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쉽게 배우는 목적격 관계대명사 – who/which/that – 유리면봉
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Date Published: 5/6/2021
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주격 목적격 관계대명사를 이해하고 활용하는 방법 – 힌트노트
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관계대명사 쉽게 정리 (주격/목적격/소유격) – 영어 너 도대체 모니
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Date Published: 11/14/2022
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- Author: Minna
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- Date Published: 2017. 9. 19.
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쉽게 배우는 목적격 관계대명사
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안녕하세요,
지난 번 “주격 관계대명사”에 이어 오늘은 “목적격 관계대명사”에 대해서 알아보도록 하죠
그 전에 혹시 “주격 관계대명사”편을 아직 안보신 분이라면 아래 클릭하셔서 후다닥 보고 오시기를 권장합니다 ^^
오늘도 마찬가지로 이 관계대명사의 기능을 이해하는데 목적이 있습니다. 그래서 관계대명사의 개념을 이해하고 기초를 닦는데 도움이 됐으면 하는 바람으로 여러분께 이 포스팅을 공유합니다. 그럼 예문을 통해서 바로 본론으로 넘어가볼까요?
목적격 관계대명사 I love reading the book which he wrote last year
지난 포스팅에서 설명드렸듯이 이 관계대명사라는게 무엇이고 어떤 기능을 하길래 우리가 공부를 하는지 이해하는게 중요한것 같아요…우리 학창시절에 시험문제로 내려고 이 관계대명사라른걸 만든건 아니잖겠어요? ^^;
지난번 포스팅에서 관계대명사는 두 문장을 하나의 문장으로 연결해주면서 동시에 중복되는 (대)명사를 관계대명사라는걸로 대신한다고 했어요(‘관계’-두 문장을 하나로 연결/’대명사’-중복되는 명사를 대신해준다)
바로 예문을 통해서 알아보도록 하죠.
우선 관계대명사를 쓰려면 두개의 문장에서 중복되는 (대)명사가 있으니 찾아야 합니다. 이 예문에서는 the book과 it이 중복되는군요.
서로 중복되는 명사중 관계대명사 앞에 위치하게 될 명사를 “선행사”라고 한다고 했죠? 그럼 여기서는 the book이 선행사가 되겠군요.
어떤 관계대명사를 쓸건지는 두가지 간단한 확인단계를 통해서 결정된다고 했죠?
선행사가 사람인가 사물인가? 관계대명사 이후 문장에서 빠진 문장의 성분은 무엇인가(주어/목적어/소유격)? – 또는 선행사가 아닌 다른 중복되는 명사가 그 문장에서 주어/소유격/목적격중 무엇에 해당하는가?
그럼 첫째), 선행사가 사람인가 사물인가?….
우리 예문에서는 선행사가 the book, 사물이네요.. 그럼 쓸 수 있는 관계 대명사는 아래 표기된 부분으로 좁혀지죠?
둘째), 관계대명사 이후 문장에서 문장의 성분은 어떤게 빠져있나? 또는 선행사가 아닌 다른 중복되는 (대)명사 – “it”이 그 문장에서 주격인가, 목적격인가 아니면 소유격인가? 그럼 뒷 문장을 한번 볼까요?
He wrote it last year
여기에서 ‘it’은 위 관계대명사로 만들어진 예문에서처럼, 중복되는 (대)명사로 이건 접속사와 함께 관계대명사로 대체되겠죠? 그렇다면 이 문장은
관계대명사 he wrote last year
이렇게 될겁니다. 자~ 그럼 관계대명사 이후 문장에서 주어자리가 빠져있나요? 아니면 목적어 자리/소유격 자리가 빠져있나요?
하나씩 살펴보면 됩니다.
He라는 주어는 있구요, write(wrote) – 을 쓰다라는 동사가 있는데 그 뒤에 “무엇을” 쓰는지가 빠져있죠? 즉 목적어가 없다는거죠.
