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고교생 발표용 탐구보고서 작성법 – 네이버 블로그
교과세부특기 예시 1. . 영어. 영어 수행평가 중 읽기영역에서 주어진 권장도서 총 4권(제목이 있음)의 원서를 읽고 영어독후감.
Source: blog.naver.com
Date Published: 11/4/2022
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보고서 작성법 예시 형식 – Life is Cool
만약 본론이 제대로 쓰여졌고 그에대한 설득력있는 구성이 완료됐다면, 이곳에서는 결론을 단언하여 자신의 의지를 확실하게 주장하는것도 좋은 방법입니다. 자신의 의견 …
Source: losestar.tistory.com
Date Published: 5/23/2021
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<탐구 보고서 작성 요령>
[학생 탐구 보고서 예시]-1/5. 제목 : 포물선 운동의 이동거리와 질량(발석차를 이용한 낙하지점 예측). 1. 탐구 동기. 같은 힘으로 돌을 던질 때 질량에 따라 돌이 …Source: cc.kangwon.ac.kr
Date Published: 11/28/2021
View: 3512
보고서 달인되기
그중 몇 가지는 중·고등학교. 시절에 이미 써본 경험이 있다. … 학술 보고서를 쓸 때 우리는’학술’이라는 이름에 값하는 보 … 보고서 표지 예시. 목차 예시.
Source: swb.skku.edu
Date Published: 12/28/2022
View: 3447
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주제에 대한 기사 평가 고등학교 보고서 예시
- Author: 21학번
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- Date Published: 2021. 1. 20.
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고교생 발표용 탐구보고서 작성법
탐구보고서 배경지식 고교생 발표용 탐구보고서 작성법 열정스토리 ・ URL 복사 본문 기타 기능 공유하기 신고하기 학교생활기록부와 자기소개서에는 소논문을 기재할 수 없습니다. 학교에서 배우지도 않는 논문 작성을 대입에 반영하는 것은 문제겠지만, 사실 소논문을 작성하는 과정에서 학생이 성장할 수 있다면 교육적 효과는 말할 것도 없겠죠. 거창한 소논문이 아니더라도 자신의 지적호기심을 완성해 나갈 수 있는 발표용 보고서. 어떻게 쓰면 되는지 알려드립니다. 아래있는 ‘소논문’ 혹은 ‘논문’을 간단하게 학생이 작성할 수 있는 수준의 ‘발표용 PPT’로 대치해서 읽어주세요. 대학에서 보고자 하는 학업역량은 영어(원서읽기, 원어강의수강)와 독서, 그리고 탐구력이라고 항상 제가 이야기합니다. 특히 탐구력은 무엇을 탐구주제로 삼을지 아젠다 설정, 가설세우기, 입증을 위해 기존문헌연구, 설문, 방문, 데이터 수집, 독서, 발표, 공유 등의 과정에서 자신이 지닌 자기주도성과 지적호기심, 문제해결력, 영어.. 등등 많은 부분을 증명할 수 있는 역량이죠. 대학은 탐구력, 즉 ‘레포트’작성과 발표 능력을 중요하게 생각하기 때문에, 이를 증명할 수 있는 탐구보고서를 작성해보고, 발표, 토론 심지어 심화수행평가에 활용할 수 있기 때문에 중요하게 생각할 수 밖에 없습니다. 광주교육정책연구소에서 정리한 ‘고교생 소논문 쓰기 방법과 실제’ 내용을 소개합니다. 건국대와 연세대 입학사정관 글과 함께 열정스토리 포스트도 인용하고 계시는군요. 