유리 세공 실험 레포트 | [Ksa 은영샘의 클라쓰] 한국과학영재학교의 유리 세공 실험 인기 답변 업데이트

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한국과학영재학교 졸업연구 중 필요한 유리 세공 실험을 보여줍니다. 1학년배운 기본 유리 세공(ㄱ자관, U자관, 모세관 만들기)에 추가하여 공기를 불어 넣어주면서 유리를 성형하는 방법 또한 보여줍니다. 분리된 두 유리관을 붙일때 Glass blowing을 해줘야 합니다.

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일반화학실험 유리세공 – 별의 Life

안녕하세요? 오늘은 일반화학실험 유리세공에 대하여 공유하겠습니다. 필자가 오래전에 썼던 것인데 노트북에서 그냥 놀고 있어서 이렇게 공유 …

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Source: skystar7.tistory.com

Date Published: 9/16/2021

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유리세공 결과 레포트 – 네이버 블로그

유리 세공을 함으로써 실험에 필요한 기구를 만들어 실험을 더 편하고 능률적이게 하는데 도움을 줄 수 있다. 유리관 자르기∙유리관 굽히기∙유리관 뽑기 …

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Source: m.blog.naver.com

Date Published: 3/1/2022

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일반화학실험#1 유리세공 (Glass Blowing and … – IDEALIFE

일반화학실험#1 유리세공 (Glass Blowing and Capillary) 보고서(레포트), 내용총정리. young_claudia 2021. 5. 18. 02:17.

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Source: young-brightening.tistory.com

Date Published: 5/13/2021

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유리 세공 실험 레포트 | [Ksa 은영샘의 클라 … – Honvietnam.com

유리세공 실험보고서(예비, 결과 리포트)화학실험결과. 애플레포트에 오신 것을 환영합니다! 레포트 작성하는데 하루를 다 보내셨나요? 그럴 필요 없어요 …

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Source: you.honvietnam.com

Date Published: 9/29/2021

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유리 세공 실험 레포트 | [Ksa 은영샘의 클라쓰] 한국 … – Dianhac

유리 세공 실험 레포트 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요. 일반화학실험 유리세공 – 별의 Life. 안녕하세요? 오늘은 일반화학 …

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Date Published: 11/15/2022

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화학실험 레포트 (유리세공)

화학실험 레포트 (유리세공) 2. 실험의 목적 간단한 유리세공 실험으로서 유리관 자르기 , 다듬기, 구부리기, 뽑기 등을 하여 실험에 사용할 수 있는 실험.

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Source: m.reportworld.co.kr

Date Published: 2/24/2021

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주제에 대한 기사 평가 유리 세공 실험 레포트

• Author: 케미은영(ChemiEY)
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• Date Published: 2021. 3. 24.
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일반화학실험 유리세공

안녕하세요? 오늘은 일반화학실험 유리세공에 대하여 공유하겠습니다. 필자가 오래전에 썼던 것인데 노트북에서 그냥 놀고 있어서 이렇게 공유 드립니다.

1. 제목

유리세공

2. 실험목적

화학실험에 있어서 필요로 하는 여러 종류의 장치를 서로 연결하거나 만들어 사용하는데 기초적인 기술을 제공한다.

3. 기구 및 시약

유리관 (낮은 온도에서도 가공에 용이한 소다석회유리가 좋다)

분젠버너, 면장갑, 삼각줄

4. 실험이론

1. 결정성고체와 비결정성고체

1) 결정성고체 원자, 분자, 이온 등이 특별한 모양으로 견고하고 넓은 규칙성을 가진 고체이다. 성질파악이 용이(*규칙성이 있기 때문)하고, 일정한 온도와 압력 상의 변화가 가능하다. 2) 비결정성고체 구조가 결정화되어 있지 않은 고체, 무정형 고체라고도 한다. 원자들이 규칙적인 3차원 배열을 하지 않는다. 규칙성이 없어서 성질파악이 힘들고, 일관성이 없다. 비결정성 고체는 일정한 녹는점이 없다. 넓은 온도범위에서 점차 액체로 변하며 비결정성 고체의 예로는 아교,유리,엿,아스팔트,고무,플라스틱 등이 있다.

2.유리의 성질

유리란 고체처럼 보이는 물질을 말한다. 그러나 사실은 과냉각된 액체이다. 즉 유리는 정상적인 어는점에서 고체상이 석출되지 않고 더욱 냉각될 액체이다. 점성이 매우 높기 때문에 유리는 고체에 해당하는 몇 가지 성질을 갖고 있다. 예를 들면 딱딱하고 특정한 모양을 가지며 깨지는 성질을 가진다. 그러나 유리와 진짜 고체 사이에는 중요한 차이가 있다.

1) 균열시 ㄱ.유리: 여러 방향으로 나타나며 파편모양도 여러 가지이다. ㄴ.결정성 고체: 일정한 방향으로 깨지며, 깨진 면은 편평하다.

2) 가열시 ㄱ.유리: 점성이 낮아져 분명히 액체의 성질을 가진 물질이 되지만, 고체에서 액체로 되는 명확한 변화점이 없다. ㄴ.결정성 고체: 특정 온도에서 녹는다.

