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미국 유학생들이 뽑은 영어 에세이(English Essay Writing) 쓰기 꿀팁을 공개합니다. 영작을 잘할 수 있는 유학생들의 노하우를 알려드립니다. 영문 에세이 기본 구조, 영문에세이 종류, 실전 영어 작문 쓰는 7개 단계에 대해서 알려드립니다. 국제학교, 외국인학교, 해외유학생 학생들이 영작 기초에 대해서 대비할 수 있는 영상입니다.
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영어 에세이 샘플 – Narrative Essay 예시
나는 엄청 빨랐고, 내 사이즈에 비해서 공을 엄청 멀리 칠 수 있었습니다. 저는 무엇보다도 야구를 좋아했고요. 야구경기라면 세상을 바꿔서라도 볼 기세 …
Source: oxfordwritingservice.tistory.com
Date Published: 5/14/2021
View: 1012
영어 에세이 예시 | [정효영어] 영어에세이 서론쓰기 상위 240개 …
영어 에세이 예시 주제에 대한 동영상 보기; d여기에서 [정효영어] 영어에세이 서론 … 영어 에세이 샘플 – Narrative Essay 예시 – 옥스포드라이팅 …
Source: you.giaohangso1.vn
Date Published: 6/22/2022
View: 2624
영어 에세이 결론 작성하기 어렵다면? 토익라이팅 주요 문법 …
보통 300단어 이상 쓰라고 하지만 분량보다는 글의 구성력이 중요하니 서론, 본론, 결론을 정확하게 만드는 연습을 해야 합니다. 그럼, 문제 예시를 보며 풀어볼까요? 위와 …
Source: www.vingle.net
Date Published: 1/19/2021
View: 9655
영어 에세이 쓰는 법 – 영작 – 밴쿠버 초보 개발자
여기에 주어진 주제에 따라 본인의 의견에 맞는 예시와 근거만 잘 덧붙이시면 토플 라이팅 20 혹은 아이엘츠 라이팅 6.0 이상 받으실 수 있으세요. 저는 …
Source: chrisinvancouver.tistory.com
Date Published: 9/3/2022
View: 8800
주제와 관련된 이미지 영어 에세이 예시
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주제에 대한 기사 평가 영어 에세이 예시
- Author: 백프로다-교육,외국어,직업,한류문화
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- Date Published: 2022. 2. 4.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=KiBnpvTRqu0
[고급영어]만점받은 영어에세이 예시-아카데믹라이팅, contrast essay:The Differences between Plastics and
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Advanced English
(고급영어) 과목
ASSIGNMENT – CONTRAST ESSAY
(미리보기)
이화여자대학교 고급영어 과목에서
만점받은 에세이 공개합니다!
직접 작성한 글이므로 무단 도용금지
+)대학교 영어과목은 에세이 쓰는법을
알려주지않아요 교수님은 그냥
다른 article들 설명해주실 뿐이고,
에세이는 각자 알아서 써야합니다 ㅠㅠ
교수님이 깐깐하신 분이셔서
예상을 못했는데 ..! 만점을 받았습니다
1. 주제, 제목
주제는 전공과 관련된 자유주제였고
(저는 환경공학과 재학생)
플라스틱과 바이오플라스틱의 차이점으로
결정했습니다.
subject/title:
The Differences between Plastics and Bioplastics
2. Contrast Essay (대조에세이)
형식은 비교/대조 에세이 중에서 대조에세이
(한 공통범위 내에서 두 가지에 대해 다른점 부각)
3. 구성/형식 (아카데믹 라이팅)
Title
I. Introduction:
1. Hook
2. Background information
3. Thesis
II. Two Body Paragraphs
1. Topic sentence (contrast point 1)
– Supporting sentences
2. Topic sentence (contrast point 2)
– Supporting sentences
III. Conclusion
1. Restatement of the thesis
2. Summary
3. Final comment
<기본format(형식)>
– Length of the paper: 500-550 words
– evenly distributed, double-spaced, about 2 pages
4. 예시 (직접 작성/제출한 과제)
The Differences between Plastics and Bioplastics
Plastics are convenient, but they have a price. The most serious issue with plastics is that they are not biodegradable, which has detrimental consequences for all living things on the planet. Only 9% of all plastics manufactured annually are recycled, according to a survey released by the Royal Statistical Society (RSS) in December 2018. Worsening the situation, because of the Covid-19 pandemic, demand for delivery meals has skyrocketed, and plastic waste has increased even more. People began to look for ways to use them in an environmentally beneficial manner. As a result, bioplastics which can be broken down by bacteria or living organisms, have begun to replace plastics to overcome the problem of using plastics. Plastics and bioplastics are different in terms of the raw materials and the decomposition.
First, plastics and bioplastics are made of different raw materials. Plastics are formed up of monomers taken from petroleum, and the monomers are synthesized in a variety of ways to create a variety of plastics. For example, there are styrene of Polystyrene; formaldehyde and trioxane of polyacetal; Ethylene glycol and terephthalic acid(C8H6O4) of Polyethylene terephthalate. On the other hand, bioplastics’ raw materials are biological ingredients. Bioplastics are divided into two types based on their biomass content ratio. Biodegradable plastic has a biomass content of greater than 50%, while biobase plastic has a biomass proportion of 5 to 25%. Biomass plastic is manufactured from bio polyethylene from sugarcane and glucose from rice, lactic acid and lactide from corn. Biodegradable plastic is made of cellulose of plant, starch of carbohydrate, chitin of shrimp and crab shells, and biodegradable polymer.
Second, plastics and bioplastics have differences in terms of decomposition. Physical decomposition via sunshine or oxygen, as well as biological decomposition, are used to degrade plastic trash. Plastic, for example, begins to break down into minute bits as a result of sunlight and eventually disintegrates on the ground. Most plastics contain chemical structures that microbes are unable to break down, thus the entire process takes on average 500 years in the case of polyethylene terephthalate (PET) and 20 years in the case of plastic bags. Meanwhile, bioplastics can be completely decomposed into water and carbon dioxide by microorganisms such as bacteria, fungi, and decomposing enzymes. For instance, a food waste bag that is made out of biodegradable plastic can be composted with the food waste after a composting process for a certain period. Water, methane, carbon dioxide, and biomass are all natural byproducts of bioplastic waste. The usual breakdown time is 5 years, and it is known to corrode faster in the presence of light and oxygen.
All in all, the raw materials and decomposition of plastics and bioplastics are different. Plastics are made out of a mixture of monomers derived from petroleum; in contrast bioplastics are made of biological elements like starch, chitin, glucose, and cellulose. Plastic waste takes around 20 to 500 years to degrade, and during that time, it rots on the ground. Meanwhile, bioplastic waste becomes natural by-products after being decomposed for around 5 years by microorganisms. The transition from regular plastic to bioplastic in the future seems to be inevitable and research about them is being developed.
(원래 문단과 문단 사이에 띄어쓰기-blank space
안하는데 블로그 올릴 때 가독성때문에
띄워놨습니다 – 실제 제출에서는 붙임)
5. 참고
: Thesis statement (주제문)
: contrast point 1,2 (대조점)
과제 작성할 때는 당연히 형광펜이나 밑줄 안쳐서
냈지만 블로그 글은 가독성이 떨어질 것 같아
표시해뒀습니다! 질문 있으면 댓글 남겨주세요:)
그럼이만 앙녕 !
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[영어에세이] 영어에세이 제대로 알고쓰자 (!) + 영어에세이 샘플
[영어에세이] 영어에세이 제대로 알고쓰자 (!) + 영어에세이 샘플
[영어에세이] 영어에세이 제대로 알고쓰자 (!) + 영어에세이 샘플 모음
우리나라사람들이 가장 못하는 것이 스피킹이라고 하죠.
하지만 영어스피킹 만큼 잘 못하는 것이 바로 영어에세이 쓰기입니다. ToT
미국에서는 학교에서 에세이를 가장 중요하게 생각해서 글을 많이 써본다고 해요.
하지만 우리나라는 짧은 글, 긴 글 할 것 없이
시험위주의 책들만 읽는 것에 집중하지 글을 쓰는 것을 하지 않잖아요.
그래서 글을 쓰는 것을 두려워하는 사람도 많고
실제로 글을 어떻게 써야 하는 지도 모르는 사람들이 많습니다.
그러다보니 영어에세이를 써야할 일이 오면
어떻게 글을 써야하는 지도 모르는데다가 영어로 써야하니
더 힘들어 하고 어려워 포기하시는 분들이 많더라구요.
오늘은 ‘제대로’ 영어에세이를 쓰는 방법을 알려드릴테니
영어에세이쓰는 것을 더이상 두려워 하지 마세요!!!
또, 영어에세이 쌤플도 보여드릴테니 막막하신 분들은 참고하세요 🙂
영어에세이의 구조
영어에세이의 구조도 우리나라의 기본적인 글쓰기 구조와 똑같습니다.
먼저 Topic / Title (제목) 이 있고 그다음 글의 내용은
크게 Introduction, Body, Conclusion ( 서론, 본론, 결론 ) 으로 나눠져요.
영어에세이 쓰는 법 – Introduction of Essay
A. Write a few sentences that lead into the main point of your essay
B. End the paragraph with your thesis statement (3 main points you are going to support)
1. First point in thesis
2. Second point in thesis
3. Third point in thesis
먼저, 영어에세이의 주제를 말하기까지 시작 문장을 몇 문장 쓰고, 주제를 밝힙니다.
서론의 문단을 마치기 전에 앞으로 본론에서 이야기할 논제에 대한 이야기도 적어주어야 합니다. 😀
보통 자신의 주제를 뒷받침하는 내용은 3가지 정도를 적습니다.
영어에세이 쓰는법 – Body of Essay
A. Topic One – First Point in Thesis
1. Support your point with either quotations or solid evidence
2. Have at least five sentences
B. Topic Two – Second Point in Thesis
1. Support your point with either quotations or solid evidence
2. Have at least five sentences
C. Topic Three – Third Point in Thesis
1. Support your point with either quotations or solid evidence
2. Have at least five sentences
자신의 주제를 뒷받침하는 내용 3가지를
단락별로 적어주는데요, 그렇게 생각하는 이유와 근거를 적어주고
최소한 5문장 이상을 적어주세요 !
영어에세이 쓰는법 – Conclusion
A. Write a few sentences summarizing your essay
B. Restate your thesis and how you proved your point
영어에세이의 마지막, 결론 부분입니다.
