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강의에 인권 감수성을 더하다
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인권에 대한 감수성 훈련 > 인권교육자료 – 한국정신사회재활협회
인권에 대한 감수성 훈련. 페이지 정보. 작성자 최고관리자 작성일09-09-16 00:00 조회8,466회 댓글0건. 첨부파일. 첨부 29-인권에 대한 감수성 훈련.ppt (3.6M) 3389 …
Source: www.kapr.or.kr
Date Published: 7/24/2021
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제 2기 인권감수성 향상 과정 교재안 – 전라남도인재개발원
교육교재 ; 첨부파일 3.인권친화적인 조직문화-유정흔.pdf (3.0M) DATE : 2021-05-10 18:37 · 첨부파일 5.직장인의 건강 스트레칭-이은혜.ppt (13.1M) DATE : 2021-05-10 18: …
Source: loti.jeonnam.go.kr
Date Published: 4/1/2021
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인권 감수성 사례
인권(人權)을 통한 사회복지실천. 정 수 홍. Through the Human Rights. 목차. 인권의 개념; 사회복지와 인권 1) 사회복지사업법과 인권 2) 사회복지와 인권감수성 …
Source: welfareact.net
Date Published: 2/5/2022
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인권 감수성 Ppt | 인권교육 | 인권이란? | 세계 인권 선언문
d여기에서 인권교육 | 인권이란? | 세계 인권 선언문 | 사례로 살펴보는 인권 침해 | 인권 카드 만들기 활동 | 인권 카드 전시회 – 인권 감수성 ppt …
Source: you.1111.com.vn
Date Published: 2/1/2022
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Top 12 인권 감수성 Ppt The 27 Top Answers
인권 감수성 ppt. Article author: www.kapr.or.kr; Reviews from users: 29393 ⭐ Ratings; Top rated: 3.5 …
Source: toplist.halongpearl.vn
Date Published: 9/23/2021
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아동 인권·젠더 감수성 교육
인권 감수성이란? • 인권을 고려하여 사회적 현상과 사건을 인식하는 태도. • 일상생활에서 자신의 인권 상황을 이해하려 노력하고 다른.
Source: online.seoulwomen.or.kr
Date Published: 12/2/2022
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인권을 만날 때 기억해야 할 것들
1. 인권감수성이란? 최근 인권운동 혹은 인권교육을 넘어서, 인권관련 뉴스에서까지 ‘인권감수성’이라는 용어가 자주 등장하고 있습니다. 또한 최근 …
Source: www.043w.or.kr
Date Published: 7/14/2021
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샘솟는 인권감수성! 우리의 인권약속문 만들기 – 복지이음마루
참여형 워크숍을 하며 느낀 점? A. PPT를 보며 일방적으로 강의를 듣는 것보다 졸리지 않고 참가자들끼리 의사소통을 할 수 있어 재미있었다.
Source: bokji-ieum.or.kr
Date Published: 1/26/2022
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주제에 대한 기사 평가 인권 감수성 ppt
- Author: 서울특별시교육청교육연구정보원
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- Date Published: 2022. 1. 6.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=99iNGC1WRvE
인권 감수성 Ppt | 인권교육 | 인권이란? | 세계 인권 선언문 | 사례로 살펴보는 인권 침해 | 인권 카드 만들기 활동 | 인권 카드 전시회 모든 답변
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Top 12 인권 감수성 Ppt The 27 Top Answers
강의에 인권 감수성을 더하다
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인권 감수성 ppt
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Summary of article content: Articles about 인권 감수성 ppt 인권에 대한 감수성 훈련. 페이지 정보. 작성자 최고관리자 작성일09-09-16 00:00 조회8,409회 댓글0건. 첨부파일. 첨부 29-인권에 대한 감수성 훈련.ppt (3.6M) 3359 … …
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인권 감수성 교육 by 김 용필
Article author: prezi.com
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인권 감수성 교육 by 김 용필
