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짧게 정리하는 진짜 EBS 문학 2편
작자미상, 만전춘별사 – 수능특강 연계
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가시리 서경별곡 만전춘별사 문제 – Dream high – 티스토리
가시리 서경별곡 만전춘별사 문제. 고3국어. 가시리 서경별곡 만전춘별사 문제. chanyi 2015. 6. 22. 22:48. 가시리 서경별곡 만전춘별사.pdf. 블로그 정보.
Source: youngchanyi.tistory.com
Date Published: 2/28/2021
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[2014 EBS 수능특강 B] – 작자 미상, ‘만전춘별사’ – Daum 카페
3강 기본 문제 ➂. [01~02] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 얼음 위에 댓닢 자리 보아 님과 나와 얼어 죽을망정.
Source: m.cafe.daum.net
Date Published: 6/18/2022
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수능완성 – 만전춘별사 정리 및 해제
수능완성 – 만전춘별사 정리 및 해제. 수능국어연구소 2020. 8. 2. 15:15. 반응형. 수능완성 – 만전춘별사 정리 및 해제. 수능완성 – 만전춘별사 정리 및 해제입니다.
Source: mgkrlab.tistory.com
Date Published: 5/3/2022
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[PDF] 수능완성 만전춘별사 실전 5회 _ 원문 + 해석 + 사고흐름 …
문학 영역, 즉 시험이 [객관적]이라고 하는 이유는 문제가 [객관적 근거]로 정답, 오답을 구분할 수 있게 제시된다는 것 뿐이지 너희들이 작품을 읽었을 …
Source: m.blog.naver.com
Date Published: 5/13/2021
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만전춘별사(미상)-문제 모음 20제(내신, 모의 1차)
만전춘별사(미상)-문제 모음 20제(내신, 모의 1차) > 문학 문제. 작게 기본 크게. HOME 만전춘별사(미상)-문제 모음 20제(내신, 모의 1차) > 문학 문제 …
Source: kukhaemoon.com
Date Published: 10/2/2022
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만전춘 별사 해석 별사 hwp 해석 원문 – gksdkfma72 – 티스토리
시중에 나와 있는 참고서 및 문제집을 참고하세요^_^ #만전춘별사해석해설 #고려가요 … 첨부파일 소단원 형성 평가Ⅰ_1_1_02 만전춘별사문제.hwp.
Source: rd88002.tistory.com
Date Published: 10/14/2022
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고전시가교육론 만전춘별사 – 만전춘별사의 구조
간단히 언급하자면, 만전춘별사를 6연으로 본다면 그때의 4, 5연이 문제시 되며 이 외에는 대부분의 학자들이 비슷한 해석을 보이고 있다. … 만전춘별사는 악장가사에 그 …
Source: www.happyhaksul.com
Date Published: 4/8/2021
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만전춘 별사 문제 | [수선국어 고전문학 시리즈 016] 고려가요 …
만전춘 별사 문제 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요. [2014 EBS 수능특강 B] – 작자 미상, ‘만전춘별사’ – Daum 카페; 가시리 서경별곡 …
Source: ppa.itrum.vn
Date Published: 2/4/2022
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주제에 대한 기사 평가 만전춘 별사 문제
- Author: 수능국어인강흥국이
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- Date Published: 2014. 6. 8.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=OThcf36JCz4
[2014 EBS 수능특강 B] – 작자 미상, ‘만전춘별사’
3강 기본 문제 ❸
[01~02] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.얼음 위에 댓닢 자리 보아 님과 나와 얼어 죽을망정
얼음 위에 댓닢 자리 보아 님과 나와 얼어 죽을망정
정(情) 둔 오늘 밤 더디 새오시라 더디 새오시라
경경(耿耿)* 고침상(孤枕上)에 어느 잠이 오리오
서창(西窓)을 열어하니 도화(桃花)가 발(發)하도다
도화는 시름없어 소춘풍(笑春風)하도다 소춘풍하도다
넋이라도 님을 한데 녀닛 경(景) 여겼더니
넋이라도 님을 한데 녀닛 경(景) 여겼더니
벼기더시니 뉘러시니잇가 뉘러시니잇가
올하* 올하 아련* 비올하
여울은 어디 두고 소(沼)에 자러 오느냐
소콧 얼면 여울도 좋으니 여울도 좋으니
남산(南山)에 자리 보아 옥산(玉山)을 베고 누워
금수산(錦繡山) 이불 안에 사향(麝香)각시를 안아 누워
남산에 자리 보아 옥산을 베고 누워
금수산 이불 안에 사향각시를 안아 누워
약(藥) 든 가슴을 맞추옵사이다 맞추옵사이다
아소 님하 원대평생(遠代平生)에 여읠 줄 모르옵세
– 작자 미상, ‘만전춘별사’
*경경: 마음에서 사라지지 않고 염려가 됨.