앞서 말한 자신의 이야기를 요약, 정리를 하고
자신의 주제를 어떻게 증명했는 지와 함께 다시 주제를 밝혀줍니다.
영어에세이 샘플보기
이곳에 가면 영어에세이를 나이별, 테마별로 검색을 해 볼 수 있어요.
정말 많은 영어에세이들이 있으니
필요한 나이대, 영어에세이 주제별로 찾아서 읽어보세요.
이 사이트의 좋은점은
영어에세이중 몇개는 듣기 파일도 제공을 해준다는 것 입니다.
토플공부에도 도움이 되겠죠 ? 😀
영어에세이 교정 – 스픽케어 첨삭게시판
영어에세이를 쓰다가 막히는 것이 있으면,
스픽케어 첨삭게시판에 물어보세요 😀
친절하게 알려드립니다
스픽케어 첨삭게시판 바로가기
Narrative Essay 예시
옥스포드라이팅
영어 에세이 샘플 입니다. Narrative Essay 입니다. My Field of Dreams이라는 에세이로 서론과 그리고 주제문(Thesis Statement)을 표시 해두었습니다.
영어 에세이 샘플 해석 :
(서론) 어렸을적에 내가 자라면 내가 원하는 그 무엇이든 될 수 있다고 들었습니다. 그리고 그것이 당연하다고 생각 했습니다. 그리고 내가 행복한 삶을 살 수 있을거라고 꿈꿔왔으며 무엇이 될지 정확히 알고 있었습니다. 그리고 내가 자라난 후 나는 느꼈습니다. 사실 내가 원하고 기대했던 것들대로 일들이 되지 않는 다는 것을요.
내가 어렸을때는 인형을 가지고 놀지 않았습니다. 다른 소녀들과는 달랐습니다. 마치 남자아이 같았지요. 내가 살던 동네에서 저는 유일한 여자아이였고 항상 남자아이들과 같이 놀았습니다. 군대 놀이를 하고 축구를 하고 야구를 했습니다. 그리고 여름의 오후가 되면 나와 내 친구들은 큰 오크나무트리옆에서 만나서 야구게임을 했습니다. 놀랍게도, 나는 항상 팀을 짜면 제일 먼저 차출 되었습니다. 나는 엄청 빨랐고, 내 사이즈에 비해서 공을 엄청 멀리 칠 수 있었습니다. 저는 무엇보다도 야구를 좋아했고요. 야구경기라면 세상을 바꿔서라도 볼 기세였습니다. 저의 아버지는 야구를 했고요. 매일 금요일밤에 엄마랑 같이 야구장에 가서 그가 플레이하는 것을 보았습니다. 메이저리그와 비슷했어요. 사람들이 많고요. 스낵바도 있었습니다. 그리고 멀리서도 볼 수 있는 불빛들이 있었죠. 아버지의 경기에 가는 것을 좋아했습니다.
영어 에세이 샘플 : My fields of dream :
이 에세이의 특징은 서사식으로 이야기를 구성하고 있습니다. 주로 영어 일기나 소설을 쓸때 이런 방식으로 글을 쓰지요. 특징은 과거 시제를. 많이 쓴다는 것이고 장소나 시간에 대해서 구체적으로 열거한다는 것 입니다. 이야기를 더 생동감있게 만드는 디테일한 표현들이 많다는 것이 특징 입니다.
[전체 파일 다운로드 ]my fields of dream.docx 0.83MB
# 영어 에세이 샘플 # 영어 에세이 예시 # 영어 에세이 대행 # 영어 에세이 전문 회사 #20년 경력 라이터 # 우수 라이팅 회사
서론・본론・결론 작성법
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지난 글에서는 영어 에세이를 작성할 시 주의해야 할 세 가지 포인트에 대해 살펴보았는데요.
lilyinmars.tistory.com/13
이번 글에서는 서론, 본론, 결론을 어떻게 써야 하는지에 대해 작성해보려고 해요!
영어 에세이의 기본 구조
서론 (Introduction)
: 글의 첫 머리, 서론에 쓸 내용은 아래의 세 덩어리로 나뉘어요.
Hook -> General Statement -> Thesis Statement
1) Hook (독자의 관심을 끌기 위한 미끼)
먼저 첫 번째.
서론의 첫 시작은 독자의 흥미와 관심을 끌기 위한 문장을 뜻하는 ‘Hook’이 사용되는데요.
예를 들어,
아동 실종에 관한 대책 마련이 주제라고 한다면,
서론의 Hook은
“당신은 우리나라에서 한 해에 ㅇㅇ명의 아동이 사라지고 있다는 사실을 알고 있습니까?”
라는 문장이 될 수 있겠죠.
● ‘Hook’으로 사용될 수 있는 것
: 놀라운 통계 / 권위 인용 / 격언 인용 / 개인사 / 일화 / 질문 / 사실 fact / 일반적 사실 등
질문 뿐만 아니라 위와 같은 것들이 Hook으로 사용될 수 있어요.
한 가지 예를 더 들어 볼게요.
「청소년의 갱 활동」 에 관한 글이라면,
① 일 년에 OOO명의 10대들이 갱 활동으로 인해 감옥에 간다는 사실을 알고 있습니까? -> 놀라운 통계/질문
②지난 한 해, 우리나라의 청소년 범죄 재범율은 OO%에 달했습니다. -> 사실 Fact
③ 작가 OO는 “대다수의 청소년의 범죄는 제대로 된 교육의 부재에서 비롯된다.” 라고 말했습니다. -> 격언 인용
위와 같은 Hook을 쓸 수 있어요.
2) General statement (주제 소개)
Hook 다음에는 ‘이 글은 어떤 주제를 다룰 것인지’ , ‘왜 이 주제가 중요한지’ 등에 대해 소개하는 General statement가 나와요. 여기에서는 주제에 대한 배경 정보 등이 포함될 수 있습니다.
예를 들어, 위에서 소개한 “청소년의 갱 활동”에 관한 글에서,
“일 년에 OOO명의 10대들이 갱 활동으로 인해 감옥에 간다는 사실을 알고 있습니까?”
라는 Hook으로 글을 시작했다고 치면,
그 다음의 General statement에서는 ” 청소년의 갱 활동”이란 어떤 것을 가르키는지, 그리고 이것이 사회적으로 왜 중요한지에 대한 설명 이 나와야 해요.
예를 하나 더 들어 볼게요.
내가 말하고자 하는 idea가 “한국의 출산률 저하를 해결하기 위해 무상보육과 무상교육을 실시하고, 집값을 안정시켜야 한다”라고 친다면,
Hook에서는 “한국은 지난 해 OECD 국가 중 출산율 꼴찌를 기록했다.” 라고 쓸 수 있겠죠.
그 다음 General statement에서는 “한국의 출산율 저하는 1990년대부터 계속되어 온 한국 사회의 중대한 문제이며, 출산율 저하로 인해 노동가능인구 감소, 학교 통폐합 등의 연쇄적 사회 문제가 발생하고 있다. 정부에서는 출산율 상승을 위해 보조금 지급 등의 다양한 정책을 펼쳐 왔지만 괄목할 만한 효과가 없었고, 국민들의 상황을 제대로 반영하지 못한다는 비판이 있어왔기 때문에 출산율을 높이기 위한 새로운 정책을 마련하는 것이 급선무다”와 같은 내용이 나올 수 있습니다.
혹시 감이 안오신다면 아래의 Sample introduction을 참고해주세요 🙂
3) Thesis statement (자신의 opinion; 이 글의 Blueprint)
서론에서 가장 중요한 것이 이 Thesis statement입니다!
Thesis statement란,
글의 논지, 주제(main idea)를 포괄하는 주제 문장을 의미해요. 보통 서론의 가장 끝 부분에 나옵니다 🙂
Thesis Statement를 통해 독자들은 서론을 읽으면서, 이 글이 어떤 내용을 다루고 있으며, 향후 어떤 방식으로 전개될지 예측할 수 있어요.
정리하자면, Thesis statement는
① 이 글에서 주장하고자 하는 나의 main idea를 요약해서 보여주는 (글 전체의) 주제 문장이며,
② 독자에게 아래의 본문에서 나올 내용을 미리 암시하는 청사진의 역할을 하는 문장이죠.
위에서 예를 들은 “청소년 갱 활동”에 대한 Thesis statement 는,
○Teenage gang activity can be stopped with early education in the public school systems and more youth-centered programs.
(청소년 갱 활동은 공교육 시스템에서의 조기 교육과 청소년 중심 프로그램의 확충으로 해결될 수 있다)
이 될 수 있어요.
서론에 나온 이 Thesis statement만을 읽고도 독자는,
“아~ 이 사람의 주장은 <10대들의 갱 활동이 공교육 시스템과 청소년 중심의 프로그램들로 해결될 수 있다>라는 것이구나!” “주요 본론으로서는 ‘공교육 시스템 개선’과 ‘청소년 중심의 프로그램 확충’이라는 두 가지 아이디어가 나오겠네?”
라고 예상할 수 있는 것이죠.
이렇게 서론의 Thesis statement는 독자에게 안내판 역할을 하기 때문에 매우, 매우 중요해요!
독자가 알기 쉽게 간결하게 썼는지, 내 주장이 한 문장 안에 명확하게 들어갔는지 한 번 더 확인해보시길 바랄게요.
그럼 서론의 예를 한 번 살펴볼까요?
출처:&amp;amp;amp;nbsp;https://writingcenter.uagc.edu/introductions-conclusions
첫 문장에는 “소셜미디어, 앱, 혹은 유튜브를 사용하시나요?” 라는 질문형의 ‘Hook’을 사용하여 독자의 시선을 끌고, 그 다음 나오는 General statement에서는 ‘이 글이 무엇에 대한 글인지’, ‘이 주제가 왜 중요한지’ 등에 대해 소개하고 있네요.
마지막으로 ‘Thesis statement’를 통해 이 주제에 대한 자신의 Main point가 무엇인지,이 글에서 어떤 아이디어에 관한 논의를 다룰 것인지를 소개하며, 이 글에 대한 청사진(Blueprint)를 보여주고 있습니다 🙂
★ 요약: 서론은, Hook -> General Statement (주제 소개) -> Thesis statement 순으로 쓰도록 하자.
본론 (Body)
본론은 주로 2~3개의 덩어리로 나누어지고,
그 한 덩어리는 각각 ‘Topic sentence’와 ‘Supporting details’로 구성되어 있습니다.