3. 유리의 종류

유리는 무정형으로 SiO44-을 구조의 단위로 하여 산소 원자를 공유하면서 불규칙하게 줄을 지은 입체의 강목구조로 되어있고, 그 강목 중에 Na+나 K+등의 금속이온이 들어있는 모양을 하고 있다. 주성분을 SiO2라고 생각하면 금속이온은 Na2O, K2O, B2O3 등의 금속산화물이고, 이 금속 산화물의 종류에 따라 유리의 성질이 결정된다.

1) 석영유리

순수한 규산으로 이루어진 유리로 불순물이 수백ppm 이하인 고순도의 규산을 약 2,000℃ 이상에서 용융하여 제조한 유리이다. 일반적으로 천연광물 형태로 존재하는 순수한 규산 광물을 석영이라 하고, 이들 중 투명한 결정을 수정이라고 하는데 인위적으로 제조하고 있는 석영유리와 구분된다. Fused Quartz는 석영유리 중 순도가 아주 좋은 천연석영을 용융하여 유리로 만든 것이며, Fused Silica는 정제공정을 통하여 불순물을 제거한 규사를 용융시켜 제조한 것을 말함. 이외에 사염화규소(SiCl4) 등과 같은 규소를 함유한 기체 혹은 액체상태의 화합물을 고온으로 용해하여 만든 것을 합성 석영유리라고 한다.

석영유리는 연화온도가 1,600℃이상이며, 열팽창계수도 5.5×10-7/℃ 정도로 열충격저항이 우수하여 열선보호관, 이화학기구, 특수 조명용관으로 사용되며 반도체 제조공정에서 Si 웨이퍼를 운반하는 기구로도 사용됨 석영유리는 전기적인 저항도가 1016Ωcm로 일반 소다석회 유리(1012Ωcm) 보다 높고 유전상수도 3.82로 일반 유리의 8에 비해 매우 낮으며, 밀도 약 2.20 g/cm3 정도, 영율 73,900 kg/mm2, 포아슨비 0.17, 압축강도 117,000 kg/cm2, 인장강도 510 kg/cm2, 모오스 경도 5.5 등으로 일반 유리 보다 우수한 강도를 갖고 있음.

2)소다석회유리

생산되는 유리 중에 가장 일반적인 형태의 유리이다. 70％의 실리카, 15％의 소다, 9％의 석회와 소량의 여러 가지 화합물로 이루어져 있다. 소다는 실리카의 녹는점을 낮추며, 석회는 실리카의 안정제로 작용한다. 소다석회 유리는 값이 싸고, 화학적으로 안정하며, 적당히 단단하면서도, 작품을 끝마무리할 때 필요하면 언제든지 다시 녹일 수 있기 때문에 세공이 쉽다. 이와 같은 성질 때문에 백열전구, 창유리, 병, 공예품 제조에 널리 사용된다. 소다석회 유리는 몇 백 년 동안 대부분의 유럽 지역에서 생산되었다. 모래 형태의 실리카와 석회석은 거의 어느 지역에서나 풍부하다. 베니스 유리 제조업자들은 해초를 태워서 생긴 칼리를 선호하지만, 소다회는 경엽수림에서 쉽게 얻어진다.

3)붕규산유리

규산 대신에 붕산을 주체로 하는 유리. 붕산을 적어도 5% 이상 함유하며, 붕소를 첨가함으로써 팽창계수가 저하하여 화학적 내성, 특히 내산성 ·내후성이 증대하고, 내열충격성이 풍부한 점이 특징이다. 파이렉스는 그 대표적인 것이다. 이화학용 ·내열용기용 유리로 쓰이며, 경년변화가 적은 한난계용 유리에도 이 계통의 것이 사용된다. 일반적으로 붕산을 함유하는 유리에는 다른 것에서는 볼 수 없는 특이성이 있는데, 그 중에서도 어떤 특정한 조성을 가진 유리에 적당한 열처리를 가하면 그 성분이 규산질 함량이 많은 것과 산에 잘 녹는 붕규산질로 분리되는 이른바 분상성을 가지는 사실이 알려져 있다. 이 성질을 이용하여 고규산유리를 얻는다.

4. 유리전이온도(Tg)

상태의 변화를 전이라고 하며, 결정상, 액체상 및 기체상으로 되어있는 결정성 저분자 물질의 경우 용융과 비등의 두 가지 전이가 존재한다. 이외에 한 결정구조로부터 다른 결정구조로 변하는 결정-결정 전이가 존재한다. 고분자 물질은 저분자 물질과 달리 높은 분자량으로 인하여 기체 상태로 되지 못한다. 결정성 고분자 물질은 결정이 녹는 용융현상이 나타나나 비결정성 고분자 물질은 낮은 온도에서 비결정성 유리와 같은 상태로 있으며 온도가 올라가면 점성의 유체로 변한다.