휴대전화 전원off or 무음. 2. 교육시간 사진촬영 협조. 3. 교육시간에 알게 된 개인정보 비밀보장. 점심 뭐 먹을까? know yourself. 인간이다. 인권 감수성 … …
인권 감수성 교육 by 김 용필 휴대전화 전원off or 무음. 2. 교육시간 사진촬영 협조. 3. 교육시간에 알게 된 개인정보 비밀보장. 점심 뭐 먹을까? know yourself. 인간이다. 인권 감수성 … … Most searched keywords: Whether you are looking for
인권 감수성 교육 by 김 용필
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인권 감수성 교육 by 김 용필 휴대전화 전원off or 무음. 2. 교육시간 사진촬영 협조. 3. 교육시간에 알게 된 개인정보 비밀보장. 점심 뭐 먹을까? know yourself. 인간이다. 인권 감수성 … Table of Contents:
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인간존엄성과 인권 활동(PPT) : 네이버 블로그
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Summary of article content: Articles about 인간존엄성과 인권 활동(PPT) : 네이버 블로그 인권 감수성은 인권에 관한 문제에 대해 즉각적이고 민감한 반응을 보이는 것을 말합니다. 학교에서 “너는 왜이렇게 못생겼니?” 등 장난이라고 생각하고 … …
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인간존엄성과 인권 활동(PPT) : 네이버 블로그
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전라남도인재개발원
Article author: loti.jeonnam.go.kr
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Summary of article content: Articles about 전라남도인재개발원 교육교재 ; 첨부파일 3.인권친화적인 조직문화-유정흔.pdf (3.0M) DATE : 2021-05-10 18:37 · 첨부파일 5.직장인의 건강 스트레칭-이은혜.ppt (13.1M) DATE : 2021-05-10 18: … …
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인권 감수성 ppt
Article author: welfareact.net
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Summary of article content: Articles about 인권 감수성 ppt 인권(人權)을 통한 사회복지실천. 정 수 홍. Through the Human Rights. 목차. 인권의 개념; 사회복지와 인권 1) 사회복지사업법과 인권 2) 사회복지와 인권감수성 … …
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인권 감수성 ppt
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Summary of article content: Articles about 인권 감수성 ppt 1. 인권감수성이란? 최근 인권운동 혹은 인권교육을 넘어서, 인권관련 뉴스에서까지 ‘인권감수성’이라는 용어가 자주 등장하고 있습니다. 또한 최근 … …
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샘솟는인권감수성!우리의인권약속문만들기, mobile
Article author: bokji-ieum.or.kr
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Summary of article content: Articles about 샘솟는인권감수성!우리의인권약속문만들기, mobile 이틀동안 우리의 인권감수성을 톡톡 깨워주고, 함께 실천할 수 있는 인권약속문을 … A. PPT를 보며 일방적으로 강의를 듣는 것보다 졸리지 않고 참가자들끼리 의사 … …
Most searched keywords: Whether you are looking for 샘솟는인권감수성!우리의인권약속문만들기, mobile 이틀동안 우리의 인권감수성을 톡톡 깨워주고, 함께 실천할 수 있는 인권약속문을 … A. PPT를 보며 일방적으로 강의를 듣는 것보다 졸리지 않고 참가자들끼리 의사 … 제주복지이음마루, 복지이음마루, 이음마루, 사회복지사교육, 사회복지사치유, 공유공간, 도민상담, mobile
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샘솟는인권감수성!우리의인권약속문만들기, mobile
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인권 감수성 ppt
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Summary of article content: Articles about 인권 감수성 ppt 인권 감수성이란? • 인권을 고려하여 사회적 현상과 사건을 인식하는 태도. • 일상생활에서 자신의 인권 상황을 이해하려 노력하고 다른. …
Most searched keywords: Whether you are looking for 인권 감수성 ppt 인권 감수성이란? • 인권을 고려하여 사회적 현상과 사건을 인식하는 태도. • 일상생활에서 자신의 인권 상황을 이해하려 노력하고 다른.