——————————————————————————————-
1) Topic sentence : Thesis statement에 대한 이유, 내 주장에 대한 근거
2) Supporting details : Topic sentence를 뒷받침하는 구체적 사실
——————————————————————————————-
위에서 언급 한,
“10대들의 갱 활동이 공교육 시스템 개선과 청소년 중심의 프로그램들로 해결될 수 있다. “라는 Main idea를 가진 글에 있어서,
Topic sentence1 은, “10대들의 갱 활동이 공교육 시스템의 개선 으로 해결될 수 있다. ”
Topic sentence2 는, “10대들의 갱 활동이 청소년 중심 프로그램의 확충 으로 해결될 수 있다. ”
가 되겠죠? 또한 이에 대한 근거로서 각 문장에 대한 Supporting details가 나와야 해요.
예를 들어볼게요.
<예시>
Topic sentence1 “10대들의 갱 활동이 공교육 시스템의 개선으로 해결될 수 있다. ”
-Supporting detail 1: 공교육 시스템에서의 조기 교육이 아이들의 정서적 안정과 가치관 형성에 주는 영향에 관한 연구 결과
-Supporting detail 2: 공교육 시스템 개선으로 청소년 갱 활동 문제를 해결한 다른 나라의 사례
Topic sentence2 “10대들의 갱 활동이 청소년 중심 프로그램의 확충으로 해결될 수 있다. ”
-Supporting detail 1: 청소년 중심 프로그램 확충으로 갱 활동 제재에 성과를 보인 어느 학교의 사례
-Supporting detail 2: 청소년 중심 프로그램에 참여한 학생들과 참여하지 않은 학생들의 정서 안정도 비교 결과
-Supporting detail 3: 효과적인 청소년 중심 프로그램의 예시 및 구체화
이렇게 작성하게 되면 본문이 큰 두 덩어리로 나뉘고, 하나의 덩어리 안에는 2~3개의 supporting details이 포함되어 있겠죠?
● Supporting details로 쓸 수 있는 것
: 사실Fact / 연구 결과 / 일화 / 예시 / 비교 / 관찰 / 은유 / 묘사 / 논증 / 구체화 / 격언 등
★ 요약: 본론 은, [Topic sentence 1 -> Supportin deails ] – [Topic sentence 2 -> Supportin deails ] … 순으로 쓰도록 하자.
그럼 잠깐! 본론 서술시 주의할 점 에 대해 알려드릴게요!
1. 한 단락에 한 가지 내용만 다룬다.
2. 그 단락에서 말하고자 하는 핵심주장은 맨 첫 문장에 쓴다.
3. 연결표현이 아닌 자체의 논리로 문장과 문장을 이어간다.
두괄식으로 쓰시는 것은 당연히 알고 계시겠죠?
또 한 가지 중요한 점은 ‘일관성’과 ‘논리성’을 지켜야 한다는 점입니다.
한 단락 안에 하나의 주제가 아닌 여러 내용이 섞여 있다던지, 내 주장과 반대되는 주장을 서포트하는 근거가 포함되어있는 것은 글의 일관성과 논리성을 떨어뜨리는 큰 요인이 되겠죠? ㅜㅜ
A Counterargument, 반대 주장 넣기
본론 주장의 또 다른 팁은,
바로 ‘반대 주장 넣기’ 인데요.
이를 통해서 반대측 입장도 충분히 고려해보았다는 것을 보여줄 수 있고, 독자들이 가지고 있을만한 반대 입장을 충분히 다루어줄 수 있다는 장점이 있습니다.
반대 의견을 제시한 후, 이에 대해 설득력있는 근거를 들어 반박하여 내 주장을 더 강화시킬 수 있어요.
1. Suggest an opposing viewpoint 반대 의견 제시하기
ex) Some people insist homeschooling isolates children from their friends.
몇몇 사람들은 홈스쿨링이 아이들을 그들의 친구들로부터 소외시킨다고 주장합니다.
또는…
– One might object(think)…
– A possible objection might be… – Some people argue that (insist, claim)
등의 문장을 통해 ‘내 주장’에 대한 반대 의견을 제시합니다.
2. 이 때, 그 반대 입장에 어느 부분은 타당하다는 것을 인정해주어야 해요.
ex) It is true that homeschooled children interact with fewer children during a day, but..
홈스쿨링을 하는 아이들이 하루에 더 적은 아이들과 접촉한다는 것은 사실이다. 하지만…
*활용 가능 표현
– It is true… but..
– This is rarely true…
– While this is sometimes true… It has never been shown to be the case…
– This may be true in some cases… It is not actually the case that…
-While this is sometimes true…
3. Provide your refutation 이에 대한 재반박! 일정 부분은 타당하지만, 내 주장이 더 옳다.
예를 들어, “하지만, 연구결과에 따르면 홈스쿨링을 하는 아이들이 더 깊은 유대관계를 형성할 수 있다.”라는 글이 나올 수 있겠죠.
*활용 가능 표현
– This is not applicable because…
– It is also true that… However, …
– Studies have shown that…
4. Provide a strong reason or evidence to support your opinion! 내 주장에 대한 강력한 근거와 이유를 제시ex) homeschooling is often done with groups of children from several families.(…..) This clearly indicates that they form stronger relationships than children who interact in the more populous school environment.
홈스쿨링은 대개 여러 가족이 함께 그룹을 이루어 진행한다. (…연구 결과 등을 제시) 이것은 훨씬 더 많은 아이들이 있는 학교의 환경에서보다도 홈스쿨링을 하는 아이들이 더 끈끈하고 강한 유대관계를 형성한다는 것을 분명하게 보여준다.
★ 요약: 본론에 반대 주장을 넣을 때는, [ 반대 의견 제시 -> 반대 입장에 어느정도 공감 -> 다시 반박 -> 다시 내 주장 ] 의 순을 따른다 .
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결론 (Conclusion)
결론에서는 본론을 요약하여 내 주장을 다시 진술하고, 논지의 중요성을 강조해야 합니다.
결론은 앞에서 쓴 내 주장을 다시 한 번 쓰는 것이기 때문에, 서론, 본론보다는 시간과 노력이 덜 들죠. 하지만 특히 독자에게 생각할 여지를 주는 ‘closing’을 어떻게 쓰는가가 중요하다고도 볼 수 있어요 🙂
1. ‘Thesis statement’ 다시 쓰기 : thesis statement 를 다시 언급하여, 독자들에게 이 글의 main point에 대해 상기시킵니다. 이 때, 앞에서 사용한 문장, 단어를 반복 하지 않고 ★Paraphrasing★을 하여 opinion을 진술하는 것이 중요합니다. (의미는 같지만 단어, 구조는 다르게)
2. General conclusions: 이 글의 main points를 요약하고, 그것들이 어떻게 나의 주장을 뒷받침하는지 설명합니다. 이 때 중요한 것은, 중구난방이 되지 않도록 ‘무엇이 main point인지’를 스스로가 정확히 알고, 쓰는 것이예요.
3. Final comment: 독자들에게 ‘이 논의가 왜 중요한지’, ‘무엇에 대해 생각하고, 어떻게 행동해야 할지’ 등에 대한 자신의 의견을 제시하고, 이를 통해 독자들의 사고와 행동의 ‘변화’를 이끌어내는 부분입니다.
● Final comment의 예
예측 / 해결방안 제시 / 경고하기 / 질문 제시 / 인용하기
앞서 서론에 언급한 글의 결론을 예로 살펴볼까요?
출처:&amp;amp;amp;nbsp;https://writingcenter.uagc.edu/introductions-conclusions
여기서도 다시 한 번 thesis statement(내 글의 주장)을 먼저 언급하고, 이 글의 본론을 요약한 후, 내 주장을 다시 한 번 강조하는 closing으로 끝냈네요.
예를 들어, 아까 위에서
“청소년 갱 활동”에 대한 Thesis statement 가
○Teenage gang activity can be stopped with early education in the public school systems and more youth-centered programs. (청소년 갱 활동은 공교육 시스템에서의 조기 교육과 청소년 중심 프로그램의 확충으로 해결될 수 있다)
였었죠?
결론의 제일 처음에는 이걸 Paraphrasing해서 다시 써주는거예요.
청소년 갱 활동은 공교육 시스템에서의 조기 교육과 청소년 중심 프로그램의 확충으로 해결될 수 있다.
->(Paraphrasing) 초등학교 저학년부터 범죄 예방 및 인성교육을 받을 수 있는 공교육 시스템을 마련하고, 갱 활동에 빠진 청소년들을 위한 위기청소년 통합지도 프로그램을 창설함으로써 갱 활동으로 위기에 처한 십대들을 구할 수 있다.
그리고 나서 본론에서 언급한 내 주장에 대한 근거들을 요약해서 써주고요.
마지막으로 이 논의가 왜 중요한지, 독자들에게 다시 한 번 인식시키고, 그들의 변화를 이끌어낼 수 있는 closing(Final comment)을 써주시면 마무리됩니다 🙂
예를 들어, final comment는
-우리가 지금 당장 변화를 꾀하지 않는다면, 앞으로 치솟을 청소년 범죄율은 우리 사회의 또 다른 중대한 문제가 될 것이다.
-ㅇㅇㅇ는 “청소년은 나라의 미래다”라고 말했다. 그런데 우리는 지금 위기에 빠진 청소년들을 보고도 눈 감고 있지는 않은가?
등이 될 수 있겠죠.
★결론 작성시 주의할 점
본론에서 논증한 내용을 넘어선 주장을 하거나, 본론의 내용과 연결되지 않는 새로운 아이디어를 거론해서는 안 됩니다!
이미 이 글에서 어떤 내용이 나올지는 서론에서 다 언급하셨죠? 그리고 본론에 근거까지 다 작성하셨구요.
그런데 결론에 와서 갑자기 새로운 내용이 나온다는 것은 있을 수 없는 일입니다!
그렇기 때문에 결론은 서론과 본론의 내용을 한 번 더 요약하고, 기존의 내 주장을 한 번 더 강조하는 내용으로 채워주세요 🙂
그럼 이상으로 영어 에세이 서론, 본론, 결론 쓰는 법의 정리를 마칠게요.
다른 글들도 참고하셔서
좋은 글 쓰시기를 바랍니다! 🥰
영작문 | 영어 에세이 작성 | 영어로 글 쓸 때 꼭 주의해야 할 점
https://lilyinmars.tistory.com/13?category=896411
영작문 | 영어 에세이 작성 | ‘결론’ 쓰기의 노하우
lilyinmars.tistory.com/16?category=896411
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DO NOTHING
▶서론 부분에 무엇을 쓸 것인가? 서론에 쓸 다섯 가지 내용과 유용한 표현
1. 이 에세이의 주제가 중요한 주제라는 점을 강조한다.