*올하: 오리야.
*아련: 연약한.
01 윗글에서 알 수 있는 화자의 정서나 태도로 적절하지 않은 것은?
① 임과의 영원한 사랑을 희망하는 화자의 기대감이 담겨 있다.
② 그리움 때문에 잠을 이루지 못하는 화자의 모습을 보여 준다.
③ 자신의 처지와 대비되는 자연물을 통해 화자의 슬픔을 달래고 있다.
④ 임과 더 오래 함께하지 못하는 것에 대한 화자의 아쉬움이 드러난다.
⑤ 임과 함께할 수 있다면 열악한 환경도 견디겠다는 화자의 적극적 태도가 나타난다.
02 윗글에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
① 설의적 표현으로 시상을 마무리하고 있다.
② 시간의 흐름에 따라 시상을 전개하고 있다.
③ 반어적 표현으로 삶의 모순을 드러내고 있다.
④ 색채 대비를 통해 작품의 분위기를 조성하고 있다.
⑤ 의인화된 청자에게 말을 건네는 방식을 활용하고 있다.
도움자료
[2014 EBS 수능특강 B]기본 문제 ❸ 01 ③ 02 ⑤
작자 미상, ‘만전춘별사’
해제 : 작자·연대 미상의 고려 속요로, 임과 이별하지 않고 계속 사랑하고자 하는 소망을 노래했다. 각 연은 형식상으로 불균형을 보이고 있고 내용도 통일성을 결여하고 있다. 이에 이 작품이 여러 이질적이고 독립적인 당대의 유행 노래를 궁중의 속악 가사로 합성하고 재편성함으로써 성립된 것으로 보는 것이 일반적이다. 표현 면에서는 비유와 상징, 반어와 역설 등을 통하여 남녀 사이의 강렬한 사랑을 노래하고 있다. 형식적인 측면에서 이 노래의 2연과 5연이 시조 양식에 접근하는 형태를 보여 준다고 하여 시조 장르의 기원을 찾는 자료로 주목된 바 있다.
주제 : 남녀 간의 사랑
구성
•1연: 임과 오랫동안 함께 지내려는 소망
•2연: 임이 떠난 후의 외로움
•3연: 임에 대한 원망
•4연: 방탕한 임의 생활
•5연: 임에 대한 욕망과 상상
•6연: 영원한 사랑에 대한 소망
01 화자의 정서, 태도 답 ③
이 문제는 시적 화자의 정서나 태도를 이해할 수 있는지를 묻고 있다.
[정답이 정답인 이유]실마리[답지] 화자의 슬픔
2연에서 ‘도화’는 걱정 없이 봄바람에 웃는다는 내용을 담고 있으므로 자신의 처지와 대비되는 자연물이다. 하지만 이를 통해 자신의 슬픔을 달래고 있는 것은 아니다. 오히려 화자의 가련한 신세를 더욱 부각하는 효과를 주고 있다.
[오답이 오답인 이유]① 6연은 영원히 이별할 줄 모르고 지내자는 내용을 담고 있으므로 이 작품에는 영원한 사랑을 희망하는 화자의 기대감이 담겨 있다.
② 2연은 외로운 베갯머리에 어찌 잠이 오겠냐는 내용을 담고 있으므로 그리움 때문에 잠을 이루지 못하는 화자의 모습을 보여준다.
