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외고/국제고 면접 기출모음(100선) 1탄 – 내 생각 저장소 – 티스토리
외고/국제고 면접 기출모음(100선) 1탄 이 면접 질문들은 개별질문과 공통질문이 섞여 있습니다. … (수원외고) (경기외고) (한영외고). 14.
Source: mythoughtbarnofgy.tistory.com
Date Published: 8/20/2022
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면접기출) 경기외고 면접기출자료 – 탑교육 과외
제목, 면접기출) 경기외고 면접기출자료2018-11-27 20:37:13. 작성자, topedu. 면접기출) 경기외고 면접기출자료.
Source: www.topeduin.com
Date Published: 2/4/2022
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경기 외고 면접 기출 | 명덕외고 일어과 면접 1등이 말해주는 …
경기 외고 면접 기출 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요. 외고/국제고 면접 기출모음(100선) 1탄 – 내 생각 저장소.
Source: ppa.1111.com.vn
Date Published: 3/1/2022
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경기 외고 면접 기출 – 미중 무역 분쟁
외고/국제고 면접 기출모음(선) 1탄 – 내 생각 저장소; 면접기출) 경기외고 면접기출자료 – 탑교육 과외 [학생교활] 외고/국제고 심층면접 1회 ( 고입) – …
Source: epulup.cryopulsecagnes.fr
Date Published: 6/18/2022
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[학생교활] 외고/국제고 심층면접 1회 (2022 고입) – 티스토리
오늘은 예고했다시피 면접 질문을 제작해서 공유하려고 합니다. 외고/국제고 입시 과정에서 토플 성적이라던지 토익 성적같은..
Source: gkrtodryghkf.tistory.com
Date Published: 12/30/2021
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특목고합격수기 | 상위 0.1% 학생들의 학습 비밀 … – 수박씨닷컴
경기외고의 면접 기출 문제도 응용하면서 배경지식에 대한 질문에 대비했죠. 진로에 관한 전문 지식과 뉴스를 스크랩하여 별도로 진로 관련 예상 면접 질문도 만들었 …
Source: www.soobakc.com
Date Published: 9/26/2021
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외고/국제고/자율형사립고 면접 기출문제 [스터디홀릭 모바일]
먼저 입시가 진행되었던 타 지역 외고/국제고/자율형사립고 면접 기출문제 리스트를 공개하시니 스홀 신민들은 사교육 업체의 어설픈 컨설팅 나부랭이에 낚이지 말고
Source: www.studyholic.com
Date Published: 10/26/2021
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주제에 대한 기사 평가 경기 외고 면접 기출
- Author: 경기외국어고등학교
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- Date Published: 2020. 11. 8.
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외고/국제고 면접 기출모음(100선) 1탄
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외고/국제고 면접 기출모음(100선) 1탄
이 면접 질문들은 개별질문과 공통질문이 섞여 있습니다. 자신의 상황에 맞는 질문을 pick하시기 바랍니다.
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1. 추천서에 담임선생님이 ‘창의력이 뛰어나 ~ ‘ 라고 쓰셨네요. 이에 대해서 좀 창의적으로 대답해보세요. (대일외고)
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3. 프랑스 복지제도와 우리나라를 비교해 보시오. (대일외고)
4. 평소 학교생활을 잘했었던 친구 A가 있는데 여러 복합적인 문제로 따돌림을 받고 있으며 반 친구들에게도 무시를 당하고 있다. A는 학
교생활에도 흥미를 잃어 자주 결석하고 있다. 자신이 학급 반장이라면 어떻게 도와줄 것인가? (수원외고)
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6.일본과 한국의 정치/법체계의 유사점 및 차이점을 구체적으로 말하고, 수원외고의 높은 일본어 시수를 극복하기 위해 어떻게 할 것인지 설명하시오. (수원외고)
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: 두 인물과 연관지어 성남외고가 추구하는 인재상을 설명하고, 지원자가 그렇게 되기 위한 입학 후 자세와 노력(학습계획)에 대해 설명하시오. (성남외고)
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22. 자기주도 학습과 관련하여 읽었던 도서가 있나요? 어떤 내용인지 말해보세요. (명덕외고)
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24. 청심국제고의 인재상에 대해 말해보고, 본인이 인재상에 적합하다고 생각하는지 말해보세요. (청심국제고)
25. 인권을 가장 보장받지 못하는 사람은 누구라고 생각하나? (안양외고)
26. 꿈이 교사라며요? 피하고 싶은 교사상과 미래에 되고 싶은 교사상을 말해보세요. (대일외고)
27. 친구가 학생이 취약한 과목에 대해서 물었을 때 학생은 어떻게 대처할 건가요? (한영외고)
28. 학교폭력과 왕따 문제에 대해 어떻게 생각하나? (서울외고)
29. 인성측면에서 본인이 갖고 있는 외교관의 자질 1가지를 말하고, 중학생활 동안 그것을 더욱 향상시키기 위해 노력한 점을 설명하시오. (고양국제고)
30. 자신이 무인도에서 대통령일 때 100명에게 10개의 직업을 준다면 어떻게 할 것인가요? (명덕외고)
31. 영어원서나 영어드라마를 본 적이 있습니까? 있다면 어떤 점이 도움이 되는 것 같습니까? (서울외고)
32.
