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수업 모형 정리 | ‘수업과 교수학습 모형’ 의 종류 인기 답변 업데이트

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4주차_02차시 ‘수업과 교수학습모형’ 수업입니다. (전북대 교육학과 교직실무 강의)

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수업 모형 – 네이버 블로그

수업 모형 · 직접 교수법(국어) : 설명하기 > 시범보이기 > 질문하기 > 행동하기 · 직접 교수 모형(체육) : 도입 > 과제 제시 > 연습 > 독립 연습 > 주기적 …

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Date Published: 11/12/2021

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초등임용 모형 정리 과목별 유사 모형 뽀개기 – 오늘의 공부

이번 글에서는 초등임용 교과별 유사 교수학습모형에 대해 정리해보고자 합니다. 초등임용고시란 시험에서는 과목만 무려 14개가 존재합니다.

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Date Published: 2/19/2021

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국어과 수업모형 정리(1) – 임용고시 대비

임용고시를 준비하기 앞서 각종 수업 모형들을 정리한 자료들을 업로드 해보겠다. 임용고시를 준비하는 고시생분들과 과제를 대비하는 분들도 참고 …

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Date Published: 8/15/2022

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수업 모형 정리 | ‘수업과 교수학습 모형’ 의 종류 44 개의 정답

임용고시를 준비하기 앞서 각종 수업 모형들을 정리한 자료들을 업로드 해보겠다. 임용고시를 준비 … 1. 직접 교수모형 특징 학습 내용과 과제 해결을.. + …

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Date Published: 7/10/2021

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학습주제별 수업모형 – 충청북도교육연구정보원

3교과 수업모형 비교·분석. 1학년 1학기 국어과 … 학습모형. ∘문제 이해. ∘해결 계획. ∘계획 실행. ∘반성. ∘정리. ∘학습문제의 핵심 유추 및 학습동기 유발.

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Date Published: 8/25/2021

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교수학습모형 (6) : 하나로 수업모형 – 한선생의 체육잡설

하나로 수업모형은 체육을 기법적 차원과 심법적 차원으로 구성된 것으로 여겨진다. 이때 기법적 측면이란 신체 활동의 겉에 해당하는 기능, 전략, …

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Date Published: 10/18/2021

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초등 주요 수업모형 총 정리 시험자료 – 해피캠퍼스

소개글. 수학, 과학, 사회, 국어, 도덕 등 초등 임고 & 수업에 꼭 필요한 수업모형을 과목별로 총 정리 한 것입니다. 목차. 국어, 수학, 도덕, 사회, 과학. 본문내용.

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Date Published: 1/19/2022

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읽기 수업 모형 정리 – 레포트월드

페이지수, 5Page 800원 ; 소개글. 읽기영역에 대한 간단한 이론과 수업모형을 정리한 정리자료 ; 목차. 가치탐구학습 기타수업모형 읽기영역이론 ; 본문내용. 가치 탐구 학습

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Date Published: 4/10/2022

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소프트웨어교육 수업모형

◎ 직접교수모형의 특징과 주요 절차를. 설명할 수 있다. ◎ 유의미학습모형의 조건과 주요 절차를. 설명할 수 있다. ◎ 개념형성모형의 4요소와 주요 …

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Date Published: 7/2/2022

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주제와 관련된 이미지 수업 모형 정리

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‘수업과 교수학습 모형’ 의 종류
‘수업과 교수학습 모형’ 의 종류

주제에 대한 기사 평가 수업 모형 정리

  • Author: You, Seungoh
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  • Date Published: 2020. 10. 3.
  • Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=IVIe4hqz-g8