④ 3연은 넋이라도 임과 함께하고 싶었지만 벼기더신(우기시던 혹은 어기시던) 사람은 누구냐고 묻고 있다. 따라서 임과 함께 하지 못하는 것에 대한 화자의 아쉬움이 드러난다.
⑤ 1연은 얼음 위에 댓잎 자리를 펴서 얼어 죽을지라도 오늘 밤이 더디 가기를 바라는 내용을 담고 있으므로 사랑을 얻을 수만 있다면 열악한 환경도 견디겠다는 화자의 적극적 태도가 나타난다.
교육과정연계
문학Ⅱ (2) 문학과 삶 (가) 문학과 자아
② 문학을 통하여 타자를 이해하고 삶의 다양성을 수용한다.
02 표현상 특징 파악 답 ⑤
이 문제는 작품의 표현상 특징을 파악하여 이해할 수 있는지를 묻고 있다.
[정답이 정답인 이유]실마리[지문] 올하 올하 아련 비올하
‘올하’는 ‘오리야’로 해석할 수 있다. 따라서 오리를 부르는 말이므로 의인화된 청자를 상정하여 말을 건네는 방식을 활용하고 있다고 볼 수 있다.
[오답이 오답인 이유]① 2연 1행 등에 설의적 표현을 사용하고 있으나 마지막 연인 6 연의 ‘여읠 줄 모르옵세’는 설의적 표현이 아니다.
② 시간의 흐름에 따라 시상을 전개하고 있다고 보기 어렵다. 일부 연에서 계절적 배경을 활용하고 있으나 작품 전체로 보아 계절의 흐름을 느끼기 어렵기 때문이다.
③ 반어적 표현이라고 볼 만한 구절을 찾을 수 없고, 이 작품이 삶의 모순을 드러내고 있다고 보기도 어렵다.
④ 일부 시어에서 감각적 이미지를 찾을 수 있으나 색채가 대비되고 있는 부분은 찾을 수 없다.
교육과정연계
문학Ⅱ (2) 문학과 삶 (다) 문학과 문화
② 문학을 통하여 인간과 세계의 진실을 심미적으로 인식하고 표현하는 안목을 기른다.
수능완성 – 만전춘별사 정리 및 해제
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만 전 춘 별사(滿殿春 別詞)
어름 우희 댓닙자리 보와 님과 나와 어러 주글만뎡 어름 우희 댓닙자리 보와 님과 나와 어러 주글만뎡 情둔 오밤 더듸 새오시라 더듸 새오시라 얼음 위에 댓잎 자리 만들어 님과 내가 얼어 죽을 망정 얼음 위에 댓잎 자리 만들어 님과 내가 얼어 죽을 망정 정 나눈 오늘 밤 더디 새시라 더디 새시라 耿耿(경경) 孤枕上(고침상)애 어느 미 오리오 西窓(서창)을 여러니 桃花(도화)ㅣ 發(발)두다 桃花 시름업서 笑春風(소춘풍)다 笑春風다 뒤척 뒤척 외로운 침상에 어찌 잠이 오리오 서창을 열어보니 복사꽃 피었도다 복사꽃은 시름 없이 봄바람을 비웃네, 봄바람을 비웃네. 넉시라도 님을 녀닛景(경) 너기다니 넉시라도 님을 녀닛景 너기다니 벼기더시니 뉘러시니잇가 뉘러시니잇가 넋이라도 님과 함께 지내는 모습 그리더니(지낼까 여겼더니) 넋이라도 님과 함께 지내는 모습 그리더니 우기시던 이 누구입니까 누구입니까 올하 올하 아련 비올하 여흘란 어듸 두고 소해 자라온다 소콧 얼면 여흘도 됴니 여흘도 됴니 오리야 오리야 어린 비오리야 여울일랑 어디 두고 못(沼)에 자러 오느냐 못이 얼면 여울도 좋거니 여울도 좋거니 南山(남산)애 자리 보와 玉山(옥산)을 벼여 누어 錦繡山(금수산) 니블 안해 麝香(사향) 각시를 아나 누어 藥(약)든 가을 맛초사이다 맛초사이다 남산에 자리 보아 옥산을 베고 누워 금수산 이불 안에 사향 각시를 안고 누워 약 든 가슴을 맞추옵시다 맞추옵시다 아소 님하 遠代平生애 여힐 모새 아! 