광주광역시 교육정책연구소 한양대 입학처는 이렇게 말합니다. “대학에서는 소논문 자체를 평가하는 것이 아니라 탐구의 과정에 주목한다. 수행평가나 주제탐구도 마찬가지다. 과목간 융합능력, 다양한 학업능력, 협압 능력 등을 발휘한 중간과정을 살펴본다. 외부 도음을 받아 쓴 높은 수준의 화려한 논문은 아무 쓸모가 없다. 오히려 면접시 논문에 관한 확인 질문에 제대로 답변하지 못한다면 감점요인이 된다.” 교과서에서 배운 내용을 확장해서 실생활에 적용해 보고, 하다가 안 되면 해결 방법을 찾기 위해 더 깊이 공부한다. 아직은 어설프지만 시행착오를 겪은 만큼 성장하는 것입니다. 사교육의 도움 없이 학생 스스로 한 탐구 활동은 입시에서 자신의 역량을 드러낼 수 있는 한 요소입니다. 고등학생이 할 수 있는 범주에서 교과 내용을 확장·심화한 탐구활동이라면 그 과정을 모두 기록해두면 도움이 됩니다. 학생부 기록이 간소화되는 추세지만 가능한 범위 내에서 탐구 활동의 계획 단계부터 마지막 발표 단계까지 세분화해서 기록을 남겨야 합니다. 학교 동아리나 방과 후 학교에서 팀으로 탐구 활동을 수행했다면 인성 분야로 기록할 수 있습니다 . 또 관심 분야나 수업 중 배운 내용을 책과 자료를 통해 확장·심화했다면 이를 소논문으로 써서 학생부 기록으로 남길 수 있습니다. 학생부종합전형 합격학생 교과세부특기 예시 1 영어 영어 수행평가 중 읽기영역에서 주어진 권장도서 총 4권(제목이 있음)의 원서를 읽고 영어독후감. 위드퍼즐, 독해(Reading Comprehension) 등의 과제를 제출하였는데 원서에 대한 이해와 과제를 성실하게 해내고자 열심히 연구한 흔적이 보임. 교과서에서 익힌 의사소통 표현을 중심으로 실생활과 밀접한 대화문이나 짧은 이야기에 대한 이해력과 정보파악 능력이 뛰어나 듣기평가영역에서 좋은 점수를 받음(중략) → 영어를 잘할수 있는 학생임이 확인될 때 1등급의 의미가 있음 과학 과학에 관심을 갖고 차분하게 수업에 임함. 뉴런내에서 자극의 전도가 전기적 자극에 의해 일어난다는 사실에 관심을 갖고 공부하였으며 이 과정에서 KISTI의 논문을 검색하여 초음파 모터를 통해 촉각을 재현하는 논문을 스스로 찾아 공부하는 능동적인 모습을 보임. 앞으로 뇌과학과 신경 및 감각에 대해 좀더 공부하고자 하는 열의를 보임. 교내 과학탐구토론대회에서 최빈국의 여러 기후 조건에 구애받지 않고 여러 방면에서 사용이 가능한 이불이 필요하다는 판단 하에 ‘채우는 이불’이라는 주제로 일회용으로 많이 버려지는 에어캡을 이용한 범용성과 경제성을 모두 갖춘 이불을 고안해 내는 적정기술에 대한 연구를 함(중략) → 이 학생이 쓴 논문에 대해 흥미와 호기심이 생김 수학 수업 태도가 바르며 자발적으로 수업에 참여하고 과제 수행에서 높은 성취 를 보임. 수학에 대한 흥미와 호기심이 높아 교과서 외의 다양한 문제에 도전하여 해결하고자 하는 욕구가 강하고 해결과정에서 모르는 개념을 정확히 찾아 알고 넘어가는 끈기와 성실함 이 돋보임. 특히 극한의 개념을 이용하여 정의한 정적분과 관련된 실생활문제를 해석하고 식으로 나타내는 표현능력 이 뛰어남. 순열과 조합단원에서‘특정한 두 쌍을 정하는 중복순열’ 문제를 풀이집과는 다른 방법으로 풀이하고 설명하는 창의성 이 돋보이는 학생임. 자신이 개발하고자 하는 웹소설 플랫폼을 위한 상태 평가적 광고 수익분배알고리즘에서 상대평가를 위한 각 급간을 구하기 위해 전수조사를 하지 않고 ‘통계적 추정’에서 학습한 내용을 바탕으로 일정한 신뢰도를 설정하고 이에 필요한 최소 표본의 수를 잡아 그 수만큼 표본조사를 하여 처리시간을 단축하는 방법을 생각해내는 수학적 아이디어가 풍부 하여 발전이 기대됨(중략) → 문제를 잘 풀 뿐만 아니라 수리적 사고력, 논리력도 뛰어나다는 것을 판단할 수 있는 근거를 주기 때문에 높게 평가함 논문 작성 전 체크사항 1. 