벌금제도 찬반에 대한 아래 3명의 의견을 비교하여 구체적으로 설명하라.
A : 인간은 경제적 이익과 손실을 판단하여 행동한다. / B : 벌금을 내면 저지를 범죄에 대한 죄책감을 덜 수 있다. /
C : 모든 것을 돈으로 해결할 수는 없다.
(안양외고)
33.
30년 이내에 과학기술의 발달로 인류의 삶에 일어날 가장 큰 변화를 과학기술적, 사회문화적 두 가지 측면에서 말하고, 이를 위해 인류가 지녀야할 중요한 자질 두 가지와 이유를 설명하라. (동탄국제고)
34. 허리가 구부러진 할머니와 다리를 저는 장애 학생 중 누구에게 먼저 자리를 양보할 것인가? (경기외고)
35. 자신이 했던 봉사활동에서 개선해야 할 점을 느꼈다면? (김포외고)
36. 자기소개서에 기록한 자신만의 공부법이 고양외고 입학 후에도 적용될 수 있을까? (고양외고)
37. 갈등 해결 과정에서 무엇이 가장 중요하다고 생각하는지 본인의 생각을 말하시오. (동탄국제고)
38. ‘너 자신을 알라’라는 말이 갖는 의미를 본인의 꿈과 연계하여 말해보세요. (고양국제고)
39. 가장 취약했던 과목의 성적을 올렸던 경험이 있었다면 소개해주세요. (청심국제고)
40. 스터디그룹을 만들어 공부했는데 경쟁사회에 다같이 공부하는 것이 방해가 된다고 생각하지 않나요? (대일외고)
41. 마인드맵을 활용하여 공부했던 과목이 있다면 무엇인가? (한영외고)
42. 빈민국의 어려움에 대해 어떻게 생각하며 가난의 이유가 무엇이라고 생각하는가? (서울외고)
43. 명덕 인재상에 부합되기 위해 어떤 노력을 했으며 입학 후 어떤 노력을 할 것인가? (명덕외고)
44. 자기소개서에 작성한 나눔 외에 실천사례를 말하고, 앞으로 어떻게 나눔을 실천할 것인지 말해보세요. (서울외고)
45. 수원외고가 추구하는 변화, 창조, 도전 중 자신은 어디에 가장 부합되며 그 이유는? (수원외고)
46. 롤모델로 삼고 있는 ㅇㅇㅇ은 누구인지 설명하시오. (안양외고)
47. 봉사활동은 누구와 다녀왔는가? (동탄국제고)
48. 외고가 아닌 국제고등학교에 지원한 이유는? (동탄국제고)
49. 국제결혼으로 인해 다문화가정이 늘어난다고 했는데 다문화가정이 겪는 어려움을 생각나는 대로 이야기해보세요. (고양국제고)
50. 유학을 다녀오신 적이 있으신가요? (청심국제고)
51. ㅇㅇ어과에 지원한 이유와 지원을 결심하게 된 시기는? (안양외고) (김포외고)
52. 좋아하는 시인이 있다면 그 시인에 대해 아는대로 말하시오. (과천외고)
53. 사회복지사가 되면 우리나라의 어느 부분을 고치고 싶은지? (동두천외고)
54. 자신만의 자기주도학습법을 구체적으로 말해 보시오. (과천외고)
55. 학생의 꿈과 동탄국제고는 어떤 연관성이 있는지? (동탄국제고)
56. 고양국제고 입학 후 처음 치르게 될 시험을 대비하여 어떻게 공부할 것인지 말해보시오. (고양국제고)
57. 하고 싶은 봉사활동이 있다면? (청심국제고)
58. 읽었던 고전 문학이 있나? 있다면 그 책이 왜 기억이 나는가? (명덕외고)
59. 생활기록부에 쓴 도서 중에서 인상 깊은 구절은 무엇인가요?