수업 모형

문제 해결 학습 모형(국어) : 문제 확인하기 > 문제 해결방법 찾기 > 문제 해결하기 > 일반화하기

문제 해결 학습 모형(사회) : 문제 사태 파악 > 문제 확인 > 정보 수집 > 대안 제시 > 적용 및 정리

문제 해결 수업 모형(수학) : 도입 > 문제의 이해 > 해결 계획 세우기 > 해결 계획의 실행 > 반성 > 정리 및 평가

문제 해결 수업 모형(실과) : 문제이해 > 정보 수집 > 계획 > 문제 해결 > 평가

프로젝트 수업(실과) : 목적 > 계획 > 실행 > 평가

가치 분석 학습 모형(사회) : 가치문제의 확인 및 명료화 > 가치 판단과 관련된 사실의 수집 > 사실 주장의 평가 > 사실에 대한 관련성의 명료화 > 잠정적 가치 판단 > 원리의 수용성 검사 및 최종적 판단

가치 분석 수업 모형(도덕) : 도덕적 문제 사태의 제시 > 가치문제의 확인과 명료화 > 자기 입장의 설정 및 사실적 타당성 탐색 > 잠정적 가치 결정 및 가치 원리의 검사 > 입장의 수정 및 의사 결정 > 실천동기 강화 및 일상생활에의 확대 적용

가치 탐구 학습 모형(국어) : 문제 분석하기 > 가치 확인하기 > 가치 평가 > 가치 일반화

초등임용 모형 정리 과목별 유사 모형 뽀개기

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임용고시 전문 블로그, 오늘의 공부입니다.

이번 글에서는 초등임용 교과별 유사 교수학습모형에 대해 정리해보고자 합니다.

초등임용고시란 시험에서는 과목만 무려 14개가 존재합니다.

– 교육과정 총론과 창체를 합친 총창

– 국정교과서 5과목인 국어 수학 사회 과학 도덕

– 검정교과서 5과목인 체육 음악 미술 실과 영어

– 1-2학년 주제 중심의 국정교과서를 사용하는 바슬즐(통합교과)

이 14개의 과목에서 총창, 영어, 음악을 제외한 11개 과목에서는 교수학습모형이란 것이 등장합니다.

이 모형들 간에는 서로 겹치는 것들도 많아서 제대로 정리가 안 되면 공부가 전반적으로 늘어질 수 있습니다.

이에, 제가 제안하는 모형 정리 방법은 이렇습니다.

1) 모든 과목과 겹치는 국어과 교수학습모형을 우선적으로 암기합니다. (국어는 가장 배점이 높은 과목이므로, 우선적으로 학습해야 하는 과목)

2) 국어과 교수학습모형에서 연상되는 다른 과목 교수학습모형의 명칭을 브레인스토밍으로 작성합니다.

3) 브레인스토밍으로 뻗어나간 각 모형들의 단계를 암기하여 작성합니다.

4) 여기에 해당하지 않는 모형들은 따로 암기합니다.

본 글에서는 1)과 2)를 통해 과목 간 유사 모형을 짚어드리겠습니다.

(국어과 교수학습모형의 각 단계에 대해서는 다음 글에서 정리하겠습니다.)

국어과 교수학습모형 X9

① 직접교수모형 ② 문제해결학습모형 ③ 창의성계발학습모형 ④ 지식탐구학습모형 ⑤ 가치탐구학습모형

⑥ 반응중심학습모형 ⑦ 역할수행학습모형 ⑧ 토의토론학습모형 ⑨ 전문가협동학습모형 (=직소모형)

국어과에는 9가지의 교수학습모형이 있습니다.

국어과 교수학습모형은 다른 교과에서 사용되는 교수학습모형들과 전부 겹친다고 봐도 무방합니다.

(크게 빨, 노, 초, 주로 색칠한 모형은 도덕, 회색으로 색칠한 세 모형은 미술, 보라색으로 색칠한 모형은 온갖 과목들에서 폭넓게 활용되는 모형이라고 볼 수 있겠습니다.)

도덕과 교수학습모형에서 모범감화형, 실습실연형, 실천체험형, 집단탐구, 도덕이야기수업모형, 경험학습수업모형을 제외하면 다 국어과와 비슷비슷한 이름의 수업모형이 겹치는 것을 확인할 수 있습니다.