자발적으로 쓰고 싶은가? (스펙을 위해 쓰는 것이 아니라 교과단원 혹은 자산의 전공과 관련한 지적호기심의 확장인가? 2. 꼭 논문형식이어야 하는 글인가 3. 교과, 비교과 활동들과 맥락이 연결되는가 4. 어디에 어떤 내용으로 기록할 것인가 논문을 ‘왜’ 쓰려고 하시나요? ▲▲▲클릭하시면 블로그에서 볼 수 없는 정보들이 그~득 합니다. 조근주 소장과도 편하게 이야기를 나누실 수 있습니다 어떻게 쓰지? 1. 논문형식 배우기 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 연구 주제와 관련된 개념, 관련 이론 및 선행연구 등을 정리 2. 핵심용어에 대한 개념 정립, 문제점, 현황 등 배경지식 정리 3. 주제 관련 선행연구 분석을 통해 시사점, 미흡한 점 등을 도출 4. 선행연구의 미흡한 점을 본 연구가 채워줄 수 있음을 부각 5. 주요 내용: A. (주제)의 개념 B. 선행연구 분석 Ⅲ. 연구방법 1. 연구문제의 답을 찾고자 어떠한 방법을 사용하였는가? 2. 연구대상정보, 자료수집 및 자료분석방법, 신뢰도 및 타당도 3. 본 연구가 어떻게 진행되었는지에 대한 상세한 ‘과정’설명 – 피시험자 구한 방법, 수치 분석 방법, 통계처리기술 등 4. A. 연구설계(대상) B. 연구방법(기법)으로 구성 Ⅳ. 본문: 연구결과 1.연구 결과란?: 저자가 서론에서 제기하였던 질문에 대한 해답을 제공하는 부분 – 저자가 처음에 제기한 연구문제에 대한 연구결과를 상세하게 기술 – 본 논문의 핵심 – 양적 자료나 질적 자료 등을 분석 및 해석(설명) -광범위한 표현보다는 본문, 표, 실례, 수치로 구체적인 설명 필요 2. 내용: A. 연구결과(분석) B. 결과에 대한 해석 Ⅴ. 결론 및 제언 1.주요 연구과정과 연구 성과를 간략히 기술 2.다른 연구결과와 비교를 통해 유사성, 차별성 제시 3.본 연구결과의 이론적, 실제적 가치와 의미를 밝힘 4.본 연구결과를 통해 도출된 발전방향, 개선점 제언 5.본 연구 결과의 제한점, 향후 필요한 후속연구 제언 6.내용: A. 연구요약 및 결론/ B. 제언 참고문헌 클릭하셔서 이웃추가 하고 가세요. 매일 보물같은 진학정보가 쏟아집니다 2. 팀 선정 및 연구일정 세우기 가. 연구팀 선정하기 나와 팀원들의 연구 역량 판단하기’ – 평소 성실하며, 맡은 일에 책임감을 가지고 있는가 – 맞춤법, 문어체 등 기본적인 글쓰기 능력이 있는가 – 희망 전공 또는 흥미있는 관심분야가 분명한가? – 연구를 수행할 수 있는 시간 일정 확보가 가능한가 – 팀원 간에 긍정적 협력 관계를 형성,유지할 수 있는가 나. 큰 틀에서의 일정 계획하기 – 언제까지 연구를 완료해야 하는가? – 해당 주제 연구수행 기간은 얼마나 걸릴 것인가? – 몇 명의 교사, 학생들과 함께 진행 할 것인가? – 연구완료 후 평가 및 발표일정이 있는가? → 개인별 ‘논문 작성 일지’ 만들기 다. 연구일정 계획표 작성 – 주제 구체화, 문헌 연구, 연구 방법 결정, 연구 진행, 초안 완성 검토, 최종 완성, 발표 등 클릭하시면 바로 편하게 톡으로 무료로 기본 상담을하실 수 있습니다. 부담없이 질문하세요. 3. 논문주제 정하기 어떤 논문을 쓰고 싶으신가요? 출처: 미즈내일 4. 본격적으로 작성하기 논문 검색 첨부파일 광주교육청-소논문책자-최종 .pdf 파일 다운로드 첨부파일 소논문 작성법 .PDF 파일 다운로드 아래 배너 클릭하셔서 조근주 소장과 상담하세요▼▼▼▼ 인쇄
보고서 작성법 예시 형식
보고서 Report 작성법 예시 형식
보고서는 쓰는것이 익숙치 않으면 어렵죠? 보고서는 학생이나 직장인 처럼 자신의 생각 또는 연구성과, 상대를 설득하기 위해서는, 알기 쉽고 설득력있는 보고서를 작성하는 것이 매우 중요합니다.