이와 같이 유리상태에서 점성의 유체를 변하는 전이를 유리-고무전이 또는 유리전이라 한다. 결정성 고분자의 경우 결정을 이루고 있기 때문에 결정격자가 깨어지는 용융이 일어날 뿐 온도가 올라가도 비결정성 고분자와 같이 유리-고무 전이현상은 나타나지 않는다. 일반적인 결정성 고분자는 완전한 결정성이 아닌 반결정성이므로 유리전이 및 용융이 함께 나타난다.

유리전이온도(Tg)는 어떤 고분자를 실제 사용하고자 할 때 고려해야 할 중요한 요소 중 하나이며 비결정성 고분자 또는 결정성 고분자의 비결정성영역에 있어서 segment가 짧은 거리를 이동하는 Micro-Brown motion 이 보이기 시작하는 온도를 말한다. 이 경우 polymer 자체는 움직이지 않는다. polymer는 Tg를 기준으로 이하에서는 glassy한 상태를, 이상에서는 rubbery한 상태를 보인다. 또한 Tg에서 온도에 따른 부피 변화율이 급격히 증가한다.

5. 유리전이온도(Tg)에 영향을 미치는 인자

1) 분자량: 고분자의 분자량 증가에 따라 유리전이온도 상승, 분자량이 증가하면 그 계 내에 연결되어진 반복단위가 많아지고 말단기의 숫자가 감소하므로 자유부피가 감소하여 분자운동을 일으키기 힘들어지므로 Tg가 증가한다.

2) copolymerization: 고분자 성분사이에 다소 효과적인 혼합이 일어나면 Tg가 각상의 Tg사이에서 나타나게 되며, 저분자량 화합물인 가소제가 고분자에 첨가되는 경우 가소제가 낮은 Tg를 갖는 화합물로서 거동하는데 그 영향에 의해 Tg가 저하된다.

3) 결정화도: 결정화도가 증가할수록 결정영역에 의한 분자운동의 방해 때문에 Tg가 증가되며 결정화도가 큰 Polymer에 있어서는 Tg가 감추어지기도 한다.

4) 화학적 구조: Polymer chain 내에 stiff한 group이 존재하거나 수소 결합 같은 intermolecular force가 존재하면 분자운동의 시작에 필요한 에너지를 증가시키게 되므로 Tg가 증가하고, 반대로 flexible한 group으로 작용할 수 있는 기능기가 존재하면 Tg는 감소된다. 치환기의 단위가 증가함에 따라 Tg는 저하되나 지방족 곁치환기가 너무 길어지면 곁치환기의 결정화가 일어나서 사슬운동을 방해하게 되어 Tg가 상승하게 된다.

5) 압력: 압력이 증가되면 전체부피가 감소되어 자유부피(free volume)가 감소하므로 Tg가 증가된다.

6.분젠버너

1855년 독일의 R.W.분젠에 의해 발명된 이래 각종 버너의 기본이 되었으며, 분젠등(燈) 또는 간단히 버너라고도 한다. 고무관(管)으로 유도한 가스를 높이가 10 cm인 금속제 원통의 작은 구멍에서 분출시켜, 그 부근의 압력이 내려가는 것을 이용해 공기구멍에서 공기를 빨아들여 가스를 혼합하게 한다.

상단에 점화하면 가스는 계속해서 타고, 불꽃은 가스의 양 및 공기구멍의 크기를 변화시켜 조절할 수 있다. 도시가스의 경우, 공기를 빨아들이면 불꽃은 빛나는 청록색 원뿔형을 중심으로 바깥쪽에 암청색, 또 그 바깥쪽에 담청색의 세 부분이 생긴다.

불꽃의 안쪽은 공기와 혼합된 가스가 연소해서 일산화탄소 ·수소 ·이산화탄소 ·수증기 등의 혼합물이 되며, 환원성이 있으므로 환원성불꽃 또는 속불꽃이라고 한다. 환원성불꽃의 온도는 아래쪽에서 300 ℃, 앞 끝 쪽에서 1,500 ℃이다. 불꽃의 바깥쪽은 수소나 일산화탄소가 주위의 공기와 반응하고 연소하여 이산화탄소와 수증기가 될 때 산화작용을 나타내기 때문에 산화성불꽃 또는 겉불꽃이라고 하며, 온도가 높아 앞 끝 쪽 가까운 곳에서는 1,900∼2,400 ℃에 이른다.

적절하게 이 버너를 사용하기 위하여 그것의 구조와 조작을 이해해야만 한다. 버너를 사용하기전에 우선 그 구조를 세심히 조사한 다음 gas line에 연결시켜 점화한다. 밝은 불꽃이 나도록 하기 위해 공기 흡입구를 닫도록 한다. 기체가 완전연소를 일으킬 수 있는 충분한 공기와 혼합되지 못했기 때문에 형성된 탄소입자들은 백열광을 내는 것이다. 밝지 않은 뜨거운 불꽃은 공기가 주입되어 기체와 혼합되도록 버너의 아랫부분의 collar를 열어 줌으로서 발생시킬 수 있다.