(예문)
Climate change is one of the most important issues facing the world today.
기후 변화는 오늘날 세계가 직면한 가장 중요한 문제 중 하나이다.
Terrorism is probably the biggest threat to our democracy.
테러리즘은 아마도 민주주의에 대한 가장 큰 위협일 것이다.
2. 주제에 대한 일반적인 진술을 한다.
(예문)
It is a well-known fact that smoking causes cancer.
흡연이 암을 일으킨다는 것은 잘 알려진 사실이다.
There is no doubt that digital technology has had a big effect on our lives.
디지털 기술이 우리의 삶에 큰 영향을 미쳤다는 것은 의심할 수 없는 사실이다.
3. 많은 사람들이 생각하는 것을 말한다.
(예문)
For many people, their car is not a luxury but a necessity.
많은 사람들에게 있어서 자동차는 사치품이 아니라 필수품이다.
Most scientists would agree that alcohol is bad for your health.
대부분의 과학자들은 알코올이 건강에 나쁘다는 점에 동의할 것이다.
It is often claimed that the best things in life are free.
인생에서 최고의 것들은 무료라고 사람들은 흔히 말한다.
4. 유명한 사람의 말을 인용한다.
(예문)
John F. Kennedy once said that although he was born in America, he had always been a citizen of the world.
존 F. 케네디는 자신은 미국에서 태어났지만 항상 세계 시민이었다고 언젠가 말한 적이 있다.
In the words of Barack Obama, ‘Change does not happen overnight.’
버락 오바마는 ‘변화는 하루 아침에 일어나지 않는다.’라고 말했다.
5. 에세이의 전체적인 주제를 언급한다.
(예문)
In this essay, I will argue that we need to deal with the causes of terrorism, as well as the terrorists themselves.
이 에세이에서 나는 우리가 테러리스트들 뿐만 아니라 테러리즘의 원인을 해결해야 한다고 주장할 것이다.
In this essay, I will examine the relationship between violence in films and in real life.
이 에세이에서 나는 영화 속의 폭력과 실제 삶에서의 폭력 간의 관계를 살펴볼 것이다.
▶에세이 본문을 어떻게 구성할 것인가? 본문을 쓰는 3가지 방법
1. 서수(첫째, 둘째,…)를 사용하여 주장들을 논리적인 순서로 제시한다.
(예문)
There are many reasons for reducing our dependence on cars.
자동차의 우리의 의존도를 낮추어야 할 여러가지 이유가 있다.
Firstly/First of all, cars cause huge amounts of pollution. Almost a third of all atmospheric pollution comes from road transport.
첫째로, 자동차는 엄청난 오염을 발생시킨다. 대기 오염의 거의 3분의 1이 도로 교통으로부터 나온다. Secondly, you can get much more exercise if you leave your car at home. Many regular car users are very unfit.
둘째로, 자동차를 집에 놔두고 나오면 훨씬 더 많은 운동을 할 수 있다. 자동차를 규칙적으로 사용하는 사람들 중에는 건강하지 않은 사람들이 많다.
Thirdly, our roads are becoming full with cars. It is often quicker to use public transport.
셋째로, 도로에 자동차가 점점 많아지고 있어서 대중 교통을 이용하는 편이 더 빠를 때가 많다.
그러나 서수를 많이 쓰는 것은 지루해 보이므로 좋지 않다. fourthly(넷째)나 fifthly(다섯째)는 쓰지 않는다.
대신 다음과 같은 표현을 쓸 수 있다.
To begin with, (우선)
In addition/Furthermore/Moreover, (또한/뿐만 아니라)
Finally/Lastly, (마지막으로)
2. 주제에 대한 균형잡힌 시각을 제공하기 위해 양쪽의 주장을 모두 진술한다.
(유용한 표현)
However/Nevertheless/On the other hand, (그러나/그럼에도 불구하고/반면에)
It is also true that … (…인 것도 사실이다)
Another way of looking at this issue is…(이 문제를 바라보는 또 다른 시각은 …..이다)
There is more than one way of looking at this problem.
(이 문제를 보는 시각은 하나만 있는 것이 아니다.)
3. 중요한 주장을 언급하는 또 다른 표현
It should be noted/stressed that …. (…라는 사실을 주의/강조해야 한다.)
This brings us to the question of…. (이는 …라는 문제를 생각하게 만든다.)
▶결론 쓰기. 결론에 쓸 수 있는 두 가지 내용
1. 본문의 주장들을 요약 한다.
* 결론에 쓸 수 있는 3가지 표현
In conclusion, (결론적으로)
To sum up/summarize, (요약하면)
On balance, (결국/모든 것을 고려할 때)
2. 개인적인 의견을 쓴다.
*I think that… 과 같은 구어체 표현은 피하는 것이 좋다. 대신 다음 3가지 표현을 사용한다.
In my opinion/view, (‘according to my opinion’이라고 쓰지 말 것)
My personal opinion/view is that…. (나의 개인적인 의견/견해는 …이다.)
It seems to me that…. (내가 보기에는 ….인 것 같다.)
*참고자료: Longman Active Study Dictionary, 5th Edition
*예문의 번역은 제가 한 것입니다.
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영어 에세이 예시 | [정효영어] 영어에세이 서론쓰기 상위 240개 답변
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[정효영어] 영어에세이 서론쓰기주제에 대한 기사 평가 영어 에세이 예시
Author: 정효영어
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Date Published: 2018. 6. 20.
Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=U01DSqG3wt0
[영어에세이] 영어에세이 제대로 알고쓰자 (!) + 영어에세이 샘플 [영어에세이] 영어에세이 제대로 알고쓰자 (!) + 영어에세이 샘플 [영어에세이] 영어에세이 제대로 알고쓰자 (!) + 영어에세이 샘플 모음 우리나라사람들이 가장 못하는 것이 스피킹이라고 하죠. 하지만 영어스피킹 만큼 잘 못하는 것이 바로 영어에세이 쓰기입니다. ToT 미국에서는 학교에서 에세이를 가장 중요하게 생각해서 글을 많이 써본다고 해요. 하지만 우리나라는 짧은 글, 긴 글 할 것 없이 시험위주의 책들만 읽는 것에 집중하지 글을 쓰는 것을 하지 않잖아요. 그래서 글을 쓰는 것을 두려워하는 사람도 많고 실제로 글을 어떻게 써야 하는 지도 모르는 사람들이 많습니다. 그러다보니 영어에세이를 써야할 일이 오면 어떻게 글을 써야하는 지도 모르는데다가 영어로 써야하니 더 힘들어 하고 어려워 포기하시는 분들이 많더라구요. 오늘은 ‘제대로’ 영어에세이를 쓰는 방법을 알려드릴테니 영어에세이쓰는 것을 더이상 두려워 하지 마세요!!! 또, 영어에세이 쌤플도 보여드릴테니 막막하신 분들은 참고하세요 🙂 영어에세이의 구조 영어에세이의 구조도 우리나라의 기본적인 글쓰기 구조와 똑같습니다. 먼저 Topic / Title (제목) 이 있고 그다음 글의 내용은 크게 Introduction, Body, Conclusion ( 서론, 본론, 결론 ) 으로 나눠져요. 영어에세이 쓰는 법 – Introduction of Essay A. Write a few sentences that lead into the main point of your essay B. End the paragraph with your thesis statement (3 main points you are going to support) 1. First point in thesis 2. Second point in thesis 3. Third point in thesis 먼저, 영어에세이의 주제를 말하기까지 시작 문장을 몇 문장 쓰고, 주제를 밝힙니다. 서론의 문단을 마치기 전에 앞으로 본론에서 이야기할 논제에 대한 이야기도 적어주어야 합니다. 😀 보통 자신의 주제를 뒷받침하는 내용은 3가지 정도를 적습니다. 영어에세이 쓰는법 – Body of Essay A. Topic One – First Point in Thesis 1. Support your point with either quotations or solid evidence 2. Have at least five sentences B. Topic Two – Second Point in Thesis 1. Support your point with either quotations or solid evidence 2. Have at least five sentences C. Topic Three – Third Point in Thesis 1. Support your point with either quotations or solid evidence 2. Have at least five sentences 자신의 주제를 뒷받침하는 내용 3가지를 단락별로 적어주는데요, 그렇게 생각하는 이유와 근거를 적어주고 최소한 5문장 이상을 적어주세요 ! 영어에세이 쓰는법 – Conclusion A. Write a few sentences summarizing your essay B. Restate your thesis and how you proved your point 영어에세이의 마지막, 결론 부분입니다. 앞서 말한 자신의 이야기를 요약, 정리를 하고 자신의 주제를 어떻게 증명했는 지와 함께 다시 주제를 밝혀줍니다. 영어에세이 샘플보기 Search Essay Collection 이곳에 가면 영어에세이를 나이별, 테마별로 검색을 해 볼 수 있어요. 정말 많은 영어에세이들이 있으니 필요한 나이대, 영어에세이 주제별로 찾아서 읽어보세요. 이 사이트의 좋은점은 영어에세이중 몇개는 듣기 파일도 제공을 해준다는 것 입니다. 토플공부에도 도움이 되겠죠 ? 😀 영어에세이 교정 – 스픽케어 첨삭게시판 영어에세이를 쓰다가 막히는 것이 있으면, 스픽케어 첨삭게시판에 물어보세요 😀 친절하게 알려드립니다 스픽케어 첨삭게시판 바로가기 [고급영어]만점받은 영어에세이 예시-아카데믹라이팅, contrast essay:The Differences between Plastics and반응형 Advanced English (고급영어) 과목 ASSIGNMENT – CONTRAST ESSAY (미리보기) 이화여자대학교 고급영어 과목에서 만점받은 에세이 공개합니다! 