미생을 봤던분들이라면, 왜 보고서가 간략하고 함축성을 지닌 단어들로 추려내서 짧게 만들어야 하는지 아실겁니다. 하지만, 짧은 보고서는 상황에 따라 다르게 다뤄져야 합니가. 읽는 사람이 몰입하게끔 흥미있는 서론도 중요하지요. 이러한 보고서는 구성하는 방법에 있어서 기본 형태가 있습니다.
이번에는 보고서의 기본 구성의 예를 알아보겠습니다.
보고서의 구성
보고서를 작성할 때는 구성의 형태를 알아보겠지만 보고서 기본 구성에 대한 최소한의 이해는 중요합니다. 그래서, 우선 보고서를 작성할 때의 기본적인 구성의 예와 각부분에서 어떤 것을 써야하는지 간략하게 알아보겠습니다.
모두가 알다 시피 보고서는 1. 서론 2. 본론 3. 결론 의 세가지 구성으로 이루어 집니다.
1. 서론
이 보고서를 쓰는 이유에 대해한것과 보고서에서 주로 다룰 테마를 주제로 하게된 이유를 씁니다. 중요한건 읽는 사람이 공감을 얻을수 있도록 기초자료나 인용이 들어가면 좋겠죠.
2. 본론
조사한 내용과 고려 사항, 이유 등을 쓰게됩니다. 보고서의 주요 핵심부분이죠. 많은 부분이 할애 되는곳으로 길어지면 자칫 지루해지고 집중이 떨어질수 있기때문에 앞서 말한것처럼 간결하게 알기 쉽게 풀어 쓰는것이 중요합니다. 조사하거나 연구한 결과를 설득력 있는 형태로 써야 합니다.
3. 결론
본론에서 쓴것들을 간단하게 정리해 그것에 대한 이유와 자신의 의견, 생각들을 결론으로 표현합니다. 만약 본론이 제대로 쓰여졌고 그에대한 설득력있는 구성이 완료됐다면, 이곳에서는 결론을 단언하여 자신의 의지를 확실하게 주장하는것도 좋은 방법입니다. 자신의 의견이라 하여 너무 고민하지 말고 쓰는게 중요합니다.
보고서는 상대방을 설득하거나 내 의견을 전하는 것이지 고민의 흔적을 보여주기 위함이 아니기 때문입니다.
보고서의 구성 형태
보고서의 구성 형식을 알아보겠습니다. 이 유형의 각 항목들을 잘 활용하면 보고서 로서 최소한의 형태가 구성됩니다. 이 방법이 익숙해지면, 다양하게 활용하여 더 좋은 보고서를 쓸수 있게 되죠!
1. 테마 (서론)
보고서의 주제를 간결하게 표현합니다. 한문장으로 스팟 하면 효과가 좋은편입니다.
2. 의문의 제기(서론)
테마에 대해 생각을 하고 느낄수있는 문제점을 씁니다.
3. 질문(서론)
읽는 사람이 공감할 수 있는 질문을 합니다.
4. 보고 싶은 것 (서론)
이 보고서에서 파고 들어갈 내용을 씁니다.