님이여 평생토록 여읠 줄 모르고 지냅시다 •벼기더시니 뉘러시니잇가 (해석 1. 함께 하자고 우기던 사람이 누구였습니까? – 넋이라도 임과 함께 지내고 싶음을 강조하면서, 함 께 있지 못한 현실을 두고 임을 원망함. 2. ‘녀닛 景’을 ‘남의 경황’으로 보면 – 임과 함께 지내는 것이 남의 경황으로만 여겨 포기하고 있었 는데, 함께 하자고 우기던 사람이 누구였습니까? : 역시 원망의 뜻.) •오리 : 임(탕아) •소 : 시적 자아 •여울 : 다른 여자 *비오리 – 원앙과 비슷하나 좀 더 크며, 자줏빛이 많은 날개는 오색이 찬란하고 암수가 늘 함께 논다. (사향 : 사향 노루의 향주머니. 여기서 나오는 향기로 암컷이 쫓아오게 된다.) •사향각시 – 아름다운 여인 • 약 – 상사병을 낫게 해 주는 약
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1. 남녀간의 애정을 대담하고 솔직하게 읊은 고려 속요. 대표적인 남녀 상열지사.
2. 형식상의 특징- 전 5연으로 되어 있는 이 작품은 반복되는 부분을 제외하면, 각 연이 3행 형식 으로 되어 있어(3연은 예외) 시조의 3장 형식과 대응된다.
특히 2연은 반복되는 구절이 없고, 제 3행이 시조의 종장과 닮아 있어 시조 형식의 기원이 될 수 있는 연이라 하겠다.
3. 시상 전개의 특징 – 각 연들이 처음부터 끝까지 서로 연결된 것이 아니라, 하나하나가 독립된 시 상을 가지고 여러 양상의 사랑을 각기 보여주고 있다.
☞서술자 : 1-4연은 여성, 5연은 남성(?)
각 연 순서를 바꾸어도 큰 지장이 없음.
4. 만전춘의 합가(合歌)적 성격
(1)정과정과 유사한 표현 – 벼기더시니 뉘러시니잇가
(2)경기체가 류의 표현 – 녀닛 景 너기다니
(3)한시 현토 형식 – 2장
5. 구성
1연 : 임과 함께 있고 싶은 간절한 마음
(☞차가운 얼음 위에서도 임과 함께 누워 있다면, 오래 있고 싶다는 애정의 강도를 나타냄)
2연 : 홀로 지내는 외로움 하소연
(☞임이 오지 않으니, 잠도 오지 않고 자연은 자신의 심정을 모른다고 하소연함)
3연 : 임과의 이별에 대한 원망
(☞넋이라도 임과 함께 가자고 하였던 그 임을 원망함)
4연 : 임과 함께 있고 싶은 간절함
(☞남자가 본처를 버리고 딴 곳에 마음을 둠을 꼬집음)
5연 : 임과 함께 사랑을 나누고 싶은 간절한 마음(☞육욕적 사랑 갈망)
6연 : 이별 없는 영원한 사랑 소망
(☞임과의 사랑이 이루어졌을 때, 그 사랑은 이별없는 영원한 것이 되기를 소망함.)
6. 주제 : 임에 대한 간절한 그리움.
♣ 확 인
1. 서정적 자아의 외로움을 더욱 심화시켜 주고 있는 소재를 찾아 쓰라.
2. ‘情둔 오밤 더듸 새오시라 더듸 새오시라’에 담긴 서정적 자아의 정서와 가장 유사한 것은?