그래서 선행사 사물이면서 목적격으로 쓰이는 관계대명사 which 나 that을 사용해서 아래와 같이 만들수 있답니다.
I love reading the book which he wrote last year
I love reading the book that he wrote last year
참고로 목적격 관계대명사는 생략해도 상관 없답니다. 그래서 위 두 예문은 다시 아래와 같이 관계대명사를 생략하고 표현할 수 있죠
I love reading the book he wrote last year
I love reading the book he wrote last year
주격관계대명사편에서도 언급했듯이 관계대명사절은 형용사절입니다…절이라고 하면 “주어 + 동사”로 이루어진것을 의미하고 형용사는 명사를 수식해주는거니까 형용사절이라고 하면 “주어+동사~”가 명사, 즉 선행사를 수식해준답니다. 이 예문에서는 which he wrote last year가 관계대명사절로 형용사절, 그래서 앞에 있는 선행사(명사), the book을 꾸며주는거에요. 결국 해석이 뒤에서 앞으로 될수 밖에 없겠죠? 관계대명사절이 선행사 뒤에 위치하니깐요…
그래서 해석을 하면 책은 책인데 어떤책이냐면…그가 작년에 쓴 책!…이렇게 뒤에서 앞에 있는 “책-the book”을 꾸며주면서 해석하면 된답니다 – “난 그가 작년에 쓴 그 책 읽는걸 정말 좋아한다”
어때요? 관계 대명사 어렵지 않죠?ㅎㅎ 그럼 다른 예문을 통해서 관계 대명사를 더 익혀보죠
아래 예문은 설명을 보시기 전에 여러분이 직접 관계대명사를 이용해서 하나의 문장으로 만드는 연습을 꼭 해보시기 바랍니다.
This is the book + Everyone is talking about the book
자 그럼 단계별로 하나씩 하나씩 살펴보죠.
참고로 전치사(of/at/with/for….)들은 뒤에 목적어를 취한답니다. 그리고 그 목적어 자리엔 명사나 명사절이 올 수 있죠. 이 예문에서는 문장이 about으로 끝났기 때문에 이 전치사 about의 목적어가 문장에 없어서 목적격 관계대명사를 쓴거죠. 이해 되시죠? 이해가 잘 안되시면 처음부터 다시 읽어보고 이해를 꼭 해야 합니다. 관계대명사는 정말 정말 자주 쓰이는 표현이니깐요~~
해석은 관계대명사절(that everyone is talking about)이 앞에 있는 명사(선행사-the book)을 수식해주면 됩니다. 책은 책인데 어떤 책인가요? 모든 사람들이 지금 이야기 하고 있는 책!! 그래서 “이게 모든 사람들이 이야기 하고 있는 그 책이야” 이렇게 해석하면 되겠습니다.
아래는 여러분께서 답을 찾아보시기 바랍니다
Test 1)
The game ( ) we loved the most was soccer.
알맞는 관계대명사와 그 이유를 설명해보세요
Test 2)
My new dog ( ) I bought last year loves green beans
알맞는 관계대명사와 그 이유를 설명해보세요
Test 3)
The dog ( ) stole the pie is back
알맞는 관계대명사와 그 이유를 설명해보세요
Test 4)
Do you know the girl ( ) is talking to Tom?
알맞는 관계대명사와 그 이유를 설명해보세요
오늘은 이렇게 목적격 관계대명사에 대해서 알아봤습니다. 이 관계대명사는 여러분이 예문들을 찾아서 연습을 많이 해보셔야 해요. 우선 관계대명사로 바꿀 수 있는 연습이 많이 되어야 하구요 그렇게 됐을때 비로소 회화에서도 이 관계대명사라는것을 활용할 수 있을겁니다.