5. 이유 경로(본론)
조사한 것이나 가능한 이유를 경로를 통해 설명합니다. 이부분은 앞선 부분에 언급되었을지라도, 반복 되어도 좋습니다.
6. 본론 결론(결론)
본론에서 쓴것을 간결하게 정리하여 표현합니다. 마지막으로 하고 싶은 말에 연결하기 위한 이론이죠.
7. 하고 싶은 말 (결론)
조사하고 연구한 결과가 나타났다 라거나, 자신의 의견을 표현하고 마무리합니다.
이러한 부분들을 종합한 예
(서론)
한국사람은 라면을 아주 좋아한다. > 테마
라면의 재료는 비싼재료도 아니고 고급음식도 아니다. >의문의 제기
그럼에도 불구하고 계속해서 새로운 맛의 라면이 개발되고 짜장라면, 짬뽕라면 등은 물론 최근에는 부대찌게 라면까지 등장해서 마트에서 라면이 기록을 세우며 팔리고 있다. 이러한 이유는 뭘까? > 질문
그래서 한국사람이 라면을 좋아하는 이유에 대해 알아보았다. > 보고서의 이유
(본론)
1. 가난했던 시절의 식생활 문화의 변화
우리나라가 가난하고 어려웠던 시절이 있다. 삼양에서 최초의 라면을 만들었으며 간단하게 먹을수 있는 라면에 온 국민은 빠져들었다.
2. 한국사람의 음식문화
우리의 음식문화는 예로부터 다양했다 밀가루를 원로로 한 국수나 소면, 칼국수 처럼 굵기와 모양이 다양한 면이 있었다. 이러한 면들의 공통점은 따뜻한 국물과 함께 먹었는데, 라면은 우리가 좋아하는 밀가루면에 따뜻한 국물 그리고 간편함을 지녔기에 인기를 끌었다.
(결론)
3. 기타 조사결과
라면은 정크 푸드의 대표주자이자 몸에 좋지않은 음식이라는 경향도 있지만, 그래도 그 인기는 전혀 줄어들지 않고 있다. 오히려 한국의 라면은 세계에서 가장 맛있는 라면으로 통한다. 이것은 우리가 실생활에서 많이 소비하고 즐기고 있기 때문이며, 다양한 형태의 라면이 개발되어도 팔릴수 있던 이유는 요즘의 혼밥과도 많이 연관되어 있다. 즉 혼자 사는 사람에겐 라면만큼 완벽한 한끼는 없기 때문이다. > 본론에 대한 결론
즉 라면은 한국인이 좋아할수 밖에 없는 필연적인 우리만의 대표 음식인 것이다. > 하고 싶은 말
이렇게 써보았습니다. 간단한 예로 작성해 본것인데 대략적으로 글의 맥락만 보면 될것 같습니다. 꼭 이러한 형태가 답은 아닙니다. 하지만, 이러한 형태로 쓰기 시작하여 익숙해 진다면, 나중에는 결론을 위에 두고 그에대한 이유 그리고 또 그에대한 결론을 내기도 하는 개성있는 보고서를 쓸수가 있게 됩니다.
감사합니다. 🙂
보고서 쓰는 법
1
기억할 점은 보고서는 자신의 의견이나 주장 등을 적기만 하는 것이 아니라 사람들에게 효과적으로 전달하고 설득할 만한 요소를 갖춘 문서라는 것이다.
당신의 선임이나 교수님 혹은 선생님께서 보고서의 가이드라인을 잡아 주셨다면 그것을 찬찬히 잘 살펴보자. 보고서의 전체 형식에서 가장 중요한 부분이나 내용은 무엇인가? 보고서 주제에 대해 미리 공지를 해야 하는가? 만약 초 중고등학교의 수업 과제로서의 보고서라면 일단 본인의 의견을 제시하기 전 주제를 알려달라고 할 것이다. 또 다른 경우라면 당신의 보고 주제를 전달하거나 설명하는 식으로 진행될 수도 있다. 선생님이나 도움을 받을 수 있는 선임이 있다면 궁금한 점을 모두 물어 조언을 구하자.
키워드에 대한 정보 고등학교 보고서 예시
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