기체의 공급은 불꽃의 높이가 약 10cm 정도 되도록 조절되어야 하며 기체-공기 혼합물의 조성은 불꽃에 두 부분의 빛이 나타나도록 조절되어야 한다. 과량의 공기는 불꽃의 온도를 강화시키거나 또는 불꽃을 꺼져 버리게 한다. 적당히 가온된 불꽃을 사용하도록 한다. 불꽃 분사기로 버너의 끝을 바꾸어 줌으로서 유리각의 가열범위가 잔의 세로방향으로 넓은 부분에 충분히 불꽃이 퍼지도록 한다.

그것은 유리판이 접혀짐이 없이 잘 휘어질 수 있도록 해준다. 공기의 공급을 증가시키는 일은이 불꽃의 광도를 감소시키며 불꽃을 두 개의 부분으로 분리시키는데 상단의 불꽃이 더 온도가 높다. 효과적인 가온을 위해 유리관을 세로 방향으로 하여 불꽃 상단의 넓은 부분 가까이에 접근시킨다. 불꽃분사기를 버너에서 제거할 때에는 매우 뜨겁게 가열되었으므로 타올로 분사기를 다룬다.

5. 실험과정

1.유리관 자르기

1)실험대 위에 유리관을 놓고 삼각 줄로 모서리를 적신 다음 유리관을 아주 깊게 긁는다. 2)양손에 유리관을 잡고 유리관의 반대쪽에 양손의 두 엄지손가락으로 밀착시킨다. 3)두 엄지손가락 바깥쪽으로 압력을 가하면서 손안으로 잡아 뽑으면서 조심스럽게 구부린다. 동시에 두 업지 손가락을 떼어놓으면 유리관이 긁힌 부분에서 잘라질 것이다. 유리관을 잡기 위해 천이나 타올의 사용은 유리관을 자르는데 방해가 될 것이다.

2.모세관 만들기

1)약 25cm 길이로 유리관을 자른다. 2)엄지손가락과 다른 손가락 사이로 가볍게 유리관을 잡고 왼손의 마디는 위로하고 오른손의 마디는 아래로 향하게 잡는다. 3)유리관을 분젠 버너 불꽃의 윗부분에 수평이 되도록 하고 엄지손가락과 그 외의 손가락으로 그것을 앞뒤로 돌려주면서 천천히 일정하게 회전시켜 준다. 4)유리관이 불꽃 내에서 완전히 가열될 때까지 유리판을 움직여 준다. 그러나 이 동작이 급할 필요는 없다. 5)유리관을 회전시키는 동안 가열되었으면 유리관의 벽이 다소 얇아지도록 조심스럽게 양손을 서로 반대 방향으로 잡아당긴다. 유리관이 뒤틀리게 되지 않도록 주의한다. 유리관이 연성일 때는 불꽃으로부터 유리관을 멀리한 다음일정하게 돌려주면서 유리관이 굳어질 때까지 조심스럽게 두 끝은 잡아당긴다. 유리관은 직경이 1mm 정도까지 잡아 늘려야 한다.

3.유리관 구부리기

1)분젠 버너에 불꽃분사기를 장치하고 공기 흡입구를 닫고 불을 붙인다. 2)불꽃의 높이가 약 5cm 정도의 높이가 되도록 기체의 양을 조절한다. 3)밝은 불꽃이 사라지는 순간 두 개의 푸른 불꽃이 나타나도록 공기 흡입구를 조절한다. 4)유리관을 불꽃의 상단에 가로방향으로 갖다 대고 가열하는데 이때 일정한 가온이 되도록 천천히 그리고 주의 깊게 돌려준다. 5)유리관이 쉽게 구부러질 수 있을 만큼 물렁물렁 해졌을 경우 불꽃으로부터 유리관을 멀리하여 원하는 각도만큼 구부린다. asbestor board 위에 구부린 관을 압력을 가해서 서서히 냉각시킨다. 구부린 관을 원하는 길이만큼 자르고 그 끝을 불 다듬질한다.

6. 결과 및 고찰

예전에 텔레비전에서 유리를 녹이는 장면을 본 적이 있다. 그때 처음으로 유리라는 물질이 불에 달궈지면 흐물흐물해지고, 늘리거나 부풀리기가 가능해진다는 것을 알게 되었는데, 실제로 해보니 느낌이 또 달랐다. 처음에는 많이 쉬울 거라 생각했었지만, 생각만큼 금방 달궈지지도 않았고 불에서 꺼내면 너무 빨리 굳는 바람에 애를 먹기도 했었다. 우리는 선뜻 모세관을 뽑지 못해서 불속에서 유리관을 구부리는 것부터 했었는데, 아래 부분이 더 많이 가열되기 때문에 위쪽으로 구부려야 했다. 아래쪽으로 구부리게 되면 더 많이 팽창된 부분이 접히기 때문에 유리관의 굽혀진 부분이 묻게 되기 때문이다.

모세관을 뽑을 때는 고생을 많이 했다. 불 속에서 녹았다는 생각이 들어 조금씩 양옆으로 힘을 주면 늘어나는 듯싶어 불에서 빼면 쉽게 굳어버려 늘어나지 않았고, 다시 불에 넣으면 끊어지기 일쑤였다. 지금 생각해보니 너무 천천히 잡아 당겼던 같다. 여러 번 실패 뒤에 불속에서 완전히 녹았다 싶었을 때 꺼내어 속도를 조금 내어 당겼더니 모세관이 뽑아졌다. 우리가 계속 실패했던 이유는, 불에서 완전히 가열하지 못하고 꺼냈던 것, 속도 조정을 잘 못하고 잡아당긴 것 등이 있는 것 같다.