<도덕과 교수학습모형 X16>

6 수업과정·절차

(1) 지식이해형 (2) 가치판단형 (3) 모범감화형 (4) 가치심화형 (5) 실습실연형 (6) 실천체험형

10 도덕과 주요 수업모형

(1) 역할놀이 (2) 개념분석 (3) 가치분석 (4) 가치갈등해결 (5) 가치명료화 (6) 합리적 의사결정 (7) 집단탐구 (8) 도덕적 토론 (9) 도덕이야기수업모형 (10) 경험학습수업모형

국어과의 지식탐구학습모형과 가치탐구학습모형을 보면, 사회과에서 뱅크스 합리적 의사결정 모형의 2단계 사회탐구와 3단계 가치 탐구가 연상되기도 하고, 위 도덕과 교수학습모형의 지식이해형이나 개념분석 / 가치 시리즈들이 연상됩니다.

사회과 뱅크스 합리적 의사결정 모형 X5

① 문제 제기 ② 사회 탐구 ③ 가치 탐구 ④ 의사 결정 ⑤ 행동

국어과의 지식 탐구 학습모형을 통해서 과학과 사회의 탐구학습모형 역시 연상이 가능합니다.

다만, 자연과학이나 사회과학 쪽에서는 조금 더 가설을 설정하고 그것을 밝혀가는 과정을 중시하는 것에 포커스가 있다고 생각하시면 되겠습니다.

과학 사회 국어 탐구 학습 모형 지식 탐구 학습 모형 탐색 및 문제 파악

가설 설정

실험 설계

실험

가설 검증

적용 및 새로운 문제 발견 (1) 마시알라스 , 콕스

탐구 문제 파악

가설 설정

탐색

증거 제시

일반화 (2) 뱅크스 , 차경수

문제 제기

가설 설정

용어 정의 및 개념화

자료 수집

자료 분석

가설 검증 및 일반화 문제 확인하기

자료 탐색하기

지식 발견하기

지식 적용하기

국어과의 다음 세 모형은 미술과의 모형이 연상되기도 합니다.

① 직접교수모형 ③ 창의성계발학습모형 ⑥ 반응중심학습모형

우선, 직접교수모형은 미술과에도 있는 내용입니다. 뿐만 아니라, 체육과에도 있죠.

직접교수모형을 비교해보면, 국어과에서 다루고 있는 ‘설사질환’이란 청킹 구조는 교과 성격에 따라 이름이나 배치가 달라질 뿐, 동일하다는 것을 알 수 있습니다.

미술 국어 체육 직접 교수 문제 인식

설명 및 시범

질의 응답

연습 활동

작품 제작

정리 및 발전 설명하기

시범 보이기

질문하기

활동하기 전시과제 복습

새로운 과제 제시 – 설명 및 시범

초기 과제 연습

피드백 및 교정 – 긍정적+교정적 피드백

독자적인 연습

본시 학습 복습

다음으로, 국어과의 창의성 계발학습모형은 미술과의 창의적 문제해결법과 유사합니다.

미술과에서는 아이디어 생성을 아이디어 탐색으로, 아이디어 선택을 아이디어 정교화로 조금 더 미술스럽게 표현했을 뿐이죠.

미술 국어 창의적 문제 해결법 창의성 계발 학습 모형 문제 인식

아이디어 탐색

아이디어 정교화

아이디어 적용

종합 및 재검토 문제 발견하기

아이디어 생성하기

아이디어 선택하기

아이디어 적용하기

국어과의 반응중심학습모형 역시 미술과에 존재하는 모형으로,

반응 형성, 반응 명료화, 반응 심화의 무려, 세 단계가 동일합니다.

미술 국어 반응 중심 학습 반응 형성

반응 명료화

반응 심화

반응 내면화 반응 준비하기

반응 형성하기

반응 명료화하기

반응 심화하기

그러나 미술과에서는 반응을 심화한 다음 내면화하는 것을 명시적으로 추가하며 예술가로서의 소양을 조금 더 강조하였고

국어에서는 반응 형성 이전에 준비하는 단계를 추가하였습니다.