60. 1, 2학년 때는 자연계에 지망했었는데 3학년 때 인문계를 지망하게 된 이유는 무엇인가? (한영외고)
61. 장래희망과 생활기록부 주요 활동 분야가 다른 이유는? (경기외고)
62. 읽은 두 책 중에 추천하고 싶은 책과 그 이유는? (동탄국제고)
63. 학대피해아동을 위한 치료방법에는 무엇이 있을까요? (고양국제고)
64. 본인의 장래희망의 자질 3가지는? (수원외고) (고양국제고)
65. 스포츠가 사회에 미치는 영향이 무엇이라고 보는가? (김포외고)
66.
A라는 학생은 재능도 있고 목표도 뚜렷한데 자유분방해서 청소나 단체 활동에 자주 빠지는 경향이 있다. A 때문에 속이 상한 반 친구들이 선생님께 A의 행동에 대해 보고하였다. 그래서 A는 서운함을 느껴 학급 회장, 학생회장에게 조언을 구하려고 한다. 어떤 조언을 해주고 싶은지 설명하시오. (수원외고)
67. 자신의 장래 희망을 가지고 있는 인물 중 가장 존경하는 사람을 자신의 블로그에 소개한다면 어떤 방식으로 하겠는가? (서울국제고)
68. 서울외고의 교육 방침 중 어떤 점이 마음에 들어 지원했나? (서울외고)
69. 아르헨티나에서는 왜 스페인어를 쓰나요? (대일외고)
70. 서류에 있는 도서 말고 읽었던 다른 책을 소개하고, 그 중 감명 깊었던 내용에 대해 말해보세요.
71. 세계문화읽기 동아리 활동에 애정이 많은 것 같은데, 그 동아리 활동에서 생겨난 갈등과 이를 해결한 방법을 구체적으로 설명하시오. (수원외고)
72. 세계 빈곤의 양극화 문제가 심각하다고 했는데 그 해결방안에 대해 이야기해 보세요. (고양국제고)
73. 일본어를 잘하는 친구들이 많은 데 어떻게 그 사람들과의 차이를 극복할 수 있겠나? (한영외고)
74. 시사 협동학습부를 통해 얻은 깨달음이 실생활에 도움이 된 점은? (동탄국제고)
75. 장래희망이 변호사인데 법조인의 종류를 말하고 그 차이점을 말해 보아라. (대일외고)
76. 역대 우리나라 대통령 중에 존경하는 분이 있나요? (대일외고)
77. 멘토링 활동을 통해 얻은 것이 있다면 말하고, 반 대항전 연습을 통해 자신이 변화된 바를 말하시오. (수원외고) (한영외고)
78. 독일어과에 지원하게 된 구체적인 동기에 대해 말해보시오. 예를 들어 향후 독일어를 어떻게 활용해서 직업 선택을 할 것인가에 대해 말해보시오. (한영외고)
79. 본교에 입학한다면 고양국제고에 지원하려는 후배들에게 어떤 조언을 해줄 수 있을까요? (청심국제고)
※청심국제고 맞음. ㅋ
80.
(가) 학교 SNS에 학생회가 체력 향상을 위해 시설을 설치하자는 두 가지 의견을 내놓았다. 1안은 체력단련시설과 프로그램을 늘리자는 것, 2안은 휴게실을 확장하자는 것이었다. 학교의 성비는 남자 30%, 여자 70%이고 남학생들은 1안을, 여학생들은 2안을 선호했다. 중립을 표명한 학생은 40%였다.