7. 참고 문헌

일반화학실험: 대학화학교재 연구회저, 학문사, p31~35 일반화학실험:신진수외 5명 공편, 신광문화사, p39~44 무기공업화학: 한국공업학회저, 청문사, p481~483

오늘은 일반화학실험 유리세공에 대해서 공유 드렸습니다. 위의 것을 기반으로 하여 좀 더 나은 학습을 하시기를 기원합니다.

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유리세공 결과 레포트

1. Title 유리 세공 (glass work)

2. Introduction

유리세공은 앞으로의 실험에서 많이 사용될 수 있고, 가장 기초적인 것이므로 학습해두는 것이 좋다. 유리 세공을 함으로써 실험에 필요한 기구를 만들어 실험을 더 편하고 능률적이게 하는데 도움을 줄 수 있다.

유리관 자르기∙유리관 굽히기∙유리관 뽑기 등을 실습을 통해 배워서 상황에 맞는 유리관을 만들어서 사용할 수 있는 능력을 기르는 것이 이번 실험의 목표이다.

3. Principle & Theory

유리는 완전한 결정형 고체가 아니며 녹는점이 명확하지 않다. 따라서 유리를 가열하면 점점 물렁물렁 해지면서 다루기 쉽게 된다. 바로 이 점때문에 유리를 세공할 수 있으며 우리가 필요로하는 유리기구를 만들수 있는것이다.

소오다-석회 유리는 소오다(Na2CO3), 석회석(CaCO3) 및 실리카(SiO2)의 혼합물을 가열하여 만든다. 그렇기 때문에 300-400도 사이에서 쉽게 물렁물렁해진다. 이러한 유리관은 쉽게구부러진다. 그러나 이 유리의 열팽창 계수가 크기 때문에 가열과 냉각을 서서히 해야하는 것을 막을 수 없다. 서서히 가열하며 균일하게 냉각시키는 스루기를 해야된다. 유리가 뜨거울 때 표면에 높아서는 안된다.

보로규산염 유리(파이렉스나 키막스 유리)는 700-800도 아래에서 부드러워지지 않기 때문에 산소-천연가스 불꽃과 같은 높은 불꽃을 내는 장치를 써야한다. 열팽창계수가 낮기 때문에 급격한 온도 변화에도 잘 견딘다.

* 열팽창 계수 ( 열팽창률)

일정한 압력아래에서 물체의 열팽창 온도에 대한 비율 온도가 1 상승함에 따라 단위 부피당 팽창량을 체적팽창계수, 단위 길이당 팽창량을 팽창계수라고 하는데, 등방성의 고체에서 체적 팽창계수는 선팽창계수의 약 3배이 다.

4. Apparatus & Reagents

⚫ 유리관 : 가공할 주 재료이다.

⚫ 알콜램프, 삼각대 : 유리를 연화시켜준다.

⚫ 쇠그물 or 석면판 : 날카로운 부분을 다듬는다.

⚫ 삼각줄 : 유리관을 자를 때 흠집을 낸다.

5. Procedure

1) 유리관 자르기

a. 삼각줄로 유리관에 간단한 흠집을 낸다.

b. 흠집난 곳 양쪽에 엄지를 댄다.

c. 잡아당기면서 빠르게 구부린다.

d. 쇠망으로 날카로운 부분을 다듬는다.

2) 관 끝을 불로 다듬기

a. 관이 둥글게 될 때까지 앞뒤로 가열한다.

3) 관 구부리기

a. 부드러워 질 때까지 관을 앞뒤로 굴린다.

b. 불을 제거하고 몇 초간 열이 균일해지도록 잡고 있는다.

c. 원하는 모양대로 구부리고 단단해 질 때까지 잡고 있는다.

4) 뾰족한 끝 만들기

a. 부드러워 질 때까지 앞뒤로 굴린다.

b. 벽이 원래 두께의 거의 두 배 정도로 두꺼워지면서 짧아지게 한다.

c. 불꽃을 치우고 잡아당긴다.

6. Result

유리관을 자를 때 는 흠집을 살짝만 내주고 흠집 난 곳 반대편에서 밀어내면 쉽게 잘라졌다. 자른 유리는 매우 날카롭기 때문에 불로 다듬어 주어야 안전하다. 불로 다듬을 때에는 잘린 부분이 둥글둥글 해질 때 까지 가열해주며 그 뒤에는 아무 곳이나 놔두고 식히지 말고 열에 잘 견디는 재질의 물체위에 올려둔다. 그리고 관을 구부릴 때에는 불꽃위에 굽힐 곳을 위치한 뒤 천천히 돌리면서 열이 고루 받도록 해주어야 잘 휘어진다. 그렇지 않으면 열이 잘 안 받아진 곳은 휠 때 깨질 수 있기 때문이다. 또 뾰족한 끝 만들기는 다른 것에 비해 난이도가 있었다. 이것 또한 열이 고루 받도록 지속적으로 돌리면서 가열해 주어야한다 그리고 빨갛게 말랑말랑해지면 양쪽에서 밀어서 두텁게 만든 뒤에 불꽃에서 꺼내어 천천히 잡아당긴 뒤에 적당한 선에서 줄로 흠집을 내어 자른다.