① 내 언제 無信(무신)여 님을 언제 소겻관대 / 月沈三更(월침삼경)에 온 이 전혀 업 / 秋 風(추풍)에 지 닙소리야 낸들 어이 리오
② 冬至(동지)ㅅ 기나긴 밤을 한 허리를 버혀내여 / 春風(춘풍) 니불 아래 서리서리 너헛다가 / 어론 님 오신 밤이여든 구뷔구뷔 펴리라
③ 묏버들 갈 것거 보내노라 님의손 / 자시 窓(창)밧긔 심거두고 보소서 / 밤비예 새 닙 곳 나거든 날인가도 너기소서
④ 어져 내 일이야 그릴 줄을 모로냐 / 이시라 더면 가랴마 제 구야 / 보내고 그리 情 (정)은 나도 몰라 노라
⑤ 내 버혀내여 뎌 을 글고저 / 구만 리 댱텬의 번시 걸려 이셔 / 고온 님 겨션 고 가 비최여나 보리라.
3. 이 노래가 시조의 형식과 대응된다고 할 수 있다면 그 이유가 무엇인지 설명하라.
4. 2연에서 알 수 있는 시적 자아의 상황을 잘 나타낼 수 있는 말은?
① 와신상담(臥薪嘗膽) ② 풍수지탄(風樹之嘆) ③ 전전반측(輾轉反側)
④ 남가일몽(南柯一夢) ⑤ 사시춘풍(四時春風)
*사시춘풍(四時春風) – 두루 봄날의 화창한 기운에 둘러싸여 있다는 뜻으로 ①누구에게나 호감 을 산다 ②모든 일이 태평하다는 뜻
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[PDF] 수능완성 만전춘별사 실전 5회 _ 원문 + 해석 + 사고흐름 자료 _ Made by 미라오마
만전춘별사(滿殿春別詞)
작자미상
얼음 위에 댓닢 자리 보와 님과 나와 얼어 죽을망정
얼음 위에 대나무 잎으로 잠자리를 보아, 임과 내가 얼어 죽을망정
▶ 극단적인 상황을 설정하면 어떤 효과가 있을까? 과장을 하는만큼 자신의 감정이 강력하다는 것을 말하는 거겠죵?
정(情) 둔 오늘 밤 더디 새오시라 더디 새오시라
정 둔 오늘 밤 더디게 새소서, 더디게 새소서.
▶ 당연히 사랑하는 님과 시간을 오래 보냈으면 하겠죠?? 얼어 죽을망정 최대한 이 밤을 길게 보내고 싶다는 마음.
경경(耿耿) 고침상(孤枕上)에 어느 잠이 오리오
근심 어린 외로운 잠자리에 어찌 잠이 오겠는가.
▶ 고전시가뿐만 아니라 문학 작품에서 가장 중요한 포인트는 화자의 [감정 상태]. 왜냐면 문학 작품이라는 것 자체가 화자의 감정과 인식, 태도를 기준으로 세계를 주관적으로 바라본 작품이니까. 당연히 그 화자의 감정 상태를 잘
잡는다면 그 사람이 바라본 작품 속 세계가 어떠한 관점에서 쓰여지고 있는지 알기가 쉽단다.
서창(西窓)을 열어하니 도화(桃花)가 발(發)하도다
서쪽 창문을 열 보니 복숭아꽃이 피어나도다.
▶ 도화(桃花)는 고전시가에서 정말 자주 나오는 어휘인만큼 필수어휘로 알아두시길 바람.
도화는 시름없어 소춘풍(笑春風)하도다 소춘풍(笑春風)하도다
복숭아꽃은 근심이 없어서 봄바람에 웃는구나, 봄바람에 웃는구나.
▶ 되게 단순한 개념. 복숭아꽃이 근심을 느끼는지 안 느끼는지 어떻게 알아? 모르지. 시에 있는 모든 감정은 ‘화자’의 감정이야. 자기가 근심이 많은 반면에 복숭아 꽃은 그렇지 않아 보이니까 그렇게 표현을 하는거야. 이런 느낌으로 ‘나의 현재 상태와 대비되는’ 자연물의 모습들이 고전시가에서는 자주 나와. 질투 느낌 비슷하게 쓰는거지. 복숭아꽃이 어떤 감정을 느끼는지 누가 알겠어. 본인이 봤을 때 그래 보이니까 그렇게 쓰는거야. 이렇게 씀으로써 얻어지는 효과를 느끼는 것도 감상의 포인트.