(나) 여론의 정의, 활용 방안, 장단점에 관한 지문
: (나)지문을 근거로 (가)지문의 두 안건 중 어느 것에 찬성하는지를 이유와 함께 말하고, 중립 입장인 학생들을 설득시켜보시오. (수원외고)
81. 인성에서 갈등관리와 협력을 선택했는데 개인주택 앞에 다른 사람이 주차를 했다면 이를 어떻게 해결할 것인지 말해보시오. (대일외고)
82. 통번역기가 사람의 말을 실시간으로 다 번역할 수 있을 정도로 발전했음에도 불구하고 외국어를 배워야 하는 이유를 자신과 연관지어 설명하라.
83. 지원자는 ㅇㅇ로 일하고 싶다고 했습니다. 구체적으로 어떤 분야에서 일하고 싶은지 말하고, 서울국제고의 교과목 중 학생의 진로에 도움을 줄 수 있는 과목을 말해주세요. (서울국제고)
84. 언제부터 본인의 꿈을 설정하고 구체적으로 꿈의 실현 시기는 언제 즈음이라고 생각하는가? (동탄국제고)
85. 자신만의 스트레스 해소법은? (한영외고)
86. 꿈을 이루기 위한 노력과 개선 방법에 대해 자신의 독서경험을 바탕으로 설명해보시오. (성남외고)
87. 세이브더칠드런 모자정리 봉사를 갔다고 했는데 세이브더칠드런의 본사는 어디에 있고, 본인이 직접 모자뜨기 캠페인에 참가한 적은 없는지? (고양국제고)
88.
학교에 매우 인기가 많은 신문부 동아리가 있다. 이 동아리에서 부원 모집 방안 2개를 가지고 그에 대한 의견이 50:50으로 팽팽하게 갈렸다.
A방안 : 부원을 뽑을 때 한글과컴퓨터 소프트웨어를 다루는 능력이나 워드 자격증 소지 여부를 고려하여 뽑는다.
B방안 : 부원 뽑을 때 자소서를 가지고 면접을 본다. 또한 취재 능력과 글쓰기 능력을 본다.
(나) 공평에 관한 지문 (다) 표준에 관한 제시문
A와 B중 원하는 방안을 선택하고 그 이유를 (나)와 (다)의 내용을 인용하여 말하시오. 또한 자신의 의견에 대한 반론을 말하고 그에 대한 재반론을 하시오. (수원외고)
89. 룸메이트가 방을 어지럽히고 잘 안 치울 경우 어떻게 설득할 것인가? (성남외고)
90. 독서를 통해 본인의 삶이 달라진 점이 있다면? (서울외고)
91. 학생은 영자신문반에서 주로 무슨 일을 했는가? 그리고 영자신문반이 방과후 활동이었는가, 사설 동아리였는가? (대일외고)
92. 재능 기부와 관련된 봉사에 대해서는 어떻게 생각하십니까? 학생의 재능을 기부할 수 있다면 어떤 것을 기부하겠습니까? (한영외고)
93. 책의 주인공과 자신의 공통점은? (대일외고)
94. 본인의 꿈인 경찰관의 자질을 정서적, 지적 측면에서 설명하시오. (수원외고)
95. 국제교류에서 하고 싶은 활동이 있다면? (경기외고)
96.홍콩대학 전공과정 커리큘럼에 대해 말하시오. (한영외고)
97. 예비질문에 없던 문제가 나오면 어떻게 대비하려고 했습니까? (대일외고)
98. 정신지체아동과 관련된 봉사활동을 했는데 그때 느꼈던 점과 장애우에 대해 어떻게 생각하는지 말해 보아라. (대일외고)
99. 최근에 외교관이 노력해서 우리 문화재를 돌려받은 사례를 아시나요? (대일외고)
100. ㅇㅇㅇ책의 주인공 이외의 인물들에 대해 설명하시오. (수원외고)
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경기 외고 면접 기출 | 명덕외고 일어과 면접 1등이 말해주는 면접 꿀팁! 최근 답변 260개
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It’s better than Sinder!
04:59 It’s better than Sinder!
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[학생교활] 외고/국제고 심층면접 1회 (2022 고입)
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[학생교활] 외고/국제고 심층면접 1회 (2022 고입)안녕하세요! 학생교활입니다.