직접 작성한 글이므로 무단 도용금지 +)대학교 영어과목은 에세이 쓰는법을 알려주지않아요 교수님은 그냥 다른 article들 설명해주실 뿐이고, 에세이는 각자 알아서 써야합니다 ㅠㅠ 교수님이 깐깐하신 분이셔서 예상을 못했는데 ..! 만점을 받았습니다 1. 주제, 제목 주제는 전공과 관련된 자유주제였고 (저는 환경공학과 재학생) 플라스틱과 바이오플라스틱의 차이점으로 결정했습니다. subject/title: The Differences between Plastics and Bioplastics 2. Contrast Essay (대조에세이) 형식은 비교/대조 에세이 중에서 대조에세이 (한 공통범위 내에서 두 가지에 대해 다른점 부각) 3. 구성/형식 (아카데믹 라이팅) Title I. Introduction: 1. Hook 2. Background information 3. Thesis II. Two Body Paragraphs 1. Topic sentence (contrast point 1) – Supporting sentences 2. Topic sentence (contrast point 2) – Supporting sentences III. Conclusion 1. Restatement of the thesis 2. Summary 3. Final comment – Length of the paper: 500-550 words – evenly distributed, double-spaced, about 2 pages 4. 예시 (직접 작성/제출한 과제) The Differences between Plastics and Bioplastics Plastics are convenient, but they have a price. The most serious issue with plastics is that they are not biodegradable, which has detrimental consequences for all living things on the planet. Only 9% of all plastics manufactured annually are recycled, according to a survey released by the Royal Statistical Society (RSS) in December 2018. Worsening the situation, because of the Covid-19 pandemic, demand for delivery meals has skyrocketed, and plastic waste has increased even more. People began to look for ways to use them in an environmentally beneficial manner. As a result, bioplastics which can be broken down by bacteria or living organisms, have begun to replace plastics to overcome the problem of using plastics. Plastics and bioplastics are different in terms of the raw materials and the decomposition. First, plastics and bioplastics are made of different raw materials. Plastics are formed up of monomers taken from petroleum, and the monomers are synthesized in a variety of ways to create a variety of plastics. For example, there are styrene of Polystyrene; formaldehyde and trioxane of polyacetal; Ethylene glycol and terephthalic acid(C8H6O4) of Polyethylene terephthalate. On the other hand, bioplastics’ raw materials are biological ingredients. Bioplastics are divided into two types based on their biomass content ratio. Biodegradable plastic has a biomass content of greater than 50%, while biobase plastic has a biomass proportion of 5 to 25%. Biomass plastic is manufactured from bio polyethylene from sugarcane and glucose from rice, lactic acid and lactide from corn. Biodegradable plastic is made of cellulose of plant, starch of carbohydrate, chitin of shrimp and crab shells, and biodegradable polymer. Second, plastics and bioplastics have differences in terms of decomposition. Physical decomposition via sunshine or oxygen, as well as biological decomposition, are used to degrade plastic trash. Plastic, for example, begins to break down into minute bits as a result of sunlight and eventually disintegrates on the ground. Most plastics contain chemical structures that microbes are unable to break down, thus the entire process takes on average 500 years in the case of polyethylene terephthalate (PET) and 20 years in the case of plastic bags. Meanwhile, bioplastics can be completely decomposed into water and carbon dioxide by microorganisms such as bacteria, fungi, and decomposing enzymes. For instance, a food waste bag that is made out of biodegradable plastic can be composted with the food waste after a composting process for a certain period. Water, methane, carbon dioxide, and biomass are all natural byproducts of bioplastic waste. The usual breakdown time is 5 years, and it is known to corrode faster in the presence of light and oxygen. All in all, the raw materials and decomposition of plastics and bioplastics are different. Plastics are made out of a mixture of monomers derived from petroleum; in contrast bioplastics are made of biological elements like starch, chitin, glucose, and cellulose. Plastic waste takes around 20 to 500 years to degrade, and during that time, it rots on the ground. Meanwhile, bioplastic waste becomes natural by-products after being decomposed for around 5 years by microorganisms. The transition from regular plastic to bioplastic in the future seems to be inevitable and research about them is being developed. (원래 문단과 문단 사이에 띄어쓰기-blank space 안하는데 블로그 올릴 때 가독성때문에 띄워놨습니다 – 실제 제출에서는 붙임) 5. 참고 : Thesis statement (주제문) : contrast point 1,2 (대조점) 과제 작성할 때는 당연히 형광펜이나 밑줄 안쳐서 냈지만 블로그 글은 가독성이 떨어질 것 같아 표시해뒀습니다! 질문 있으면 댓글 남겨주세요:) 그럼이만 앙녕 ! 반응형
Narrative Essay 예시
옥스포드라이팅 영어 에세이 샘플 입니다. Narrative Essay 입니다. My Field of Dreams이라는 에세이로 서론과 그리고 주제문(Thesis Statement)을 표시 해두었습니다. 영어 에세이 샘플 해석 : (서론) 어렸을적에 내가 자라면 내가 원하는 그 무엇이든 될 수 있다고 들었습니다. 그리고 그것이 당연하다고 생각 했습니다. 그리고 내가 행복한 삶을 살 수 있을거라고 꿈꿔왔으며 무엇이 될지 정확히 알고 있었습니다. 그리고 내가 자라난 후 나는 느꼈습니다. 사실 내가 원하고 기대했던 것들대로 일들이 되지 않는 다는 것을요. 내가 어렸을때는 인형을 가지고 놀지 않았습니다. 다른 소녀들과는 달랐습니다. 마치 남자아이 같았지요. 내가 살던 동네에서 저는 유일한 여자아이였고 항상 남자아이들과 같이 놀았습니다. 군대 놀이를 하고 축구를 하고 야구를 했습니다. 그리고 여름의 오후가 되면 나와 내 친구들은 큰 오크나무트리옆에서 만나서 야구게임을 했습니다. 놀랍게도, 나는 항상 팀을 짜면 제일 먼저 차출 되었습니다. 나는 엄청 빨랐고, 내 사이즈에 비해서 공을 엄청 멀리 칠 수 있었습니다. 저는 무엇보다도 야구를 좋아했고요. 야구경기라면 세상을 바꿔서라도 볼 기세였습니다. 저의 아버지는 야구를 했고요. 매일 금요일밤에 엄마랑 같이 야구장에 가서 그가 플레이하는 것을 보았습니다. 메이저리그와 비슷했어요. 사람들이 많고요. 스낵바도 있었습니다. 그리고 멀리서도 볼 수 있는 불빛들이 있었죠. 아버지의 경기에 가는 것을 좋아했습니다. 영어 에세이 샘플 : My fields of dream : 이 에세이의 특징은 서사식으로 이야기를 구성하고 있습니다. 주로 영어 일기나 소설을 쓸때 이런 방식으로 글을 쓰지요. 특징은 과거 시제를. 많이 쓴다는 것이고 장소나 시간에 대해서 구체적으로 열거한다는 것 입니다. 이야기를 더 생동감있게 만드는 디테일한 표현들이 많다는 것이 특징 입니다. [전체 파일 다운로드 ] my fields of dream.docx 0.83MB # 영어 에세이 샘플 # 영어 에세이 예시 # 영어 에세이 대행 # 영어 에세이 전문 회사 #20년 경력 라이터 # 우수 라이팅 회사
서론・본론・결론 작성법