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인권 감수성 ppt
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Summary of article content: Articles about 인권 감수성 ppt – 인간이 갖는 기본적인 권리이며 보편적 권리인 인권은 자원봉사 활동영역의 다양화에 따라 자. 원봉사자와 대상자(장애인, 노인, 여성, 아동·청소년, … …
Most searched keywords: Whether you are looking for 인권 감수성 ppt – 인간이 갖는 기본적인 권리이며 보편적 권리인 인권은 자원봉사 활동영역의 다양화에 따라 자. 원봉사자와 대상자(장애인, 노인, 여성, 아동·청소년, …
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제주특별자치도 복지이음마루
샘솟는 인권감수성! 우리의 인권약속문 만들기 제주복지이음마루에서 인권보장사업으로 인권약속문 만들기 워크숍을 진행했다 기존의 정형화된 일방형 교육방식을 깨고! 우리만의 말랑말랑하고 활기 넘치는 참여형 프로그램을 진행해보았다 자 그럼 같이 생생한 현장으로~ 팔로 미 이틀동안 우리의 인권감수성을 톡톡 깨워주고, 함께 실천할 수 있는 인권약속문을 만들기위해 서울 사단법인 피스모모에서 평화교육진행자 두분이 오셨다. PEACE MOMO 모두가 모두로부터 배운다 첫째 날 우리 8명은 편한복장으로 둥그랗게 모여앉았다. [ PART 1. 따뜻하고 안전한 배움의 공간 만들기 ] 아이스 브레이킹을 위해 진행자분들은 모드세팅을 해주었다. 달라도 괜찮아 │ 사소해도 괜찮아 │ 서로 힘주기 이 간단한 세 문장만으로도 마음이 몽글몽글해지는 경험을 한 사람도 있다. 둥근 원 안에서 서로를 바라보며 초대하고 환대하는 시간을 가졌고, 각자의 별칭을 짓고 편하게 부르며 다양한 인사버전을 통해서 서로 친해지며 알아갔다. [ PART 2. 평화감수성 안에서 소통활동 ] 2분 대화를 통해 다양한 비언어적 소통 요소에 섬세해지는 연습을 하며, 기운과 힘(권력)의 주고받음을 알아차리는 더듬이 세우는 활동을 했다. 확장하여 그룹대화를 하며 앞서 2분대화와의 차이점을 나누며 사회 구조속에서 나타나는 소통의 방식을 알아차릴 수 있었다. [ PART 3. 인형극 활동 ] 인형과 인형조종사의 역할을 통해 관계와 구조 속 권력의 작용을 몸으로 느껴보고 권력과 폭력의 관계를 성찰했다. [ PART 4. 중심찾기 및 미디어분석 ] 중심과 주변의 이분법을 같이 생각해보고 폭력의 패턴을 알아차리는 연습을 했다. 또 차이를 차별로 만드는 이분법적 사고가 일상에서 나타나는 상황을 실제로 듣고 본인의 경험도 말해보았다. 우리는 이 날, 우리 안에 있던 차별을 깨달았으며 일상 곳곳에서 일어나고 있음을 알고 몸과 마음 속에 있는 인권감수성 톡톡 건드리며 깨웠다. 둘째 날도 우리 8명은 편한복장으로 둥그랗게 모여앉았다. [ PART 1. 터치터치 ] 오늘도 모드세팅을 시작으로 반갑게 인사하였다. 새롭게 만나기 │ 보이지 않는 실 찾기 │ 지금, 여기만의 특별함 각자가 문장을 보고 느낀 그대로의 마음을 이야기하고 이 안에서 어떤 시각을 넓혀가며 활동을 하면 좋을 지 진행자와 나누었다. 내가 이기면 자동적으로 상대방이 질 수 밖에 없는 사회 구조속의 경쟁과 구조적 폭력을 놀이로 경험해보았다. [ PART 2. 서사 바꿔쓰기 ] 진행자가 준비해온 소설을 한 부분을 읽고, 다양한 관점으로 등장인물을 이해하고 경함하는 시간을 가졌다. 이야기 안에서 나타나는 폭력의 상황을 찾아보고 왜 폭력이 일어나는지 폭력이 덜 일어날 수 있는 다른 구조를 상상해보고 나누었다. [ PART 3. 구조적 폭력, 문화적 폭력과 비인간 존재 되어보기 ] 폭력을 가능하게 하는 사회구조와 문화를 찾아봄으로 적극적 평화를 상상해보고, 인권이라는 키워드가 사람만을 중심으로 구성되는 것에 대해 생각해보고 함께 공존하는 모든 존재들에 대해 알아차리고 각자의 생각을 나누었다. [ PART 4. 