넋이라도 님을 한데 녀닛 경(景) 여겼더니
넋이라도 임과 함께 지내는 일을 생각했더니
벼기더시니 뉘러시니잇가 뉘러시니잇가
어기던 사람이 누구였습니까, 누구였습니까.
▶ 님과의 관계가 틀어져서 원망, 슬픔이 드러나는 부분.
올하 올하 아련 비올하
오리야 오리야 어리석은 비오리야
여울은 어디 두고 소(沼)에 자러 오느냐?
여울은 어디 두고 연못에 자러 오느냐?
소콧 얼면 여울도 좋으니 여울도 좋으니
연못마저 얼면 여울도 좋으니 여울도 좋으니.
▶ 여기까지가 수능완성에 수록된 부분. 전체적으로 님을 기다리겠다는 마음으로 보면 됩니다.
남산(南山)에 자리 보아 옥산(玉山)을 베고 누워
남산에 잠자리를 보아 옥산을 베고 누워
금수산(錦繡山) 이불 안에 사향(麝香)각시를 안아 누워
금수산 이불 안에서 아름다운 여인을 안고 누워
남산에 자리 보아 옥산을 베고 누워
남산에 잠자리를 보아 옥산을 베고 누워
금수산 이불 안에 사향각시를 안아 누워
금수산 이불 안에서 아름다운 여인을 안고 누워
약(藥) 든 가슴을 맛추옵사이다 맛추옵사이다
사향이 든 향기로운 가슴을 맞추십시다, 맞추십니다.
아소 님하
아아 임이여,
원대평생(遠代平生)에 여읠 줄 모르옵세
평생토록 헤어지지 말고 삽시다.
▶ 있는 그대로 해석하시면 됩니다. 헤어지지 말고 계속 님과 같이 있고 싶다는 매우 뻔한 스토리.
문학 문제 컨텐츠 리스트
상품 정보
상품 기본설명
이 작품의 화자는 각 연에서 임에 대한 자신의 간절한 마음 혹은 자신이 처한 상황을 반복하여 말함으로써 변치않는 사랑이라는 주제를 강화하고, 강조하는 효과를 거두고 있다.
만전춘 별사 해석 별사 hwp 해석 원문
– 만전춘 별사 해석
만전춘. 최근 수정 시각 20190422 095635 역사적으로도 의미가 큰데, 4음보 율격으로 되어 있는 것으로 해석해서, 전형적인 고려가요라기 만전춘
인간의 진솔한 감정을 드러내고 있는 만전춘별사滿殿春別詞, 궁정에 가득 찬 봄를 아래 현대어 해석에서는 반복구와 여음구를 제외한다. 악장가사 연못이 얼면 여울도 좋으니 만전춘별사
시중에 나와 있는 참고서 및 문제집을 참고하세요^_^ #만전춘별사해석해설 #고려가요 + 만전춘별사 46연은 포스팅을 하지 않을 생각입니다. 사실 원고를 마련해 고려가요 만전춘별사 해설 1
진술로 해석할 수 있음 / 이 점이 다른 연과 구별됨. 시적 화자가 남성이라는 것 남산에 자리 보아 옥산을 베고 누워 금수산금수로 수를 놓은 비단, 또는 치장이 고려가요 #05 만전춘별사
– 만전춘 별사 hwp
만전춘별사문제. 슬옹 아비작성시간16.03.30조회수289 목록 댓글 0 글자크기 작게가 글자크기 크게가. 첨부파일 2.만전춘별사문제.hwp. 첨부파일첨부된 만전춘별사문제 1.문학 작품의 구성 원리
첨부파일 소단원 형성 평가Ⅰ_1_1_02 만전춘별사문제.hwp. 첨부파일 소단원 형성 평가Ⅰ_1_1_02 만전춘별사정답.hwp 오디세이 국어논술 클리닉 만전춘별사
15.hwp 다운 받아서 풀어 오세요. 정답은 수업시간에 함께 확인합시다. 서경별곡西京別曲 *갈래 고려 가요 *성격 남녀상열지사, 적극적, 직설적, 자기중심적 서경별곡정리문제