오늘은 예고했다시피 면접 질문을 제작해서 공유하려고 합니다.
외고/국제고 입시 과정에서 토플 성적이라던지 토익 성적같은 건 기재도 못하게 되어 있고,
내신성적도 성취도로만 표기하게 되어있지(A, B, C), 학생이 100점인지 99점인지, 석차는 전교에서 몇 등했는지
이런 것들을 모두 외고/국제고 입시에서 반영 못하기 때문에 약간의 변별력 장치가 필요합니다.
그 변별력 장치가 바로 ‘면접’이 되는 것이죠.
면접을 통해서 그 학생이 얼마나 배경지식이 풍부하고, 얼마나 언변이 뛰어나고, 얼마나 공부를 열심히 해 왔는지, 얼마나 발전가능성이 있는지, 이 학생의 인성은 어떤지 파악이 가능한 것이죠!
이 말인즉슨! 면접만 잘보면 학생이 지금까지 어떻게 살아왔든, 신분세탁의 기회가 되는 겁니다.
면접관을 속여보세요!! (가능하긴 하려나? ㅎㅎ)
어떻게 진행할거냐면요!
저번에 수원외고 심화영어I 예상문제 ‘논술형’ 제공해드린 방식대로 하겠습니다.
https://gkrtodryghkf.tistory.com/entry/해설①수원외고-1학년-심화영어I-예상문제-2021-1학기-기말고사-러일프중
위 링크는 참고만 하세요~
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직접 답변내용을 적어서 설문지를 제출해주시면
제가 읽어보고 피드백 및 채점과 함께 반환해드리도록 하겠습니다.
(참여 인원이 많을 경우 무기한 지연될 수 있다는 점 참고하시기 바랍니다.)
https://forms.gle/PzWWCuaR6gyCszTv9
암호는 J5PUST입니다.
무단배포를 막기 위해 불가피하게 암호를 설정했다는 점 양해 부탁드립니다~!!
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그럼 오늘도 승리하는 하루 되십시오!!
Triumph~!!!!
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상위 0.1% 학생들의 학습 비밀, 메타학습의 완성 수박씨닷컴
1. [지원동기] 경기외고에 지원한 이유는 무엇인가요?
초등학교부터 영어를 좋아해 외고 진학을 꿈꿔왔습니다. 외고 중에서도 경기외고는 교육체계와 수업 방식에 있어 차별적인 프로그램을 진행한다는 사실을 알게 되면서부터 관심을 가지게 되었죠.
경기외고의 글로벌 리더 육성을 위한 `GAFL 7인증제`, 토론과 발표수업을 주로 활용하는 수업방식 등은 제 진로 달성에 많은 도움이 될 것으로 생각했습니다. 다양한 동아리 활동과 경기외고만의 해외 봉사 프로그램인 GVT 활동 등은 진정한 글로벌 리더로서의 발판을 마련할 수 있다고 확신이 들어 경기외고를 최종 선택하게 되었죠.
2. [합격전략(1)] 내신 관리를 위한 자신만의 ‘공부법 노하우’가 있으면 알려주세요.
저는 문제집을 많이 풀기보다는 교과서를 중심으로 수업시간에 배운 내용을 꾸준히 복습하면서 학습하였습니다. 예습하다 보면 수업시간에 이미 배운 내용이기 때문에 수업을 잘 안 듣게 되는 경우가 생길 수 있어요. 그런 이유로 복습이 더 중요하다고 생각했죠.
역사와 같은 과목은 사건끼리 연관성이 있죠, 그래서 학교에서 그 날 배운 내용을 집에 돌아와서는 반드시 복습했습니다. 이렇게 공부하면 다음 수업을 들을 때 전에 배운 내용이 생생하게 머리에 남아있는 것을 확인할 수 있었죠. 복습은 역사적 사건의 전개를 이해하는 데에 많은 도움이 되었습니다.
저는 인터넷 강의를 주로 활용합니다. 인터넷 강의로 수업시간에 배운 내용을 다시 복습하였고, 중요한 내용은 따로 요약해가며 시험에 출제될 것 같은 유형을 메모하면서 반복 학습을 했습니다.
3. [합격전략(2)] 자기소개서 작성을 위한 준비는 어떻게 해왔나요?