어떤 분들은 그냥 that 을 쓰면 맞을 확률이 높으니까 그거 쓰면 되지 뭐~ 이렇게 말씀하실 수도 있을 것 같은데요…시험문제에서야 그렇게 하면 맞출 확률이 높을 수 있겠죠. 하지만 문제는 회화에서의 활용이에요…이건 내가 알아서 써야 하는거예요. 즉, 이 관계대명사가 언제 필요한지를 내가 잘 알고 있어야 한다는거죠..그리고 그걸 만들줄 알아야지 나중에 입으로도 표현할 수가 있다! 그래서 연습이 필요하다!! 오늘 제가 여러분께 드리고 싶은 이야기입니다 ^^
여러분! 잊지 마세요~ 여러분의 오늘의 노력은 나중에 분명 “차이”를 만들어낼 겁니다 ^^
그럼 화이팅 하시고 즐거운 하루 보내십시오.
다른 영어표현 배우기
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그럼 오늘하루도 즐겁게~~ 보내세요!! – 유리면봉 –
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관계대명사 쉽게 정리 (주격
영어 관계대명사 쉽게 정리
주격, 목적격, 소유격 관계대명사
영어에서 관계사는 ‘관계대명사’와 ‘관계부사’가 있는 데, 관계사의 특성을 잘 모르면, 일단 영어 독해할 때, 제대로 된 해석이 안 되고, 해석이 매끄럽지가 않습니다.
독해 수준이 올라갈수록, 영어 문장의 길이는 점점 길어지는 데, 이 때 ‘ 관계사 ‘는 ① 문장과 문장의 연결고리 역할과+ ② 앞에 있는 ‘선행사’의 의미를 뒤에서 보충해주는 역할을 합니다.
즉, 관계대명사와 관계부사는 둘 다 앞의 말을 보충해 주는 역할을 함
■ 영어의 말하는 특징부터
영어의 말하는 방식은 일단 ‘주어’와 ‘동사’를 먼저 말한 뒤, 앞의 말을 뒤에서 계속 보충해 나가는 방식인 데 (우리의 말하는 방식과는 완전 다름), 바로 관계사가 이러한 영어의 특징을 정말 제대로 보여줍니다.
다시 정리하며, 영어는 뒤에서 앞으로 보충해 나가는 방식
관계대명사란 말의 의미를 풀어 보면, ‘ 관계 ‘란 문장과 문장을 관계를 지어 (연결지어) 준다는 말이라고 보면 되고, 앞에 나오는 명사 (선행사)를 받아주는 말이므로 ‘대명사’가 됨
관계부사는 오늘 말고 다음번에 다룰 예정입니다.
관계대명사 주격, 목적격, 소유격
(1) 먼저, 알아둘 내용을 보면
관계대명사는 문장과 문장을 연결해주는 역할과+ ‘대명사’ 역할을 같이 하므로, 관·대 뒤에는 주어나 목적어가 빠진 문법적으로 볼 때, 뭔가 부족한 문장 (불완전한 문장)이 옵니다.
또, 관계대명사절 ‘전체’는 한 덩어리로 앞에 있는 명사 (선행사)를 뒤에서 꾸며주므로, 관계대명사절 전체가 한 덩어리로 ‘형용사절 역할’을 함..
단, 관계대명사 중, what의 경우만 독특하게 그 자체가 선행사를 포함하고 있어서 다른 관대와 달리 형용사절이 아닌 ‘명사절’ 역할을 합니다. (즉, 문장 내에서 주어나 목적어, 보어 역할)
(2) 관계대명사의 종류을 보면
– 문장 내에서의 ‘역할’에 따라 골라서 쓰면 됨
1. 주격 또는 목적격 관계대명사
– 종류로는 who, which, that이 있음
– 주격 관대와 목적격 관대 둘 다 가능
▣ 앞에 나오는 ‘선행사’에 맞춰 써주면 됨
앞에 나온 선행사가 ‘사람’일 때는 who나 that 중 하나를 쓰면 되며, 선행사가 ‘사물’일 때는 which나 that 중, 하나를 써주면 됩니다. 단, 앞에 나온 선행사가 ‘사람 and 사물’의 독특한 형태라면 이 때는 관계대명사 that만 가능함
영어로 말을 할 때 선행사가 사람이든 사물이든 상관 없이 that으로 통일하면, 말이 빨리 나올 수 있다는 장점이 있고, 단 ‘사람’과 ‘사물’을 각각 구분하여 who나 which를 써 주면 의미 전달이 좀 더 분명해질 수는 있습니다.