반응형 지난 글에서는 영어 에세이를 작성할 시 주의해야 할 세 가지 포인트에 대해 살펴보았는데요. lilyinmars.tistory.com/13 이번 글에서는 서론, 본론, 결론을 어떻게 써야 하는지에 대해 작성해보려고 해요! 영어 에세이의 기본 구조 서론 (Introduction) : 글의 첫 머리, 서론에 쓸 내용은 아래의 세 덩어리로 나뉘어요. Hook -> General Statement -> Thesis Statement 1) Hook (독자의 관심을 끌기 위한 미끼) 먼저 첫 번째. 서론의 첫 시작은 독자의 흥미와 관심을 끌기 위한 문장을 뜻하는 ‘Hook’이 사용되는데요. 예를 들어, 아동 실종에 관한 대책 마련이 주제라고 한다면, 서론의 Hook은 “당신은 우리나라에서 한 해에 ㅇㅇ명의 아동이 사라지고 있다는 사실을 알고 있습니까?” 라는 문장이 될 수 있겠죠. ● ‘Hook’으로 사용될 수 있는 것 : 놀라운 통계 / 권위 인용 / 격언 인용 / 개인사 / 일화 / 질문 / 사실 fact / 일반적 사실 등 질문 뿐만 아니라 위와 같은 것들이 Hook으로 사용될 수 있어요. 한 가지 예를 더 들어 볼게요. 「청소년의 갱 활동」 에 관한 글이라면, ① 일 년에 OOO명의 10대들이 갱 활동으로 인해 감옥에 간다는 사실을 알고 있습니까? -> 놀라운 통계/질문 ②지난 한 해, 우리나라의 청소년 범죄 재범율은 OO%에 달했습니다. -> 사실 Fact ③ 작가 OO는 “대다수의 청소년의 범죄는 제대로 된 교육의 부재에서 비롯된다.” 라고 말했습니다. -> 격언 인용 위와 같은 Hook을 쓸 수 있어요. 2) General statement (주제 소개) Hook 다음에는 ‘이 글은 어떤 주제를 다룰 것인지’ , ‘왜 이 주제가 중요한지’ 등에 대해 소개하는 General statement가 나와요. 여기에서는 주제에 대한 배경 정보 등이 포함될 수 있습니다. 예를 들어, 위에서 소개한 “청소년의 갱 활동”에 관한 글에서, “일 년에 OOO명의 10대들이 갱 활동으로 인해 감옥에 간다는 사실을 알고 있습니까?” 라는 Hook으로 글을 시작했다고 치면, 그 다음의 General statement에서는 ” 청소년의 갱 활동”이란 어떤 것을 가르키는지, 그리고 이것이 사회적으로 왜 중요한지에 대한 설명 이 나와야 해요. 예를 하나 더 들어 볼게요. 내가 말하고자 하는 idea가 “한국의 출산률 저하를 해결하기 위해 무상보육과 무상교육을 실시하고, 집값을 안정시켜야 한다”라고 친다면, Hook에서는 “한국은 지난 해 OECD 국가 중 출산율 꼴찌를 기록했다.” 라고 쓸 수 있겠죠. 그 다음 General statement에서는 “한국의 출산율 저하는 1990년대부터 계속되어 온 한국 사회의 중대한 문제이며, 출산율 저하로 인해 노동가능인구 감소, 학교 통폐합 등의 연쇄적 사회 문제가 발생하고 있다. 정부에서는 출산율 상승을 위해 보조금 지급 등의 다양한 정책을 펼쳐 왔지만 괄목할 만한 효과가 없었고, 국민들의 상황을 제대로 반영하지 못한다는 비판이 있어왔기 때문에 출산율을 높이기 위한 새로운 정책을 마련하는 것이 급선무다”와 같은 내용이 나올 수 있습니다. 혹시 감이 안오신다면 아래의 Sample introduction을 참고해주세요 🙂 3) Thesis statement (자신의 opinion; 이 글의 Blueprint) 서론에서 가장 중요한 것이 이 Thesis statement입니다! Thesis statement란, 글의 논지, 주제(main idea)를 포괄하는 주제 문장을 의미해요. 보통 서론의 가장 끝 부분에 나옵니다 🙂 Thesis Statement를 통해 독자들은 서론을 읽으면서, 이 글이 어떤 내용을 다루고 있으며, 향후 어떤 방식으로 전개될지 예측할 수 있어요. 정리하자면, Thesis statement는 ① 이 글에서 주장하고자 하는 나의 main idea를 요약해서 보여주는 (글 전체의) 주제 문장이며, ② 독자에게 아래의 본문에서 나올 내용을 미리 암시하는 청사진의 역할을 하는 문장이죠. 위에서 예를 들은 “청소년 갱 활동”에 대한 Thesis statement 는, ○Teenage gang activity can be stopped with early education in the public school systems and more youth-centered programs. (청소년 갱 활동은 공교육 시스템에서의 조기 교육과 청소년 중심 프로그램의 확충으로 해결될 수 있다) 이 될 수 있어요. 서론에 나온 이 Thesis statement만을 읽고도 독자는, “아~ 이 사람의 주장은 <10대들의 갱 활동이 공교육 시스템과 청소년 중심의 프로그램들로 해결될 수 있다>라는 것이구나!” “주요 본론으로서는 ‘공교육 시스템 개선’과 ‘청소년 중심의 프로그램 확충’이라는 두 가지 아이디어가 나오겠네?” 라고 예상할 수 있는 것이죠. 이렇게 서론의 Thesis statement는 독자에게 안내판 역할을 하기 때문에 매우, 매우 중요해요! 독자가 알기 쉽게 간결하게 썼는지, 내 주장이 한 문장 안에 명확하게 들어갔는지 한 번 더 확인해보시길 바랄게요. 그럼 서론의 예를 한 번 살펴볼까요? 출처:&amp;nbsp;https://writingcenter.uagc.edu/introductions-conclusions 첫 문장에는 “소셜미디어, 앱, 혹은 유튜브를 사용하시나요?” 라는 질문형의 ‘Hook’을 사용하여 독자의 시선을 끌고, 그 다음 나오는 General statement에서는 ‘이 글이 무엇에 대한 글인지’, ‘이 주제가 왜 중요한지’ 등에 대해 소개하고 있네요. 마지막으로 ‘Thesis statement’를 통해 이 주제에 대한 자신의 Main point가 무엇인지,이 글에서 어떤 아이디어에 관한 논의를 다룰 것인지를 소개하며, 이 글에 대한 청사진(Blueprint)를 보여주고 있습니다 🙂 ★ 요약: 서론은, Hook -> General Statement (주제 소개) -> Thesis statement 순으로 쓰도록 하자. 본론 (Body) 본론은 주로 2~3개의 덩어리로 나누어지고, 그 한 덩어리는 각각 ‘Topic sentence’와 ‘Supporting details’로 구성되어 있습니다. ——————————————————————————————- 1) Topic sentence : Thesis statement에 대한 이유, 내 주장에 대한 근거 2) Supporting details : Topic sentence를 뒷받침하는 구체적 사실 ——————————————————————————————- 위에서 언급 한, “10대들의 갱 활동이 공교육 시스템 개선과 청소년 중심의 프로그램들로 해결될 수 있다. “라는 Main idea를 가진 글에 있어서, Topic sentence1 은, “10대들의 갱 활동이 공교육 시스템의 개선 으로 해결될 수 있다. ” Topic sentence2 는, “10대들의 갱 활동이 청소년 중심 프로그램의 확충 으로 해결될 수 있다. ” 가 되겠죠? 또한 이에 대한 근거로서 각 문장에 대한 Supporting details가 나와야 해요. 예를 들어볼게요. Topic sentence1 “10대들의 갱 활동이 공교육 시스템의 개선으로 해결될 수 있다. ” -Supporting detail 1: 공교육 시스템에서의 조기 교육이 아이들의 정서적 안정과 가치관 형성에 주는 영향에 관한 연구 결과 -Supporting detail 2: 공교육 시스템 개선으로 청소년 갱 활동 문제를 해결한 다른 나라의 사례 Topic sentence2 “10대들의 갱 활동이 청소년 중심 프로그램의 확충으로 해결될 수 있다. ” -Supporting detail 1: 청소년 중심 프로그램 확충으로 갱 활동 제재에 성과를 보인 어느 학교의 사례 -Supporting detail 2: 청소년 중심 프로그램에 참여한 학생들과 참여하지 않은 학생들의 정서 안정도 비교 결과 -Supporting detail 3: 효과적인 청소년 중심 프로그램의 예시 및 구체화 이렇게 작성하게 되면 본문이 큰 두 덩어리로 나뉘고, 하나의 덩어리 안에는 2~3개의 supporting details이 포함되어 있겠죠? ● Supporting details로 쓸 수 있는 것 : 사실Fact / 연구 결과 / 일화 / 예시 / 비교 / 관찰 / 은유 / 묘사 / 논증 / 구체화 / 격언 등 ★ 요약: 본론 은, [Topic sentence 1 -> Supportin deails ] – [Topic sentence 2 -> Supportin deails ] … 순으로 쓰도록 하자. 그럼 잠깐! 본론 서술시 주의할 점 에 대해 알려드릴게요! 1. 한 단락에 한 가지 내용만 다룬다. 2. 그 단락에서 말하고자 하는 핵심주장은 맨 첫 문장에 쓴다. 3. 연결표현이 아닌 자체의 논리로 문장과 문장을 이어간다. 두괄식으로 쓰시는 것은 당연히 알고 계시겠죠? 또 한 가지 중요한 점은 ‘일관성’과 ‘논리성’을 지켜야 한다는 점입니다. 한 단락 안에 하나의 주제가 아닌 여러 내용이 섞여 있다던지, 내 주장과 반대되는 주장을 서포트하는 근거가 포함되어있는 것은 글의 일관성과 논리성을 떨어뜨리는 큰 요인이 되겠죠? ㅜㅜ A Counterargument, 반대 주장 넣기 본론 주장의 또 다른 팁은, 바로 ‘반대 주장 넣기’ 인데요. 이를 통해서 반대측 입장도 충분히 고려해보았다는 것을 보여줄 수 있고, 독자들이 가지고 있을만한 반대 입장을 충분히 다루어줄 수 있다는 장점이 있습니다. 반대 의견을 제시한 후, 이에 대해 설득력있는 근거를 들어 반박하여 내 주장을 더 강화시킬 수 있어요. 1. Suggest an opposing viewpoint 반대 의견 제시하기 ex) Some people insist homeschooling isolates children from their friends. 몇몇 사람들은 홈스쿨링이 아이들을 그들의 친구들로부터 소외시킨다고 주장합니다. 또는… – One might object(think)… – A possible objection might be… – Some people argue that (insist, claim) 등의 문장을 통해 ‘내 주장’에 대한 반대 의견을 제시합니다. 2. 이 때, 그 반대 입장에 어느 부분은 타당하다는 것을 인정해주어야 해요. ex) It is true that homeschooled children interact with fewer children during a day, but.. 홈스쿨링을 하는 아이들이 하루에 더 적은 아이들과 접촉한다는 것은 사실이다. 하지만… *활용 가능 표현 – It is true… but.. – This is rarely true… – While this is sometimes true… It has never been shown to be the case… – This may be true in some cases… It is not actually the case that… -While this is sometimes true… 3. Provide your refutation 이에 대한 재반박! 일정 부분은 타당하지만, 내 주장이 더 옳다. 예를 들어, “하지만, 연구결과에 따르면 홈스쿨링을 하는 아이들이 더 깊은 유대관계를 형성할 수 있다.”라는 글이 나올 수 있겠죠. *활용 가능 표현 – This is not applicable because… – It is also true that… However, … – Studies have shown that… 4. Provide a strong reason or evidence to support your opinion! 내 주장에 대한 강력한 근거와 이유를 제시ex) homeschooling is often done with groups of children from several families.