다음으로, 국어과의 문제해결학습모형은 수학, 사회, 실과에서도 사용됩니다.

실과에서는 문제해결교수학습방법 외에도 기술적 문제해결과정, 실천적 문제해결학습이란 것까지 따로 있어 문제해결과정을 특히나 중시하고 있죠.

수학 국어 사회 실과 문제 해결 학습 문제의 이해

해결 계획의 수립

해결 계획의 실행

반성 문제 확인하기

문제 해결 방법 찾기

문제 해결하기

일반화하기 문제 확인

문제 발생원인 파악

문제 해결방안 탐색

문제 해결방안 결정

문제 해결방안 실천 문제 인식

정보 수집을 통한 문제해결방안의 마련과 선택의 준비

문제해결방안 설정

문제해결방안 적용

결과에 대한 평가

국어과에서는 방법을 찾아서 해결하라고 비교적 단순하게 모형을 만들어 사용하고 있습니다.

수학 역시 수립해서 실행하라는 게 같은 맥락이죠.

사회과에서는 원인을 파악해 여러 가지 문제해결방안을 찾아서 하나를 결정한 뒤, 실천하는 방식으로 구체적입니다. (원인 – 탐색 – 결정 – 실천)

실과에서는 해결방안의 마련과 동시에 선택을 준비하는 과정을 명시적으로 나타낸 것이 특징입니다.

한그릇음식 만드는 준비를 한다, 이렇게 연상하시면 되겠습니다.

다음 글에서는 국어과 교수학습모형을 단계별로 정리해보겠습니다.

여러분께서는 본 글에서 짚어준 유사 모형 외에도 다른 모형들의 명칭을 적고 각 단계를 암기하는 방식으로 접근해주세요.

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국어과 수업모형 정리(1) – 임용고시 대비

국어과 수업 모형(2)

1. 지식 탐구 학습 모형 특징 구체적인 국어 사용 사례나 자료의 검토를 통하여 국어 생활에 일반화할 수 있는 개념이나 규칙을 발견하는 데 초점을 두는 학습자 중심의 모형 교사는 학습자가 스

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수업 모형 정리 | ‘수업과 교수학습 모형’ 의 종류 44 개의 정답

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4주차_02차시 ‘수업과 교수학습모형’ 수업입니다. (전북대 교육학과 교직실무 강의)

직접 교수법(국어) : 설명하기 > 시범보이기 > 질문하기 > 행동하기 · 직접 교수 모형(체육) : 도입 > 과제 제시 > 연습 > 독립 연습 > 주기적 반복 > 정리 …

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Date Published: 3/7/2022

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임용고시 전문 블로그, 오늘의 공부입니다. 이번 글에서는 초등임용 교과별 유사 교수학습모형에 대해 정리해보고자 합니다. 초등임용고시란 시험 …

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Date Published: 2/19/2022

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임용고시를 준비하기 앞서 각종 수업 모형들을 정리한 자료들을 업로드 해보겠다. 임용고시를 준비 … 1. 직접 교수모형 특징 학습 내용과 과제 해결을..

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Source: richteacher.tistory.com

Date Published: 6/27/2022

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적절한 실마리를 제공하여 아이디어 토의. ∘일반화와 연결되는 정리 활동. ∘그림을 보고 문장으로 말하기. 역할놀이. 학습모형. ∘상황 설정하기. ∘준비 및 연습.

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Source: www.cberi.go.kr

Date Published: 8/25/2022

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초등임용 모형 정리 과목별 유사 모형 뽀개기 – 오늘의 공부. 임용고시 전문 블로그, 오늘의 공부입니다. 이번 글에서는 초등임용 교과별 유사 교수학습 …

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Source: you.xosotanphat.com

Date Published: 10/27/2022

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소개글. 수학, 과학, 사회, 국어, 도덕 등 초등 임고 & 수업에 꼭 필요한 수업모형을 과목별로 총 정리 한 것입니다.