7. Discussion & Feeling

이번 실험을 계기로 유리에 대해서 많이 알게 된 거 같다.

첫 번째로 실험하면서 놀란 점은 유리의 열전도율이 상당히 낮다는 점이다.

처음에 유리관을 봤을 때 유리가 상당히 얇았고, 속도 텅 비어있어서 불꽃에 대면 손을 델까봐 겁을 먹었었는데 막상 실험 시 맨손으로 해도 전혀 뜨겁지 않았다. 그래서 실험 후 유리의 열전도율에 대해서 한번 알아보았다.

열전도율의 공식은 [P = Q/t = kA(TH – TC)/L] 으로 나타내며, 여기서 P는 열전도율, TH는 고온의 열저장고의 온도, TC는 저온의 열저장고의 온도, A는 전달되는 판의 면적, Q는 열의 형태로 전달된 에너지, L은 전달되는 판의 두께, t는 열이 전달되는 시간, k는 열전도도이다. 이 공식을 보면 열전도율은 열전도도와 전달되는 판의 면적에 비례하며, 판의 두께와는 반비례한다는 점을 알 수 있다. 우리가 실험에 쓴 유리는 두께가 작고, 면적은 원기둥이므로 피면 두께에 비해 넓은 직사각형 모양임에도 불구하고 뜨겁지가 않았다. 만약 이게 금속이라면 엄청 뜨거웠을 것이다. 이는 유리의 열전도도 k의 값이 다른 금속들보다 현저히 낮다는 걸 알 수 있다.

그러므로 유리는 금속에 비해 월등히 열전도도가 낮은 것 이다. 그리고 두 번째로 알게 된 점은 유리의 단면이 불투명하다는 점이다. 유리는 완전투과 물질이 아니다. 유리가 완전투과물질이라면 눈에 보이지 않을 것이기 때문이다. 실제로 유리는 약 92%정도는 투과하지만 8%는 반사시킨다. 따라서 어느 정도 우리 눈에 보이는 것이고, 유리가 있음을 판별할 수 있는 것이다. 위에서 볼 때와 옆에서 볼 때의 차이점은 유리의 두께이다. 위에서 볼 때에는 유리의 두께가 d1이지만, 옆에서 볼 때는 면적이 좁고 두꺼운 유리는 보는 셈이다. 따라서 옆에서 볼 땐 d2의 두께의 유리를 보는 셈이다. 그러므로 유리가 불투명하게 보인다. 마찬가지로 얇은 유리판을 여러 개 겹쳐 놓고 보아도 결과는 같을 것이다. 마지막으로 유리를 녹이고 모양을 새로 만드는 과정에서 유리가 너무 빨리 굳어 조절하기 힘든 점이 없지 않아 있었다. 액체에서 고체로 변화하려면 분자배열이 액체에서 고체로 바뀌어야 하는데 그 짧은 시간에 그 현상이 이루어지는 것 인가? 인터넷을 통해 알아보니 신기하게도 유리는 고체가 아닌 액체였다. 쉽게는 손으로 물질을 만져 보았을 때 얼음처럼 딱딱한 물질을 고체, 물과 같이 흐르는 성질이 있는 물질을 액체라고 한다. 또, 분자 배열로 구분할 때는 분자 배열이 규칙적인 것을 고체, 불규칙적인 것을 액체라고 한다. 대부분의 물질은 이와 같은 방법으로 쉽게 구별할 수 있지만, 이 방법으로 확실하게 구별할 수 없는 물질도 있는데 유리가 그 대표적인 물질이다. 우리 주변에서 흔히 보는 유리는 만져 보면 딱딱하기 때문에 고체라고 생각하기 쉬우나, 분자 배열이 고체처럼 규칙적이지 않아 고체라고 할 수 없다고 한다. 그 이유는 역시나 굳는 속도가 매우 빠르기 때문에 완전히 굳어서 딱딱해져도 액체처럼 분자가 불규칙적으로 배열된 상태를 갖기 때문이라고 한다. 유리처럼 만졌을 때 느낌이 딱딱한 고체이지만 분자 배열 면에서는 액체인 물질을 ‘비결정질’이라고 한다. 유리가 고체가 아닌 액체라는 예시로는 실제로 오래 된 건물이나 성당의 스테인드글라스의 두께를 측정해 보다 위쪽보다 아래쪽이 더 두꺼운 경우가 있는데, 그 이유는 유리가 오랜 세월 동안 서서히 조금씩 흘러내려서 아래쪽이 더 두꺼워졌기 때문이라고 한다.

일반화학실험#1 유리세공 (Glass Blowing and Capillary) 보고서(레포트), 내용총정리

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Exp1. Glass Blowing and Capillary (유리세공)

🧪 일반화학실험 1번째 포스팅

✔ 대학교 수업자료는 영어로 제공되기

때문에 영어내용이 포함되어 있습니다.