다운로드 분류 레포트 파일형식 HWP 페이지수 9페이지 내용미리보기 만전춘별사 의 구조를 6연으로 분류시켜 분석해 보면 다음과 같다. 1 1연 님과의 열렬한 만전춘별사
– 만전춘 해석
▶ 19452014. 6. 9. 업로더 수능국어인강흥국이수험생에게 딱 맞는 수능국어 인강을 맛보세요! 스토리텔링으로 머릿속에 쏙쏙 ☆ 짧게 정리하는 진짜 EBS 문학 2편 작자미상, 만전춘별사 수능 짧게 정리하는 진짜 EBS 문학 ②만전춘별사
만전춘. 최근 수정 시각 20190422 095635 역사적으로도 의미가 큰데, 4음보 율격으로 되어 있는 것으로 해석해서, 전형적인 고려가요라기 만전춘
악장가사에서 이 원사를 만전춘별사라 한 것은 원래의 만전춘이 남녀 . 그는 조선이라는 봉건사회의 틀에서 이 시를 해석한 것은 아닌지. 만전춘별사滿殿春別詞
만전춘별사滿殿春別詞 해석 및 정리 2016학년도 고2 9월 어름 우희 댓닙자리 보와 ➯얼음 위에 댓닢 자리를 보아 .어름 우, 댓님 자리 차갑고 좁은 공간을 말하며 만전춘별사남강
– 만전춘 원문
악장가사 소재 만전춘별사 판본 원문. ◇ 세종실록 소재 만전춘 판본 원문. Ⅰ. 서론. 滿殿春別詞에 대한 지금까지의 주된 논의는 내용면에서는 주로 남녀간의 만전춘별사
만전춘滿殿春. 이완근과 이학준의 희망의 문학. 얼음 위에 댓닢 자리 펴서 임과 내가 얼어 죽을망정. 얼음 위에 댓닢 자리 펴서 임과 내가 얼어 죽을망정. 정둔 오늘 밤 만전춘滿殿春
1, 어름우희 댓닙자리 보와. 2, 님과나와 어러주글 만뎡. 3, 어름우희 댓닙자리 보와. 4, 님과나와 어러주글 만뎡. 5, 졍情 둔 오 범 더듸 새오시라 더듸 새오시라. 원문/전문 보기 滿殿春 만전춘
서론 Ⅱ. 본.. 한국고시가론 만전춘滿殿春 별사 연구 해석과 쟁점 원문해석은 물론 만전춘별사에 대해 그동안 쟁점이 되었던 부분들에 대해 조사연구 정리한 생활전문 kn1135185 한국노인의 생활만족도 결정요인에 관한 연구
고전시가교육론 만전춘별사
소개글 [고전시가교육론] 만전춘별사 – 만전춘별사의 구조에 대한 자료입니다.
본문내용 만 전 춘 별 사
-만전춘별사의 구조
차 례
1. 들어가며
2. 만전춘별사 기원
3. 만전춘별사 원문과 해석
4. 만전춘별사 제명(題名)
5. 만전춘별사 구조
5.1. 통일된 단일 작품으로 보는 견해
5.2. 개별 가사의 편장으로 보는 견해
5.3. 음악적인 면에서의 작품 구조 분석
6. 나가며
1. 들어가며
만전춘별사에 대한 이제까지의 연구결과는 이것을 하나의 정제된 시가 작품으로 보기에는 내용상 혹은 형식상의 괴리가 있다고 하는 것으로 집약된다고 할 수 있다. 우선 이 작품을 통념대로 5개의 연으로 파악할 경우, 제2연이 여타 연들과는 다른 문체로 되어 있다든가, 제3연이 정과정의 연과 밀접한 관계를 지니고 있다든가 하는 지적이 그것이다. 그리하여 이들 두 연의 특수성독립성을 강조하고 이들의 유기성에 대한 괴리차질을 앞세우는 것이 거의 일반화된 경향이었다. 더불어 내용상의 이 같은 면을 수긍하면서 3장 양식의 정제된 시가 작품으로 파악하려 한 새로운 견해도 제기되어 왔다. 성현경, 만전춘별사의 구조, 고려시대의 언어와 문학, 한국어문학회편, 형설출판사, 1975.