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Source: www.happycampus.com

Date Published: 2/23/2022

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하나로 수업모형은 체육을 기법적 차원과 심법적 차원으로 구성된 것으로 여겨진다. … 체육에 대하여/학부생을 위한 개념 정리의 다른 글.

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Source: betterthanever123.tistory.com

Date Published: 10/28/2021

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수업 모형 : 네이버 블로그 · 국어과 수업모형 정리(1) – 임용고시 대비 · 수업 모형 정리 · 교수학습모형 (6) : 하나로 수업모형 · 수업 모형 정리 · 수업 …

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Source: toplist.avitour.vn

Date Published: 7/25/2021

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읽기 수업 모형 정리 가치 탐구 학습1. 가치 탐구 학습의 개념 1) 사물이나 사건이 지니는 의의나 중요성을 각자의 관점에서 찾아내는 활동을 잘 할.

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Source: m.reportworld.co.kr

Date Published: 8/10/2022

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교수학습모형 (6) : 하나로 수업모형

La Décalcomanie 1966, René Magritte (1898-1967)

오래전부터 체육은 우리의 몸을 단련하고 운동의 기술을 가르치는 교과로 간주되었다. 하지만 이와 동시에 신체 활동이 가지는 다양한 가치를 전수하거나 신체 활동을 전인교육의 방편으로 사용하려는 입장도 존재한다. 그러한 전인교육으로서 체육을 가르치는 대표적인 교수학습모형으로 하나로 수업모형을 들 수 있다.

이 모형은 우리나라에서 자생한 교수학습모형으로, 서울대학교 최의창 교수에 의해 개발되고 그의 학문적 영향아래에 있는 연구자들과 수많은 현장 체육교사들에 의해 확대되었다. 하나로 수업모형은 체육을 기법적 차원과 심법적 차원으로 구성된 것으로 여겨진다. 이때 기법적 측면이란 신체 활동의 겉에 해당하는 기능, 전략, 경기방법 및 규칙을 의미한다. 심법적 측면이란 신체 활동의 안으로, 신체 활동에 포함된 정신, 전통, 안목 등을 의미한다. 하나로 수업모형이라는 이름에 드러나듯, 이 모형은 기법과 심법을 ‘하나로’ 통합함으로써 전인성을 길러주는 모형으로 해석할 수 있다.

1. 목표: 운동소양을 길러줌으로써 학생들을 전인으로 만들기

– 하나로 수업모형은 체육을 통해 학생들이 운동소양을 갖춘 전인으로 만드는 데 초점을 둠.

– 운동소양은 운동능(심동적 영역), 운동지(인지적 영역), 운동심(정의적 영역)을 포함하는 개념임.

– 운동소양을 갖춘 전인이란 신체적 능력과 자질, 신체 활동과 관련된 지식을 이해하고 적용하는 능력, 신체 활동을 하는 사람의 심성과 마음의 자질을 갖춘 사람을 의미함.

2. 내용: 문화로서의 신체 활동으로 교육하기

– 특정 종목의 기능이나 전략, 규칙뿐만 아니라 그 안의 예술적 가치나 과학적 원리와 같이 종목을 향유하는데 필요한 모든 영역을 아우름.

– 다른 모형과 달리 문학, 역사, 예술, 종교, 철학등 인문학적 관점에서 신체활동을 이해하는 것을 움직임의 학습과 동등한 가치가 있는 것으로 간주함.

3. 교수학습방법: 터와 패를 활용하여 신체 활동의 안과 밖을 가르치고 배우기

– 가르칠 내용을 직접체험활동(운동을 잘하기 위한 기능, 전술, 경기 방법과 규칙에 대한 체험)과 간접체험활동(운동을 잘 알기 위한 안목, 정신, 전통에 대한 체험)으로 구성하여 지도함.