영어내용은 한국어로도 적어둘게요

(순서: 영어 – 한국어)

한국어로 번역이 안 되어 있는 내용은

파파고에 복사붙여넣기 하시면

내용을 쉽게 읽으실 수 있어요 ˘◡˘

✔ 많은 고등학생/대학생 분들께

실험 내용을 알려드리기 위해

작성한 포스팅입니다.

표절을 하게 되면 유사도검사를

통해 불이익을 받을 수 있습니다.

부디 윤리적인 행동을 해 주세요

(저는 이화여자대학교 환경공학과 재학생입니다)

참고 교재

General Chemistry Laboratory 7th Edition

(표준 일반화학실험 제7개정판)

저자 대한화학회

출판 천문각

1. 실험원리 / 이론적배경

Glass, which is mainly made of silica(SiO2), is not a complete crystalline solid and has ill-defined melting temperature. Glass has a very low reactivity. Also, it will soften with heating and you can easily change the shape. By cooling the glass, it will be stiff back. So it is used a lot in creating equipment for experiment.

Glass possesses a wide range of properties depending on their compositions, in the chemical laboratory soda-lime glass and borosilicate glass are mainly used a lot.

Soda-lime glass is made by mixing soda(Na2CO3), lime(CaCO3) and silica(SiO2). It becomes soften and at 300 to 400 °C. However, soda-lime glass products are weak with repeated heating and cooling due to the high thermal expansion coefficient.

On the other hand, borosilicate glass, produced with the trade name Pyrex or Kimax, is difficult to process because of high melting temperature of 700 to 800 °C. However, borosilicate glass products are strong with heating due to the low thermal expansion coefficient.

In the laboratory, a lot of glass tubes are made of soda-lime glass. When a glass tube is heated with the gas burner, it becomes soften and can be bent and pulled. Therefore, it can be readily processed.

The glass tube may cause burns if not handled with care because it does not seemingly have any change when it is heated at a very hot temperature.

교과서내용 (한국어번역)

3. 준비물 :실험기구 및 시약

Equipment and Reagents

Glass tube

triangle file

gas torch

gas

working cotton gloves

4. 실험방법

Experimental Procedures

Exp A. Cutting Glass Tube (twice)

① Place a glass tube on the flat surface and create a single, sharp scratch on the glass wall with a triangle file

② Turn the scratch away from your body and place your thumbs on the glass tube.

③ Push your thumbs away from you.

④ Polish the glass tube ends by rotating them in the flame.

Exp B. Bending Glass Tube (twice)

① Put the glass tube into the flame of the gas torch and heat it by rotating the tube until it is pliable and smooth.

(Heat it until the upper part of the flame turns yellowish.)

② Remove the tube from the flame and bend the tube for the desired shape and hold it until it becomes hard.

Exp C. Pulling Glass Tube (twice)

① Slowly roll a glass tubing in the flame until it softens.

② When heated enough, pull out the glass tube from the flame and stretch it out by pulling it to both sides.

① Wait until the glass tube cools and hardens.

② Cut it in an appropriate length.

③ Polish the sharp tips in the flame.

5. 주의 및 참고사항

· Please make sure to wear cotton gloves during the experiment.

· There are many pieces of glass around you, so please clean up the surroundings.

· Put the glass in a glass waste box and be careful of burns and sharp glass.

· If you get hurt, you’ll lose 10 points. I hope you experiment carefully.

🧪 이외에도 많은 일반화학실험 글들은 Category [대학생활-대학공부] 참고

▼ Exp2. 재결정과 거르기 ▼

이 글의 저작권은 필자에게 있으며,

허가 없이 일부만을 발췌하더라도

법적인 제재를 받을 수 있음을 밝힙니다.

Copyright ⓒ 2022 All rights reserved by @young_claudialee.

All pictures and contents cannot be copied without permission.

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유리 세공 실험 레포트 | [Ksa 은영샘의 클라쓰] 한국과학영재학교의 유리 세공 실험 104 개의 가장 정확한 답변

당신은 주제를 찾고 있습니까 “유리 세공 실험 레포트 – [KSA 은영샘의 클라쓰] 한국과학영재학교의 유리 세공 실험“? 다음 카테고리의 웹사이트 https://you.honvietnam.com 에서 귀하의 모든 질문에 답변해 드립니다: you.honvietnam.com/blog. 바로 아래에서 답을 찾을 수 있습니다. 작성자 케미은영(ChemiEY) 이(가) 작성한 기사에는 조회수 1,528회 및 좋아요 20개 개의 좋아요가 있습니다.

여기에서 이 주제에 대한 비디오를 시청하십시오. 주의 깊게 살펴보고 읽고 있는 내용에 대한 피드백을 제공하세요!

한국과학영재학교 졸업연구 중 필요한 유리 세공 실험을 보여줍니다. 1학년배운 기본 유리 세공(ㄱ자관, U자관, 모세관 만들기)에 추가하여 공기를 불어 넣어주면서 유리를 성형하는 방법 또한 보여줍니다. 분리된 두 유리관을 붙일때 Glass blowing을 해줘야 합니다.