자기소개서는 중학교 3학년 7월부터 작성했어요. 다른 친구들에 비해 늦게 시작한 만큼 하루에 4분의 1을 자기소개서 쓰기에 투자했습니다.
자기소개서를 작성하기 위해서는 지금까지 어떠한 활동을 해 왔는지 파악하는 일부터 시작했어요. 중학교 동안의 활동을 통해 어떤 것을 배웠는지, 구체적인 사례를 들어서 작성해나갔죠. 사례를 구체적으로 제시하면 입학담당관에게 신뢰감을 줄 수 있거든요.
자기소개서를 처음 작성할 때는 영역을 나누어서 작성했고, 이를 하나로 나열하였을 때도 자연스럽게 이어질 수 있도록 접속 표현을 적절하게 사용하면서 보완했습니다. 마지막으로는 완성된 자기소개서에 대해 담임선생님과 학원 선생님 그리고 수박씨 골든클래서 자소서 첨삭서비스로 도움으로 여러 번 점검을 받았습니다.
4. [합격전략(3)] 면접을 앞두고 어떻게 준비했는지 알려주세요.
대략 한 달 반 정도 면접을 준비했습니다. 아직 완성되지 않은 자기소개서로 면접 예상 문제를 뽑아 답변 연습을 했죠. 질문과 답변을 바꿔가며 다양한 방식으로 답변 연습을 시도했습니다.
경기외고의 면접 기출 문제도 응용하면서 배경지식에 대한 질문에 대비했죠. 진로에 관한 전문 지식과 뉴스를 스크랩하여 별도로 진로 관련 예상 면접 질문도 만들었습니다.
학교에서는 친구들에게 도움을 받아 면접을 준비했는데요, 모의 면접을 하면서 어떤 태도로 답변해야 하는지, 면접관과의 아이컨택 등을 꾸준히 연습하면서 면접 경험을 쌓았습니다.
실제 면접이 다가올 때면 긴장이 되기는 했지만, 오히려 지금까지 준비해왔던 것을 보여줄 수 있다는 설렘이 더 컸습니다. 실전을 대비하기 위해서 긴장보다는 `드디어 보여줄 수 있다는 기대감`을 생각한다면 긴장을 조금이나마 덜 수 있지 않을까 생각해 봤습니다.
면접시 받은 질문과 면접 진행 방법에 대해서 상세히 적어주세요. * 면접 질문 문항
Q1) 자기소개서에 검사가 수리 논리력을 필요로 하는 직업이라고 생각한다고 하였는데, 그 이유가 무엇인지 말해보세요.
Q2) 학생은 자기소개서에 수학과 영어 학습법을 작성하였는데, 법조인이 되려면 사회와 관련된 과목도 필요한데 그것들은 어떻게 학습하였는지 말해보세요.
Q3) 학생은 법 앞에서 모두가 평등하다고 생각합니까?
– 저는 법 앞에서 모두가 평등하지 않다고 생각한다고 하였으며 관련된 사건을 근거로 들면서 답변하였습니다.
– 그렇다면, 그러한 사회를 학생이라면 어떻게 막을 것인가요?
Q4) 학생은 현재 반장이라고 했는데, 반장을 하면서 어떤 어려움이 있었는지 말해보세요.
* 면접 진행 방법
A, B, C, D그룹으로 나누어서 면접이 진행되었습니다. 학생들은 체육관에 모여서 면접에 대한 설명을 듣고 2층 대기실로 이동했고, 학교 측은 전자기기를 수거해갔습니다. 약 10분 후, 4층 면접 전 대기실로 이동하여 면접 시작과 중간, 끝에 울리는 종에 관해 설명을 듣고 면접실로 이동할 시각을 알려주었습니다. 6명씩 면접실로 이동하며, 면접을 진행하였습니다.
5. [합격전략(4)] 학교생활기록부의 비교과 영역은 어떻게 관리했나요?
저는 진로와 독서 활동에 적극적으로 참여했는데요, 특히, 진로 관련 활동에 집중했습니다. 중학교 1학년 때는 제가 꿈꾸는 진로를 찾기 위해 학교에서 주최하는 진로 체험은 물론, 대학교에 방문하여 직업 정보를 얻는 등 진로 탐색 활동에 빠지지 않고 참가했어요. 다중지능검사는 어떤 분야에 적합한지도 알 수 있어 진로 선택에 많은 도움이 되었습니다.