(…..) This clearly indicates that they form stronger relationships than children who interact in the more populous school environment. 홈스쿨링은 대개 여러 가족이 함께 그룹을 이루어 진행한다. (…연구 결과 등을 제시) 이것은 훨씬 더 많은 아이들이 있는 학교의 환경에서보다도 홈스쿨링을 하는 아이들이 더 끈끈하고 강한 유대관계를 형성한다는 것을 분명하게 보여준다. ★ 요약: 본론에 반대 주장을 넣을 때는, [ 반대 의견 제시 -> 반대 입장에 어느정도 공감 -> 다시 반박 -> 다시 내 주장 ] 의 순을 따른다 . 반응형 결론 (Conclusion) 결론에서는 본론을 요약하여 내 주장을 다시 진술하고, 논지의 중요성을 강조해야 합니다. 결론은 앞에서 쓴 내 주장을 다시 한 번 쓰는 것이기 때문에, 서론, 본론보다는 시간과 노력이 덜 들죠. 하지만 특히 독자에게 생각할 여지를 주는 ‘closing’을 어떻게 쓰는가가 중요하다고도 볼 수 있어요 🙂 1. ‘Thesis statement’ 다시 쓰기 : thesis statement 를 다시 언급하여, 독자들에게 이 글의 main point에 대해 상기시킵니다. 이 때, 앞에서 사용한 문장, 단어를 반복 하지 않고 ★Paraphrasing★을 하여 opinion을 진술하는 것이 중요합니다. (의미는 같지만 단어, 구조는 다르게) 2. General conclusions: 이 글의 main points를 요약하고, 그것들이 어떻게 나의 주장을 뒷받침하는지 설명합니다. 이 때 중요한 것은, 중구난방이 되지 않도록 ‘무엇이 main point인지’를 스스로가 정확히 알고, 쓰는 것이예요. 3. Final comment: 독자들에게 ‘이 논의가 왜 중요한지’, ‘무엇에 대해 생각하고, 어떻게 행동해야 할지’ 등에 대한 자신의 의견을 제시하고, 이를 통해 독자들의 사고와 행동의 ‘변화’를 이끌어내는 부분입니다. ● Final comment의 예 예측 / 해결방안 제시 / 경고하기 / 질문 제시 / 인용하기 앞서 서론에 언급한 글의 결론을 예로 살펴볼까요? 출처:&amp;nbsp;https://writingcenter.uagc.edu/introductions-conclusions 여기서도 다시 한 번 thesis statement(내 글의 주장)을 먼저 언급하고, 이 글의 본론을 요약한 후, 내 주장을 다시 한 번 강조하는 closing으로 끝냈네요. 예를 들어, 아까 위에서 “청소년 갱 활동”에 대한 Thesis statement 가 ○Teenage gang activity can be stopped with early education in the public school systems and more youth-centered programs. (청소년 갱 활동은 공교육 시스템에서의 조기 교육과 청소년 중심 프로그램의 확충으로 해결될 수 있다) 였었죠? 결론의 제일 처음에는 이걸 Paraphrasing해서 다시 써주는거예요. 청소년 갱 활동은 공교육 시스템에서의 조기 교육과 청소년 중심 프로그램의 확충으로 해결될 수 있다. ->(Paraphrasing) 초등학교 저학년부터 범죄 예방 및 인성교육을 받을 수 있는 공교육 시스템을 마련하고, 갱 활동에 빠진 청소년들을 위한 위기청소년 통합지도 프로그램을 창설함으로써 갱 활동으로 위기에 처한 십대들을 구할 수 있다. 그리고 나서 본론에서 언급한 내 주장에 대한 근거들을 요약해서 써주고요. 마지막으로 이 논의가 왜 중요한지, 독자들에게 다시 한 번 인식시키고, 그들의 변화를 이끌어낼 수 있는 closing(Final comment)을 써주시면 마무리됩니다 🙂 예를 들어, final comment는 -우리가 지금 당장 변화를 꾀하지 않는다면, 앞으로 치솟을 청소년 범죄율은 우리 사회의 또 다른 중대한 문제가 될 것이다. -ㅇㅇㅇ는 “청소년은 나라의 미래다”라고 말했다. 그런데 우리는 지금 위기에 빠진 청소년들을 보고도 눈 감고 있지는 않은가? 등이 될 수 있겠죠. ★결론 작성시 주의할 점 본론에서 논증한 내용을 넘어선 주장을 하거나, 본론의 내용과 연결되지 않는 새로운 아이디어를 거론해서는 안 됩니다! 이미 이 글에서 어떤 내용이 나올지는 서론에서 다 언급하셨죠? 그리고 본론에 근거까지 다 작성하셨구요. 그런데 결론에 와서 갑자기 새로운 내용이 나온다는 것은 있을 수 없는 일입니다! 그렇기 때문에 결론은 서론과 본론의 내용을 한 번 더 요약하고, 기존의 내 주장을 한 번 더 강조하는 내용으로 채워주세요 🙂 그럼 이상으로 영어 에세이 서론, 본론, 결론 쓰는 법의 정리를 마칠게요. 다른 글들도 참고하셔서 좋은 글 쓰시기를 바랍니다! 🥰 영작문 | 영어 에세이 작성 | 영어로 글 쓸 때 꼭 주의해야 할 점 https://lilyinmars.tistory.com/13?category=896411 영작문 | 영어 에세이 작성 | ‘결론’ 쓰기의 노하우 lilyinmars.tistory.com/16?category=896411 728×90 반응형
DO NOTHING
▶서론 부분에 무엇을 쓸 것인가? 서론에 쓸 다섯 가지 내용과 유용한 표현 1. 이 에세이의 주제가 중요한 주제라는 점을 강조한다. (예문) Climate change is one of the most important issues facing the world today. 기후 변화는 오늘날 세계가 직면한 가장 중요한 문제 중 하나이다. Terrorism is probably the biggest threat to our democracy. 테러리즘은 아마도 민주주의에 대한 가장 큰 위협일 것이다. 2. 주제에 대한 일반적인 진술을 한다. (예문) It is a well-known fact that smoking causes cancer. 흡연이 암을 일으킨다는 것은 잘 알려진 사실이다. There is no doubt that digital technology has had a big effect on our lives. 디지털 기술이 우리의 삶에 큰 영향을 미쳤다는 것은 의심할 수 없는 사실이다. 3. 많은 사람들이 생각하는 것을 말한다. (예문) For many people, their car is not a luxury but a necessity. 많은 사람들에게 있어서 자동차는 사치품이 아니라 필수품이다. Most scientists would agree that alcohol is bad for your health. 대부분의 과학자들은 알코올이 건강에 나쁘다는 점에 동의할 것이다. It is often claimed that the best things in life are free. 인생에서 최고의 것들은 무료라고 사람들은 흔히 말한다. 4. 유명한 사람의 말을 인용한다. (예문) John F. Kennedy once said that although he was born in America, he had always been a citizen of the world. 존 F. 케네디는 자신은 미국에서 태어났지만 항상 세계 시민이었다고 언젠가 말한 적이 있다. In the words of Barack Obama, ‘Change does not happen overnight.’ 버락 오바마는 ‘변화는 하루 아침에 일어나지 않는다.’라고 말했다. 5. 에세이의 전체적인 주제를 언급한다. (예문) In this essay, I will argue that we need to deal with the causes of terrorism, as well as the terrorists themselves. 이 에세이에서 나는 우리가 테러리스트들 뿐만 아니라 테러리즘의 원인을 해결해야 한다고 주장할 것이다. In this essay, I will examine the relationship between violence in films and in real life. 이 에세이에서 나는 영화 속의 폭력과 실제 삶에서의 폭력 간의 관계를 살펴볼 것이다. ▶에세이 본문을 어떻게 구성할 것인가? 본문을 쓰는 3가지 방법 1. 서수(첫째, 둘째,…)를 사용하여 주장들을 논리적인 순서로 제시한다. (예문) There are many reasons for reducing our dependence on cars. 자동차의 우리의 의존도를 낮추어야 할 여러가지 이유가 있다. Firstly/First of all, cars cause huge amounts of pollution. Almost a third of all atmospheric pollution comes from road transport. 첫째로, 자동차는 엄청난 오염을 발생시킨다. 대기 오염의 거의 3분의 1이 도로 교통으로부터 나온다. Secondly, you can get much more exercise if you leave your car at home. Many regular car users are very unfit. 둘째로, 자동차를 집에 놔두고 나오면 훨씬 더 많은 운동을 할 수 있다. 자동차를 규칙적으로 사용하는 사람들 중에는 건강하지 않은 사람들이 많다. Thirdly, our roads are becoming full with cars. It is often quicker to use public transport. 셋째로, 도로에 자동차가 점점 많아지고 있어서 대중 교통을 이용하는 편이 더 빠를 때가 많다. 그러나 서수를 많이 쓰는 것은 지루해 보이므로 좋지 않다. fourthly(넷째)나 fifthly(다섯째)는 쓰지 않는다. 대신 다음과 같은 표현을 쓸 수 있다. To begin with, (우선) In addition/Furthermore/Moreover, (또한/뿐만 아니라) Finally/Lastly, (마지막으로) 2. 주제에 대한 균형잡힌 시각을 제공하기 위해 양쪽의 주장을 모두 진술한다. (유용한 표현) However/Nevertheless/On the other hand, (그러나/그럼에도 불구하고/반면에) It is also true that … (…인 것도 사실이다) Another way of looking at this issue is…(이 문제를 바라보는 또 다른 시각은 …..이다) There is more than one way of looking at this problem. (이 문제를 보는 시각은 하나만 있는 것이 아니다.) 3. 중요한 주장을 언급하는 또 다른 표현 It should be noted/stressed that …. (…라는 사실을 주의/강조해야 한다.) This brings us to the question of…. (이는 …라는 문제를 생각하게 만든다.) ▶결론 쓰기. 결론에 쓸 수 있는 두 가지 내용 1. 본문의 주장들을 요약 한다. * 결론에 쓸 수 있는 3가지 표현 In conclusion, (결론적으로) To sum up/summarize, (요약하면) On balance, (결국/모든 것을 고려할 때) 2. 개인적인 의견을 쓴다. *I think that… 과 같은 구어체 표현은 피하는 것이 좋다. 대신 다음 3가지 표현을 사용한다. In my opinion/view, (‘according to my opinion’이라고 쓰지 말 것) My personal opinion/view is that…. (나의 개인적인 의견/견해는 …이다.) It seems to me that…. (내가 보기에는 ….인 것 같다.) *참고자료: Longman Active Study Dictionary, 5th Edition *예문의 번역은 제가 한 것입니다. 반응형
영어 에세이 결론 작성하기 어렵다면? 토익라이팅 주요 문법 표현으로 한번에 해결!