인권약속 만들기 ] 모든 활동을 되짚어보면서 그동안 쌓아왔던 키워들에 대해 다시한번 이야기를 나누고 함께 일상 속에서 실천해나갈 인권 약속을 하나하나 적어보었다. 우리는 짧지만 긴 이틀동안, 모든 활동을 통해 깨닫고 얻은 것에 대해 키워드를 적어나갔고 그 키워드가 쌓여 하나의 인권약속을 만들었다. 참가자들의 REAL 인터뷰 Q1. 구체적으로 좋았던 점? A. 딱딱한 분위기가 아니라 활동 위주여서 지루하지 않고 너무 좋았다. 처음부터 ‘달라도 괜찮다’고 해주어서 나의 생각을 자유롭게 이야기 할 수 있었다. Q2. 참여형 워크숍을 하며 느낀 점? A. PPT를 보며 일방적으로 강의를 듣는 것보다 졸리지 않고 참가자들끼리 의사소통을 할 수 있어 재미있었다. 여러 사람의 생각을 공유하고 서로의 차이점을 느낄 수 있어 깨달음을 많이 얻고가고 기억에 더 오래 남을 것 같다. 10명이내의 사람이 모여 활동하니 한 사람 한 사람의 말에 귀 기울일 수 있고, 내말을 하는 것도 편했다. Q3. 워크숍 후 마음에 가져간 것이 있다면? A. 나만 생각했던 과거에 비해 워크숍 이후 주변을 돌아보게 되었다. 팀회의나 일상생활에서 나의 의견을 더 말할 수 있는 자신감을 얻어 갔다. 인권이라는 주제를 무겁게 생각했는데, 매 순간 일상에서 생각하고 행할 수 있는 것이라는걸 알게 되었다. 사전적의미의 ‘인권’ 인간으로서 당연히 가지는 기본적 권리. ‘인권감수성’ 일상생활에서 만나는 다양한 자극이나 사건에 대해서 매우 작은 요소에도 인권적인 요소를 발견하고 적용하면서 인권을 고려하는 것. 딱딱하고 어렵게만 느껴졌던 ‘인권’이나 ‘인권감수성’이 이번 워크숍을 통해 편안하고 재밌게 다가왔고 각자의 마음안에서 꿈틀대고 성장하는 기회가 되었다는 참가자들의 이야기에 앞으로도 제주복지이음마루는 참여하시는 분들이 편하고 활기차게 활동할 수 있는 프로그램으로 구성하여 마음속에 각자의 무언가를 가지고 돌아갈 수 있도록 참여자의 마음으로 프로그램을 운영해나갈 것이다
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제주특별자치도 복지이음마루
샘솟는 인권감수성! 우리의 인권약속문 만들기
제주복지이음마루에서 인권보장사업으로 인권약속문 만들기 워크숍을 진행했다
기존의 정형화된 일방형 교육방식을 깨고!
우리만의 말랑말랑하고 활기 넘치는 참여형 프로그램을 진행해보았다
자 그럼 같이 생생한 현장으로~ 팔로 미
이틀동안 우리의 인권감수성을 톡톡 깨워주고, 함께 실천할 수 있는 인권약속문을 만들기위해
서울 사단법인 피스모모에서 평화교육진행자 두분이 오셨다.
PEACE MOMO
모두가 모두로부터 배운다
첫째 날 우리 8명은 편한복장으로 둥그랗게 모여앉았다. [ PART 1. 따뜻하고 안전한 배움의 공간 만들기 ] 아이스 브레이킹을 위해 진행자분들은 모드세팅을 해주었다. 달라도 괜찮아 │ 사소해도 괜찮아 │ 서로 힘주기 이 간단한 세 문장만으로도 마음이 몽글몽글해지는 경험을 한 사람도 있다. 둥근 원 안에서 서로를 바라보며 초대하고 환대하는 시간을 가졌고, 각자의 별칭을 짓고 편하게 부르며 다양한 인사버전을 통해서 서로 친해지며 알아갔다. [ PART 2. 평화감수성 안에서 소통활동 ] 2분 대화를 통해 다양한 비언어적 소통 요소에 섬세해지는 연습을 하며, 기운과 힘(권력)의 주고받음을 알아차리는 더듬이 세우는 활동을 했다. 확장하여 그룹대화를 하며 앞서 2분대화와의 차이점을 나누며 사회 구조속에서 나타나는 소통의 방식을 알아차릴 수 있었다. [ PART 3. 인형극 활동 ] 인형과 인형조종사의 역할을 통해 관계와 구조 속 권력의 작용을 몸으로 느껴보고 권력과 폭력의 관계를 성찰했다. [ PART 4. 중심찾기 및 미디어분석 ] 중심과 주변의 이분법을 같이 생각해보고 폭력의 패턴을 알아차리는 연습을 했다. 또 차이를 차별로 만드는 이분법적 사고가 일상에서 나타나는 상황을 실제로 듣고 본인의 경험도 말해보았다.