– 하나로 수업모형에서는 터(직접체험활동과 간접체험활동을 할 수 있도록 구성된 공간으로, 스테이션 학습과 유사함)와 패(함께 학습하는 소집단)라는 수업 구조를 활용함.

– 교사는 직접교수활동(자기학습, 지시전달, 동료협동, 탐구발견, 시합대회 등)과 간접교수활동(몸짓, 용모, 표정, 어조, 대화 등의 무의식적 행위)를 통해 신체 활동의 기법적 측면과 심법적 측면을 두루 가르침.

4. 평가: 접합식 평가와 통합식 평가로 직접체험영역과 간접체험영역을 두루 평가하기

– 접합식 평가란 각 차시에서 발생하는 여러 과제의 수행을 탄탄이 평가한 것을 합산하는 방식을 의미함.

– 통합식 평가란 시합이나 시연 등에서 보여지는 심동, 인지, 정의적 측면을 종합적으로 평가하는 방식을 의미함.

마지막으로 하나로수업모형의 현실적인 단원 설계 및 차시 수업 설계의 흐름을 제시하며 글을 마무리하고자 한다.

– 이 게시물의 모든 내용들에 대하여 링크는 허용하지만 자료의 재배포는 금지합니다.

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초등 주요 수업모형 총 정리 시험자료

소개글 수학, 과학, 사회, 국어, 도덕 등 초등 임고 & 수업에 꼭 필요한 수업모형을 과목별로 총 정리 한 것입니다.

목차 국어, 수학, 도덕, 사회, 과학

본문내용 1. 국어

2) 직접 교수법

① 절차

설명하기

– 전략, 기능제시 / 전략의 필요성, 중요성 설명 / 전략의 사용방법 안내

시범 보이기

– 전략이 사용된 예 제시 / 교사의 시범

질문하기

– 세부 단계별 질문 / 질문에 대한 답변 / 학생들 질문제기 및 교사의 응답

활동하기

– 실제 생황을 통해 반복적 연습 / 다른 상황에 적용

② 장점 – 학습방법 구체적 안내 , 명시적 제시 , 학습효율 ↑

③ 단점 – 교사중심적인 면이 강함, 학습자가 단순 모방할 가능성 o

④ 지도 – 학습자 참여 최대 확대 , 교사 중심적이면 ↓ 단순 모방 x 유의

– 시범을 보일때 문제해결 과정 충분히 이해, 최대한 학습방법 구체적, 명시적 시범

3) 문제해결 학습

① 절차

문제 확인하기

– 문제 진단 및 확인 / 가설 설정

문제 해결 방법 찾기

– 문제 해결 방법 탐색 / 학습 계획 및 학습 절차 확인

문제 해결 하기

– 문제 해결 활동, 원리 터득 / 전략의 습득 여부 확인

일반화 하기

– 전략의 적용/ 적용상의 문제점 추출 대안제시 / 전략의 정착 및 일반화

② 장점 – 문제해결 과정 강조 → 탐구력 ↑ / 개념의 단순 수용 x, 나름대로의 재구성 기회

③ 단점 – 학습 능력 부족한 학습자에게 적용이 어려움, 시간이 많이 걸림

④ 지도 – 교사 직접 개입 최대 ↓, 학습자의 탐구 활동을 최대 강조 ( 학생 중심 )

– 학습 능력 부족한 학습자 → 한두 과정에서 학습자 주도 활동 강조

4) 전문가 협력 학습 → 직소 모형

① 절차

계획하기 (모집단)

– 주제 확인 및 세분화 / 역할 분담

탐구하기 (전문가)

– 주제 해결 방법 탐색 / 주제 해결 및 가르칠 준비하기

서로 가르치기 (모)

– 상호 교수 / 문제점 확인 및 정리

정리하기 (전체)

– 전체 발표 / 문제점 확인 및 정리

② 장점 – 깊이 공부, 서로가 서로를 가르치는데 적합 / 탐구 능력 ↑ 협동심, 의사소통 능력 ↑

키워드에 대한 정보 수업 모형 정리

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