여기에서는 만전춘별사의 기원, 악장가사에 실린 원문, 그리고 만전춘별사의 제명을 살펴본 후에 본 발제의 핵심인 만전춘별사의 구조에 대해 알아보고자 한다. 이 외에도 만전춘별사의 작품 내용에 관한 기존의 연구가 다양하지만 본고에서는 만전춘별사의 구조에 초점을 맞추기 위하여 생략한다. 간단히 언급하자면, 만전춘별사를 6연으로 본다면 그때의 4, 5연이 문제시 되며 이 외에는 대부분의 학자들이 비슷한 해석을 보이고 있다.
2. 만전춘별사 기원
만전춘별사는 악장가사에 그 전문이 한글로 전한다. ‘만전춘별사(滿殿春別詞)’라는 제목으로 각 단락마다 ‘○’로 구분하여 6단락으로 나누어져 있다. 악학편고에는 ‘만전춘오장(滿殿春五章)’라는 제목아래 노랫말이 전해지고 있다. 또 세종실록146권에는 봉황음(鳳凰吟) 一 二 三 다음에 ‘만전춘(滿殿春)’이라 되어 있으며 만전춘별사를 한시로 개작한 봉황음의 가사가 전해지고 있다. 그리고 대학후보에는 만전춘이라는 제목으로 악보가 실려 전하고 있다. 최용수, 고려가요 연구, 계명문학사, 1995.
만전춘별사는 궁중속악가사 중 쌍화점, 이상곡과 함께 남녀의 사랑을 노래한 대표적인 남녀상열지사의 작품으로 알려져 있다. 남녀 간의 농도 짙은 사랑을 노골적으로 표현한 만전춘별사는 그러한 이유로 조선조 때 ‘비리지가(鄙俚之訶) 속된 것을 꾸짖다.
’의 대표로 유학자들의 비판을 받으며 악곡만 채용되고 가사는 봉황음으로 대체되었다.
3. 만전춘별사원문과 해석
악장가사의 만전춘별사 원문
원문
만전춘 별사 문제 | [수선국어 고전문학 시리즈 016] 고려가요 만전춘별사 한번에 정리하기 (작자미상) (원문 해설, 해석) 상위 244개 베스트 답변
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Date Published: 8/6/2021
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가시리 서경별곡 만전춘별사 문제. 고3국어. 가시리 서경별곡 만전춘별사 문제. chanyi 2015. 6. 22. 22:48. 가시리 서경별곡 만전춘별사.pdf. 블로그 정보.
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Source: youngchanyi.tistory.com
Date Published: 2/14/2021
View: 8991
수능완성 – 만전춘별사 정리 및 해제. 수능국어연구소 2020. 8. 2. 15:15. 반응형. 수능완성 – 만전춘별사 정리 및 해제. 수능완성 – 만전춘별사 정리 및 해제입니다.
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Source: mgkrlab.tistory.com
Date Published: 6/17/2022
View: 8872
만전춘 별사 문제 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요. [2014 EBS 수능특강 B] – 작자 미상, ‘만전춘별사’ – Daum 카페; 가시리 서경별곡 …
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Source: you.1111.com.vn
Date Published: 10/26/2021
View: 389
간단히 언급하자면, 만전춘별사를 6연으로 본다면 그때의 4, 5연이 문제시 되며 이 외에는 대부분의 학자들이 비슷한 해석을 보이고 있다. 2. 만전춘별사 기원 만전춘별 …
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Source: www.happyhaksul.com
Date Published: 2/25/2022
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시중에 나와 있는 참고서 및 문제집을 참고하세요^_^ #만전춘별사해석해설 #고려가요 … 첨부파일 소단원 형성 평가Ⅰ_1_1_02 만전춘별사문제.hwp.
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Source: rd88002.tistory.com
Date Published: 5/29/2021
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