우리는 이 날, 우리 안에 있던 차별을 깨달았으며 일상 곳곳에서 일어나고 있음을 알고 몸과 마음 속에 있는 인권감수성 톡톡 건드리며 깨웠다.
둘째 날도 우리 8명은 편한복장으로 둥그랗게 모여앉았다. [ PART 1. 터치터치 ] 오늘도 모드세팅을 시작으로 반갑게 인사하였다. 새롭게 만나기 │ 보이지 않는 실 찾기 │ 지금, 여기만의 특별함 각자가 문장을 보고 느낀 그대로의 마음을 이야기하고 이 안에서 어떤 시각을 넓혀가며 활동을 하면 좋을 지 진행자와 나누었다. 내가 이기면 자동적으로 상대방이 질 수 밖에 없는 사회 구조속의 경쟁과 구조적 폭력을 놀이로 경험해보았다. [ PART 2. 서사 바꿔쓰기 ] 진행자가 준비해온 소설을 한 부분을 읽고, 다양한 관점으로 등장인물을 이해하고 경함하는 시간을 가졌다. 이야기 안에서 나타나는 폭력의 상황을 찾아보고 왜 폭력이 일어나는지 폭력이 덜 일어날 수 있는 다른 구조를 상상해보고 나누었다. [ PART 3. 구조적 폭력, 문화적 폭력과 비인간 존재 되어보기 ] 폭력을 가능하게 하는 사회구조와 문화를 찾아봄으로 적극적 평화를 상상해보고, 인권이라는 키워드가 사람만을 중심으로 구성되는 것에 대해 생각해보고 함께 공존하는 모든 존재들에 대해 알아차리고 각자의 생각을 나누었다. [ PART 4. 인권약속 만들기 ] 모든 활동을 되짚어보면서 그동안 쌓아왔던 키워들에 대해 다시한번 이야기를 나누고 함께 일상 속에서 실천해나갈 인권 약속을 하나하나 적어보었다. 우리는 짧지만 긴 이틀동안, 모든 활동을 통해 깨닫고 얻은 것에 대해 키워드를 적어나갔고 그 키워드가 쌓여 하나의 인권약속을 만들었다.
참가자들의 REAL 인터뷰 Q1. 구체적으로 좋았던 점? A. 딱딱한 분위기가 아니라 활동 위주여서 지루하지 않고 너무 좋았다. 처음부터 ‘달라도 괜찮다’고 해주어서 나의 생각을 자유롭게 이야기 할 수 있었다. Q2. 참여형 워크숍을 하며 느낀 점? A. PPT를 보며 일방적으로 강의를 듣는 것보다 졸리지 않고 참가자들끼리 의사소통을 할 수 있어 재미있었다. 여러 사람의 생각을 공유하고 서로의 차이점을 느낄 수 있어 깨달음을 많이 얻고가고 기억에 더 오래 남을 것 같다. 10명이내의 사람이 모여 활동하니 한 사람 한 사람의 말에 귀 기울일 수 있고, 내말을 하는 것도 편했다. Q3. 워크숍 후 마음에 가져간 것이 있다면? A. 나만 생각했던 과거에 비해 워크숍 이후 주변을 돌아보게 되었다. 팀회의나 일상생활에서 나의 의견을 더 말할 수 있는 자신감을 얻어 갔다. 인권이라는 주제를 무겁게 생각했는데, 매 순간 일상에서 생각하고 행할 수 있는 것이라는걸 알게 되었다.
사전적의미의 ‘인권’ 인간으로서 당연히 가지는 기본적 권리.
‘인권감수성’ 일상생활에서 만나는 다양한 자극이나 사건에 대해서
매우 작은 요소에도 인권적인 요소를 발견하고 적용하면서 인권을 고려하는 것.
딱딱하고 어렵게만 느껴졌던 ‘인권’이나 ‘인권감수성’이
이번 워크숍을 통해
편안하고 재밌게 다가왔고
각자의 마음안에서 꿈틀대고 성장하는 기회가 되었다는
참가자들의 이야기에
앞으로도 제주복지이음마루는 참여하시는 분들이
편하고 활기차게 활동할 수 있는 프로그램으로 구성하여
마음속에 각자의 무언가를 가지고 돌아갈 수 있도록
참여자의 마음으로 프로그램을 운영해나갈 것이다
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