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영작 – 영어 에세이 쓰는 법
지난 번 토플 그리고 아이엘츠에 이어 오늘은 영작 또는 영어 에세이 쓰는 법을 한 번 얘기해 보려고 해요. 해외 소재 대학교육과정 진학을 위해서 반드시 요구 되는 언어 능력 영역중 필수가 라이팅인데요, 이는 한국의 교육과정과는 좀 다르게 아는 지식에 본인의 생각을 넣어 표현하는 것을 중시하는 해외 교육의 스타일 때문인 것 같아요. 한국도 10여년 전에는 논술을 요구하는 대학교들이 많아서 중고등학교때 별도로 논술학원을 다니는 경우가 있었지만, 요즘은 논술에 대한 강조를 많이 하지 않는 것으로 알고 있는데요, 해외대학에서 교육을 받으시려고 하거나 혹은 해외에 거주 하시면서 일을 하실 계획이 있으신 분들은 잘 아시겠지만, 일상적으로 해외에서는 본인의 의사를 언어로 즉, 말하기와 쓰기로 잘 정제해 표현하는 능력이 많은 지식을 아는 것 보다 더 중요합니다. 자, 그럼 각설하고 영작, 영어 에세이 쓰는 법 한 번 시작해 볼까요? 먼저 논술 즉 주장하는 글은 우리가 중학교 국어시간에 배웠던 것과 같이 기본적인 글의 구조가 정해져 있습니다. 물론 논술문을 쓰는 데에 능수능란하신 분들이라면 이 기본적인 구조에 연연하지 않고서도 설득력 있는 좋은 글을 쓰실 수 있으실 거예요. 하지만 만약 그런 에세이(논술문)을 쓰시는 데 익숙지 않으신 분들이라면 기본적인 구조를 먼저 짚어 보시고 이 구조를 익히신 뒤 주제에 따라 그에 맞는 내용으로 영작 하시는 방법을 추천드립니다. 스텝 1. 에세이 구조 익히기 기본적으로 우리가 아는 논술문의 구조는, 서론 + 본론 + 결론 이죠. 맞아요, 이 구조로 먼저 시작해서 본론, 영어로는 Body 라 불리는 이 부분을 길게 쓸 수록 어려운 에세이가 된다. 라고 보셔도 좋겠습니다. 실제로 토플, 아이엘츠 에서 요구하는 혹은 인정하는 에세이는 서론 + 본론(Body) 두 개 + 결론 입니다. 이 말은 이 정도의 영작을 하시면 기본적으로 대학을 가거나 (토플 88점, 아이엘츠 아카데믹 6.5) 이민을 진행 하실 때에 요구되는 점수를 받을 수 있다. 라는 뜻입니다. 스텝 2. 에세이 기본문장 알기 자 이제 여러분은 에세이 기본 구조는 서론 + 본론 두 개 + 결론 이다 라는 것을 아셨죠. 이 기본적인 틀에 맞게 우리가 익혀야 할 영문 표현을 아래 표로 정리해 보았습니다. 아래 내용은 사실 제가 토플 공부할 당시에 교재로 썼던 영단기 최종훈 강사님 책에서 보고 외웠던 내용입니다. 내용출처 : 영단기 토플교재 By 최종훈 위 표로 정리한 내용만 알아도 이제 기본이 완성되신 거예요. 여기에 주어진 주제에 따라 본인의 의견에 맞는 예시와 근거만 잘 덧붙이시면 토플 라이팅 20 혹은 아이엘츠 라이팅 6.0 이상 받으실 수 있으세요. 저는 사실 토플 공부 할 때 외웠던 위 내용을 토대로 아이엘츠 라이팅에서 7.0을 받기도 했습니다. 사실 제가 GRE 공부 할 때에는 위 기본 구조 보다 본론이 하나더 있는 에세이를 쓰는 연습을 해야 했고, 어휘도 위 문장들에 나와있는 것과 동일한 뜻에 좀 더 고급어휘를 써야 했습니다. 그런 경험을 바탕으로 봤을 때 여러분이 이런 기본 구조를 토대로 더 좋은 성적을 받고자 하신다면 어휘를 늘리고 그리고 Supporting Body 본론 뒷받침 문단 을 더 탄탄하게 쓰시면 되실거예요. 스텝 3. 스텝 1 과 2를 토대로 맹연습하기 자 이제 위에서 알게된 표현들과 구조를 토대로 여러 가지 Topic(주제) 에 대한 에세이 쓰기를 연습해 봅니다. 위에 정리해 드린 구조와 phrase (문장)들은 Beginner 나 Elementary 단계에서 글을 쓰실 때 영작을 아예 시작조차 하지 못하시는 분들을 위해 혹은, 단기간 내 점수를 내야 하는 수험생들을 위해 드린 구조 이기 때문에 실전 문제를 풀 때에는 이 기본 구조보다 응용을 하시면서 주장에 맞는 근거를 제시 하셔야 하는 점 당부 드립니다. 일단은 연습을 통해 위 기본 구조에 익숙해 지시길 권장드려요. ^^ 아래는 토플 에세이 질문과 샘플 답변이 있는 사이트에서 가지고 온 질문 & 샘플 답변이예요. 이렇게 문제들과 샘플답변을 찾아 함께 읽어 보시는 것도 공부에 도움이 되시겠지만 일단은, 영작 과 영어 에세이 쓰시는 게 익숙지 않으신 분들이라면 샘플답변은 일단 보지 마시고 본인 스스로 주장하는 글을 써 보시길 추천드립니다. 토플 문제&샘플답변 사이트 아이엘츠 문제&샘플답변 사이트 출처: prepscholar.com 출처 : prepscholar.com 이 글이 영작 또는 영어 에세이를 쓰시는 분들에게 도움이 되었으면 좋겠구요. 우리도 많은 주제에 대해 주장하는 글을 많이 써 봄으로써 본인의 생각을 잘 정리해 강력하고 효과적으로 어필할 수 있는 훈련을 많이 해서 말 잘하고 글 잘쓰는 사람이 될 수 있었으면 좋겠습니다. 그럼 오늘도 모두들 화이팅 하시구요, 저는 다음 글에서 또 만나요~!
키워드에 대한 정보 영어 에세이 예시
다음은 Bing에서 영어 에세이 예시 주제에 대한 검색 결과입니다. 필요한 경우 더 읽을 수 있습니다.
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영어에세이
논술수행평가
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영어 에세이 결론 작성하기 어렵다면? 토익라이팅 주요 문법 표현으로 한번에 해결!
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영작 – 영어 에세이 쓰는 법
지난 번 토플 그리고 아이엘츠에 이어 오늘은 영작 또는 영어 에세이 쓰는 법을 한 번 얘기해 보려고 해요.
해외 소재 대학교육과정 진학을 위해서 반드시 요구 되는 언어 능력 영역중 필수가 라이팅인데요, 이는 한국의 교육과정과는 좀 다르게 아는 지식에 본인의 생각을 넣어 표현하는 것을 중시하는 해외 교육의 스타일 때문인 것 같아요.
한국도 10여년 전에는 논술을 요구하는 대학교들이 많아서 중고등학교때 별도로 논술학원을 다니는 경우가 있었지만, 요즘은 논술에 대한 강조를 많이 하지 않는 것으로 알고 있는데요,
해외대학에서 교육을 받으시려고 하거나 혹은 해외에 거주 하시면서 일을 하실 계획이 있으신 분들은 잘 아시겠지만, 일상적으로 해외에서는 본인의 의사를 언어로 즉, 말하기와 쓰기로 잘 정제해 표현하는 능력이 많은 지식을 아는 것 보다 더 중요합니다.
자, 그럼 각설하고 영작, 영어 에세이 쓰는 법 한 번 시작해 볼까요?
먼저 논술 즉 주장하는 글은 우리가 중학교 국어시간에 배웠던 것과 같이 기본적인 글의 구조가 정해져 있습니다. 물론 논술문을 쓰는 데에 능수능란하신 분들이라면 이 기본적인 구조에 연연하지 않고서도 설득력 있는 좋은 글을 쓰실 수 있으실 거예요.
하지만 만약 그런 에세이(논술문)을 쓰시는 데 익숙지 않으신 분들이라면 기본적인 구조를 먼저 짚어 보시고 이 구조를 익히신 뒤 주제에 따라 그에 맞는 내용으로 영작 하시는 방법을 추천드립니다.
스텝 1. 에세이 구조 익히기
기본적으로 우리가 아는 논술문의 구조는, 서론 + 본론 + 결론 이죠. 맞아요, 이 구조로 먼저 시작해서 본론, 영어로는 Body 라 불리는 이 부분을 길게 쓸 수록 어려운 에세이가 된다. 라고 보셔도 좋겠습니다.
실제로 토플, 아이엘츠 에서 요구하는 혹은 인정하는 에세이는 서론 + 본론(Body) 두 개 + 결론 입니다. 이 말은 이 정도의 영작을 하시면 기본적으로 대학을 가거나 (토플 88점, 아이엘츠 아카데믹 6.5) 이민을 진행 하실 때에 요구되는 점수를 받을 수 있다. 라는 뜻입니다.
스텝 2. 에세이 기본문장 알기
자 이제 여러분은 에세이 기본 구조는 서론 + 본론 두 개 + 결론 이다 라는 것을 아셨죠. 이 기본적인 틀에 맞게 우리가 익혀야 할 영문 표현을 아래 표로 정리해 보았습니다. 아래 내용은 사실 제가 토플 공부할 당시에 교재로 썼던 영단기 최종훈 강사님 책에서 보고 외웠던 내용입니다.
내용출처 : 영단기 토플교재 By 최종훈
위 표로 정리한 내용만 알아도 이제 기본이 완성되신 거예요. 여기에 주어진 주제에 따라 본인의 의견에 맞는 예시와 근거만 잘 덧붙이시면 토플 라이팅 20 혹은 아이엘츠 라이팅 6.0 이상 받으실 수 있으세요.
저는 사실 토플 공부 할 때 외웠던 위 내용을 토대로 아이엘츠 라이팅에서 7.0을 받기도 했습니다. 사실 제가 GRE 공부 할 때에는 위 기본 구조 보다 본론이 하나더 있는 에세이를 쓰는 연습을 해야 했고, 어휘도 위 문장들에 나와있는 것과 동일한 뜻에 좀 더 고급어휘를 써야 했습니다.
그런 경험을 바탕으로 봤을 때 여러분이 이런 기본 구조를 토대로 더 좋은 성적을 받고자 하신다면 어휘를 늘리고 그리고 Supporting Body 본론 뒷받침 문단 을 더 탄탄하게 쓰시면 되실거예요.
스텝 3. 스텝 1 과 2를 토대로 맹연습하기
자 이제 위에서 알게된 표현들과 구조를 토대로 여러 가지 Topic(주제) 에 대한 에세이 쓰기를 연습해 봅니다.
위에 정리해 드린 구조와 phrase (문장)들은 Beginner 나 Elementary 단계에서 글을 쓰실 때 영작을 아예 시작조차 하지 못하시는 분들을 위해 혹은, 단기간 내 점수를 내야 하는 수험생들을 위해 드린 구조 이기 때문에 실전 문제를 풀 때에는 이 기본 구조보다 응용을 하시면서 주장에 맞는 근거를 제시 하셔야 하는 점 당부 드립니다.
일단은 연습을 통해 위 기본 구조에 익숙해 지시길 권장드려요. ^^
아래는 토플 에세이 질문과 샘플 답변이 있는 사이트에서 가지고 온 질문 & 샘플 답변이예요.
이렇게 문제들과 샘플답변을 찾아 함께 읽어 보시는 것도 공부에 도움이 되시겠지만 일단은, 영작 과 영어 에세이 쓰시는 게 익숙지 않으신 분들이라면 샘플답변은 일단 보지 마시고 본인 스스로 주장하는 글을 써 보시길 추천드립니다.
토플 문제&샘플답변 사이트
아이엘츠 문제&샘플답변 사이트
출처: prepscholar.com 출처 : prepscholar.com
이 글이 영작 또는 영어 에세이를 쓰시는 분들에게 도움이 되었으면 좋겠구요. 우리도 많은 주제에 대해 주장하는 글을 많이 써 봄으로써 본인의 생각을 잘 정리해 강력하고 효과적으로 어필할 수 있는 훈련을 많이 해서 말 잘하고 글 잘쓰는 사람이 될 수 있었으면 좋겠습니다.
그럼 오늘도 모두들 화이팅 하시구요, 저는 다음 글에서 또 만나요~!
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