※ 영어에서 that은 여러 역할을 하기 때문에
@ 참고로 알아두기
원래 목적격 관대 자리에는 who가 아닌 ‘whom’을 쓰는 게 맞지만, whom을 쓸 경우 말이 좀 딱딱한 표현이 되어 보통 일상회화에서는 목적격 자리에도 whom 대신 who를 주로 씁니다.
단,’ 전치사+ 관계대명사’의 형태일 때는 (관·대가 전치사의 목적어 역할을 하는 경우) whom를 꼭 써 준다는 점에 주의 (전치사+ whom 형태)
2. whose : 소유격 관계대명사
원래는 선행사가 ‘사람’이면 whose를, ‘사물’이면 of which를 쓰는 데, of which도 위와 마찬가지로 좀 딱딱한 느낌의 표현이라 보통 일상회화에서는 사람, 사물 관계 없이 그냥 whose를 주로 씁니다.
3. what : 독특한 관계대명사
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다른 관계대명사는 전부 앞의 말을 꾸며주는 (보충해주는) ‘형용사절’ 역할을 하지만, 관대 what은 앞서 말씀드린 것처럼 그 자체가 선행사를 포함하고 있어 ‘명사절’ 역할을 한다는 점이 다름
따라서, 앞의 말을 꾸며주는 역할이 아닌 문장 내에서 주어, 목적어, 보어 역할을 합니다.
(3) 목적격 관계대명사는 생략 가능
물론, ‘주격’ 관계대명사나 ‘소유격’ 관계대명사는 원칙대로 맞춰서 써줘야 하며, 목적격 관대가 생략 가능한 이유는 아마 특성상 목적격 관대 뒤에는 바로 주어+ 동사가 오기 때문에 생략을 해도 상대방이 충분히 알아들을 수가 있어서 그러한 것 같음
※ 뒤에 나오는 문장이 앞의 말을 꾸며준다는 방식
(4) 다음은 간단한 예문을 통해 정리
– 전부 관계대명사절이 앞의 말 (선행사)을 보충해 줌
1. 주격 관계대명사
– 특징 : 바로 뒤에 ‘동사’가 온다는 점
[예문을 보면]* I like the girls who like soccer a lot. : 난 여자가 좋아 (어떤?) 축구를 많이 좋아하는
– 뒤에서 앞의 말을 보충해 줌
* I have a friend who is very talkative. : 난 친구가 있어 (어떤?) 아주 말이 많은..
– 뒤에서 앞의 말을 보충해 줌
2. 목적격 관계대명사
– 특징 : 뒤에 바로 ‘주어’가 온다는 점
[예문을 보면]* This is the laptop (which) I want to buy. : 이건 노트북이야 (어떤?) 내가 사고 싶은..
– 목적격 관계대명사는 생략 가능
* I fell in love with the girl (who) I met last night. :
– 난 한 여자랑 사랑에 빠졌어 (어떤?) 어젯밤에 만난
– 목적격 관계대명사는 생략 가능
3. 소유격 관계대명사
– 특징 : 바로 뒤에 ‘명사’가 온다는 점
* I have a friend whose brother is an actor. : 난 친구가 있어 (어떤?), 오빠가 배우인..
* I know the boy whose sister is so pretty. : 난 그 얘 알아 (어떤?) 여동생이 참 이쁜..
(5) 관계대명사 쉬운 해석방법
문법적인 내용은 그리 쉽다고는 할 수 없지만, 독해할 때는 해석이 의외로 간단합니다
[관련글] 관계대명사 해석방법■ 관계대명사 쉽게 정리 (2편) 완성
* 관계대명사 what, 계속적용법 등
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