또한, 인터넷 영자신문반에 가입하여 진로 활동을 했어요. 영자신문반은 여러 부서로 나뉘어서 운영되는데요, 제 꿈과 관련 있고, 진로와 연계된 활동이 학생부에도 기재되는 부서에서 일하고 싶었습니다. 그래서 사회/역사부의 기자로서, 사회 역사적 문제 등을 기사화했습니다.
6. [합격전략(5)] 자신이 참여한 활동 중 가장 특징적인 비교과 활동 2가지를 작성하고, 이를 통해 느낀 점을 작성해주세요.
1) 영어 멘토 활동: 학급에서 주체하는 멘토 멘티 프로그램에서 영어부장을 맡아 멘토 활동을 하였습니다. 시험 기간이 되었을 때, 학급친구들이 영어시험에서 좋은 성적을 거둘 수 있도록 도와주었는데요. 영어 시험 범위 중에서 반드시 알아두어야 할 문법과 시험에 출제될 것만 한 서술형 문항 등을 요약해서 친구들에게 나누어 주었습니다.
멘토 활동을 하면서 저의 영어 수준의 위치를 확인할 수 있는 계기도 되었죠. 또한, 친구들을 가르치면서 배운 내용을 다시 한번 정리할 수 있어, 제 공부에도 도움이 되었습니다.
2) 학급 반장, 학생회 활동: 학생회 선발을 위해 교내 학생자치회에 신청서를 제출했습니다. 서류와 면접을 통해 최종 선발에 합격한 후, 1년 동안 학생회에서 학습부 차장으로 활동한 경험이 있습니다. 등교 시간에 선도 활동을 통해서 교복을 단정하게 입을 수 있도록 지도하였는데요. 학교 행사(교내 체육대회, 독서 골든벨, 학년별 축제 등)가 있을 때는 선생님을 도우면서 행사를 진행했습니다.
학급에서는 반장으로 선발되어 한 학기 동안 학급을 위해 봉사하였는데요, 처음에는 반장으로서의 부담이 커서 힘들기도 했습니다. 하지만, 친구들이 저를 신뢰하고, 잘 따라주면서 자신감을 가질 수 있었고, 이러한 자치활동을 통해서 리더십을 쌓을 수 있었죠.
7. [합격전략(6)] 본인이 합격하는 데 결정적인 요인과 이유는 무엇이라고 생각합니까?
면접이야말로 제가 합격하는 데에 결정적인 요인이었다고 생각합니다. 왜냐하면, 저는 누구에게나 인기과인 영어과에 지원했기에 영어 내신성적은 지원자 대부분이 저와 같은 AA11이었을 것으로 생각해요. 결국 최종 합격을 가르는 것은 면접이 될 것이기에 합격을 결정짓는 중요한 평가요소라고 생각합니다.
저는 면접 질문에서 제가 예상했던 질문을 거의 모두 받았어요, 그러다 보니 누구보다 당황하지 않고 여유롭게 답변할 수 있었죠. 그만큼 중요한 면접에서 저는, 인사도 크게 하고 면접관들께 자신감 있는 태도를 보여드렸죠. 이처럼 당당하게 답변했기에 합격할 수 있었던 것 같습니다.
8. [역경극복] 입시를 준비하면서 가장 힘들었던 점은 무엇이고, 어떻게 극복했나요?
경기외고 면접일이 학교 기말고사가 끝난 다음날에 치러졌습니다. 그래서 학교 시험공부와 면접을 같이 준비하는 것이 가장 힘들었어요. 처음에는 마지막 지필평가이기 때문에 입시에도 지장이 없어 면접 준비에 모든 것을 쏟아내려고 했죠. 그러나, 면접과 시험 모두 완벽하게 준비하고 싶은 욕심이 생기더라고요. 체력적으로 아주 힘들었지만, 긍정적으로 생각하면서 극복하였습니다.
그 결과, 학교 성적도 3년 동안 받았던 점수 중 가장 높은 점수를 얻을 수 있었어요. 그리고, 면접도 성공적으로 끝낼 수 있었답니다.
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