안녕하세요? 오늘은 일반화학실험 유리세공에 대하여 공유하겠습니다. 필자가 오래전에 썼던 것인데 노트북에서 그냥 놀고 있어서 이렇게 공유 …

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Source: skystar7.tistory.com

Date Published: 3/11/2021

View: 7869

애플레포트에 오신 것을 환영합니다! 레포트 작성하는데 하루를 다 보내셨나요? 그럴 필요 없어요 : ). 화학실험 보고서 – 유리세공 실험보고서(예비, …

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Source: areport.iwinv.net

Date Published: 3/27/2021

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일반화학실험#1 유리세공 (Glass Blowing and Capillary) 보고서(레포트), 내용총정리. young_claudia 2021. 5. 18. 02:17.

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Source: young-brightening.tistory.com

Date Published: 11/8/2021

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유리 세공을 함으로써 실험에 필요한 기구를 만들어 실험을 더 편하고 능률적이게 하는데 도움을 줄 수 있다. 유리관 자르기∙유리관 굽히기∙유리관 뽑기 …

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Source: m.blog.naver.com

Date Published: 11/3/2021

View: 9555

유리 세공 실험 레포트 대학리포트 올레포트 무료표지 공업수학 솔루션 졸업논문 학업계획서 방송통신대학 자기소개서 이력서 사업계획서 기업분석.

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Source: www.allreport.co.kr

Date Published: 8/23/2021

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레포트 유리세공 4. 실험목적 (Objective) : 화학 실험에 쓰이는 간단한 장치들은 스스로 만들어서 사용한다. 이 실험에서는 유리관을 자르고 구.

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Source: m.reportworld.co.kr

Date Published: 6/21/2022

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(저는 이화여자대학교 환경공학과 재학생입니다)

참고 교재

General Chemistry Laboratory 7th Edition

(표준 일반화학실험 제7개정판)

저자 대한화학회

출판 천문각

1. 실험원리 / 이론적배경

Glass, which is mainly made of silica(SiO2), is not a complete crystalline solid and has ill-defined melting temperature. Glass has a very low reactivity. Also, it will soften with heating and you can easily change the shape. By cooling the glass, it will be stiff back. So it is used a lot in creating equipment for experiment.

Glass possesses a wide range of properties depending on their compositions, in the chemical laboratory soda-lime glass and borosilicate glass are mainly used a lot.

Soda-lime glass is made by mixing soda(Na2CO3), lime(CaCO3) and silica(SiO2). It becomes soften and at 300 to 400 °C. However, soda-lime glass products are weak with repeated heating and cooling due to the high thermal expansion coefficient.

On the other hand, borosilicate glass, produced with the trade name Pyrex or Kimax, is difficult to process because of high melting temperature of 700 to 800 °C. However, borosilicate glass products are strong with heating due to the low thermal expansion coefficient.

In the laboratory, a lot of glass tubes are made of soda-lime glass. When a glass tube is heated with the gas burner, it becomes soften and can be bent and pulled. Therefore, it can be readily processed.

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Glass tube

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4. 실험방법

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① Place a glass tube on the flat surface and create a single, sharp scratch on the glass wall with a triangle file

② Turn the scratch away from your body and place your thumbs on the glass tube.

③ Push your thumbs away from you.

④ Polish the glass tube ends by rotating them in the flame.

Exp B. Bending Glass Tube (twice)

① Put the glass tube into the flame of the gas torch and heat it by rotating the tube until it is pliable and smooth.

(Heat it until the upper part of the flame turns yellowish.)

② Remove the tube from the flame and bend the tube for the desired shape and hold it until it becomes hard.

Exp C. Pulling Glass Tube (twice)

① Slowly roll a glass tubing in the flame until it softens.

② When heated enough, pull out the glass tube from the flame and stretch it out by pulling it to both sides.

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유리 세공 실험 레포트 | [Ksa 은영샘의 클라쓰] 한국과학영재학교의 유리 세공 실험 16092 좋은 평가 이 답변

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Date Published: 2/22/2022

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Date Published: 10/19/2022

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유리 세공을 함으로써 실험에 필요한 기구를 만들어 실험을 더 편하고 능률적이게 하는데 도움을 줄 수 있다. 유리관 자르기∙유리관 굽히기∙유리관 뽑기 …

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Date Published: 1/9/2021

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Date Published: 12/24/2022

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Glass, which is mainly made of silica(SiO2), is not a complete crystalline solid and has ill-defined melting temperature. Glass has a very low reactivity. Also, it will soften with heating and you can easily change the shape. By cooling the glass, it will be stiff back. So it is used a lot in creating equipment for experiment.

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On the other hand, borosilicate glass, produced with the trade name Pyrex or Kimax, is difficult to process because of high melting temperature of 700 to 800 °C. However, borosilicate glass products are strong with heating due to the low thermal expansion coefficient.

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① Slowly roll a glass tubing in the flame until it softens.

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① Wait until the glass tube cools and hardens.

② Cut it in an appropriate length.

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5. 주의 및 참고사항

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